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五年级下册语文手指人教版

发布时间:2020-12-26 10:54:01

⑴ 人教版 六年级下册 第五课《手指》仿写——五官

用五官写作文
我们每一个人,不论走到哪里,身边总是携带着——五官,它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的特色,不同的姿态,不同的优点和缺点。
先说眉毛吧,她好似身姿婀娜的女子,那么纤瘦,却如此灵巧。她虽然位居于脸的最上方,但有时却会被头发遮盖,被人们忽视了。她的作用说大不大,说小也不小,她可以用自己柔软的身躯将人们的喜怒哀乐表现得淋漓尽致:惊讶时,会向上扬起;发怒时,会缩成一团;开心时,会变成弯弯的月牙……
眉毛的下面是眼睛,我们常说:眼睛是心灵的窗户,那么,眼睛的作用固然不小。她长相不错,清澈透明,水汪汪的,蓝莹莹的,长长的睫毛更是是她锦上添花了。她能为其他兄弟姐妹们去“探险”,看看周围有没有“可疑”物品,如果脸上失去了她,那可真是麻烦极了。
再下面就是鼻子了,他虽然位居于脸部的中央,可长相却不那么尽如人意,可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞,如果没了它们,他可就不能用鼻子呼吸了,也不能够嗅出各种各样的气味了。不过嘛,如果摔跤了,也一定是他先碰着地,把自己摔得脏兮兮的。
最下面是嘴巴。他虽然不起眼,可作用却不小,红红的身子,里面究竟蕴藏了多少智慧?他可能说了,也是个美食“专家”,他里头的舌头兄弟味觉特别棒,能一口尝出食物的好与坏。生活中可不能没有他啊!
和两只眼睛是邻居的,也只有耳朵了。他一般情况下人们不会过多地在意他的存在,可是“听”正是他的独门绝技哦!他能听出各种声音,甚至可以找到声音的来源呢!
脸上的五官,他们都有独特的姿态和性格,有那么多差异,却无爱憎之

⑵ 部编版五年级语文下册第22课《手指》精品课件

1棵绿卡通淘汰了11我近距离阿里郎考虑规律路就是😊话给你脸了1被咯取消

⑶ 五年级语文下册手指这课中只识比喻哪个人的描写五指的特征

这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根版手指权各有所长,各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了”。

⑷ 五年级下册。手指

我比你大两岁嘿嘿,笔记你可以去 作业帮的 学习圈 里找,一般都能找到,练习册答案的话,你去下个 快对作业,扫一下条形码有整本答案,如果没有那我也没办法

⑸ 人教版小学六年级下册第5课《手指》主要内容

文章通过队五根手指各自特点、用途的描写,说明他们虽然各有特点,但只有团结在一起才能根根有力量。点名了团结就是力量的道理。
绝对正确,老师教过的,请记得给分哦!

⑹ 五年级下册人教版中的第22课手指这篇课文有哪些句子风趣的

第22课《手指》这篇课文有风趣的句子如下:
大拇指在五指中形状,实在算不上美,身体版矮而胖头大而肥,构造简单,权人家有两个关节,他只有一个,但在五指中它却是最肯吃苦的。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬曲线。
他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”之中最优美的两瓣儿。

人教版语文。六年级下册第5课手指。老师让我们模仿第5课写一篇作文,我想写五官。该怎么写,怎么介绍啊!

用五官写作文
五官是人比不可少的身体结构,下面就让我们看看五官的神奇吧!
眼睛位于五官中的最上方,对于人类来说,它是非常重要的。每个人有着不一样的眼睛,有的人的眼睛很大,有的人的眼睛却很小,而且,颜色也不一样,有黑色的,有棕色的,也有绿色的,蓝色的。它给人们带来了五彩的世界,在艺术家身上,它就是艺术的灵魂,在警察的身上,它就是保卫人们的使者。
鼻子,它是嗅觉的guǎn lǐ者,是人类只要的呼吸通道之一,所以我们不能没有它。它还能让我们嗅到食物的香气,花的清香,空气的清新,带我了我们一个百变的嗅觉世界。它的形状更是多,所以也被人们去了许多好玩的名字,比如想:蒜头鼻,鹰钩鼻,朝天鼻等等之类的。
耳朵,是我们听觉的guǎn lǐ者,它的形状也很多,有的大,有的小。听觉是人类必不可少的功能,没有了耳朵,我们就无法与人交流,也听不见那些好听的声音,生活就好像失去了一份色能没有耳朵,因为,有了它,人才能感到快乐。
嘴巴,如果没有了它,我们就不能说话了,不能尝到好吃的食品,那是一件多么痛苦的是啊!虽然它的勾结简单,但却能将世界上最美妙,最优美的语言讲述出来,每一个感人,奇幻的故事,都被它一个个讲述出来。
脸,它非常有趣,颜色也非常多,每一个有趣的表情都表现只它的身上。生气的时候,它就会让人感到害怕,感到恐惧。开心的时候,它却能让人感到亲切,伤心的时候,它成了一张苦瓜脸,人的喜怒哀乐,它都很好的表现出来,就像是一个代言人。
五官是那么的好,如果我们失去任何一个都会无比的伤心,让我们一起好好保护五官吧!

⑻ 五年级下课文手指的最后一段运用了什么的修辞手法

运用了比喻的修辞手法。以手指的全体比喻人的全体,阐明团结就是力量的人生道理。五根手指如果团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

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