⑴ 孩子语文很差，如何补
语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和大量的阅读，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：
1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯...，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
3、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。
4、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会独立作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。
5、在此基础上，还应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容，阅读的时候也要重视自己的阅读效率。希望你早日进步!
⑵ 小学高年级语文不好，去补课有用吗
高中语文补习需要补习什么?高中语文补课哪里好
现在很多的家长都知道,对于语文的学习很重要,语文就是我们现在所说的汉语,要是语文学不好,那么其他的学科更别提了,要是高中语文不好,需要补习吗?高中语文补习需要补习什么内容?
高中语文知识
对于高中语文不是很好的学生,你们应该补习什么内容,高中语文补习需要补习一下几个内容:
1、现在还有很多的孩子语文就不是很好,只知道小学拼音的使用,或多或少还会使用电脑打几个字,还会使用字典查字,但是对于很多文章的内容你们更应该知道,还有很多内容都是我们接触到的,对于很多的句子,我们都不知道,对以前都没有接触过的东西,你们都不知道,还有很多的句子,都是你们之前没有见过的,还有很多句子都有修辞方法,还有概括文章的主要内容.
2、关键语文还有阅读理解这一板块,首先我们要做到的就是要贯穿全文,在这之后还要浏览全文,然后要仔细看好文章下面的每一道题,带着问题去读文章,还是很有效果的,文章分很多阅读的文章文本,还有很多修辞手法,每一篇文章都有自己的语言表达,要是表述出来,还要掌握好方法.
3、文字对于中国人来讲,还是很重要的,汉语使我们的母语,要是连我们的母语学不好,那岂不是很尴尬.
4、语文的学习真是博大精深,我们要是想要去学习它,必须要付出比别人多一倍的时间的你说是吧!
5、在做语文阅读题的时候,一定要先去看文章后面的问题,然后低着问题去文章里面寻找,这样还是很好的.
6、对于语文的修辞,还有很多,但是让你们把他们都用到自己的学习之中去,这也是需要一定的技术,对于这些就需要高中语文补习老师告诉的你的,因为在上课的时候老师是不会告诉你这些的,在老师上课的时候,因为孩子们太多,所以不一定能考虑照顾到每一个孩子,就需要课下自己的安排.
高中作文考察
但是现在补习语文的人还不是很多,所以寻找一个这样的机构比较困难,对于高中语文补习的机构还是要找资质比较高的老师去辅导,不然都是白费功力,你们一定要掌握好.
⑶ 怎么补习小学三年级语文
语言科目是学生阶段的重要课题.小学教育是学生学习的关键,在未来的学习生活中起着至关重要的作用.因此,做好小学语文教育是重要的事情.那么怎样对小学三年级语文补习才能快速提高和改善小学生的语文水平呢?
(思考)
4、使用多媒体来减少无聊
多媒体教学调动学生的学习兴趣,使学生积极学习.兴趣是良师益友,没有兴趣的学习就等于辛勤劳动;没有兴趣,教学没有智慧和灵感.它的特点是生动活泼的技巧、简洁的解释、良好愉快的音乐、及时有效的反馈,使学生保持强烈的学习兴趣,调动学生的积极性,吸引长期的关注,参与轻松愉快的心情在课堂教学中,我有实现了从"让我学习"到"我想学习"的过渡.以上是小学三年级语文补习如何快速提高语文水平的几种方法,希望文章内容能够给你带来帮助.
⑷ 小学生语文太差，怎么补
孩子语文成绩差大多老师家长的方法是给他听写、做卷子，帮他一对一地订正，再回就是做卷子，讲卷子；或者答讲作文技巧、写作文。补基础知识，大多停留在让学困生比别人多练几遍，这种方法乍看有效，当日补习的内容会了，晚间听写、默写正确率提高了，考试前突击补一下，成绩也能上去几分，孩子的语文问题没有得到根本解决。补作文和阅读，孩子收获的也仅仅记住了一些阅读、作文方法的概念而已，并无实质改善。
孩子语文成绩差究其根本还是阅读理解能力差，表达能力弱，因此，朗读与平时的积累就尤为重要，每天至少朗读一个小时以上，朗读的量远远超过假期留的作业；孩子刚开始不爱读，要家长督促；开始时一篇文章要练十遍八遍才能读好，后来只练三四遍就行了。基础扎实了。在“听写”“看拼音写词语”“积累填空”等基础考察中，孩子错别字大大减少了。表达流畅了。口语上一改原来站起来结结巴巴，吭吭哧哧的现象，变得清晰、流畅了。作文（随笔）一改原来前言不搭后语，写几句话就没话说的问题，变得语言通顺，思路清晰，内容比较丰富了。
⑸ 小学四年级的孩子，语文很差，该怎么教
恕我直言，孩子四年级了，语文很差。主要原因是孩子没有遇到好的语文老师。说实话，小学语文不难教，也不难学的。主要原因就是孩子没有培养出对语文的兴趣。那么一个好的语文老师要具备什么素质呢！首先语文老师要有标准的普通话，读出赏心悦目的课文，令孩子陶醉，再就是老师能写出好的下水作文，让孩子对老师有崇敬感。再...就是老师上语文课时要有激情，抓住孩子的心，去理解和享受。同时要善于欣赏孩子，鼓励孩子，让孩子有成就感。
所以，你要孩子语文赶上来，首先要请老师重视孩子的语文学习，特别是在课堂上。另外要培养孩子阅读和欣赏的兴趣。
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⑹ 小学三年级语文基础很差的学生该怎么辅导
小学三年级的孩子,正属于一种似懂非懂的时期,对于知识很难做到正确的理解,所以我们应该正确的对其引导,才能使孩子学好语文知识.下面就给大家带来小学三年级辅导学好语文的好方法,给大家作为参考.
(走进语文)
让我试试小学三年级语文辅导学好语文的好方法吧!我建议你每天必须有一个小时的阅读时间,可以是完整的或分散的.每天睡觉前问问自己,今天有一小时的阅读时间吗?这对于学好语文是非常重要的.
⑺ 我儿子现上小学六年级，语文基础差些，家长应该怎么给他补补
基础差？不懂语文的基础是什么，基本的字都是认识的吧~ 基础的话，就是文学知识和字形字声之类的吧，有相关的辅导书卖的，买一本来好好背背就是，语文差的话，其实培养感觉是最好的方法，多读一点文章，语文的课本，每篇文章都有一定意义，多读读课本吧，很有帮助的
教你，首先把课本熟读于心，第几课是神马，然后把重点的字，词，在理解中记忆好，隔三岔五的时不时看一看，记一般老师说的重点，然后文言文字字落实，平时多看看阅读，还有，没事时候写写随感，练文笔，主要是要培养对语文的兴趣，就是想办法喜欢它，就会好好学了，我的语文一般是120的卷子105左右，祝你成绩进步！加油！
多看一些培养自己的书，可以培养自己的性格，思考，理解等。比如狼图腾啦。多看几遍，了解作者的意思或者文章深处的含义，效果需要时间体现，看得够多写课外阅读就能比别人看得更深，至于课内的基础必须死记，比如古文翻译 诗词背诵，这些分绝不能失，因为这些可以把握，语文不是数学知道公式就可以写题，语文需要积累，把看书看成兴趣，看课文当成看课外书，时间一长你下笔时的选字选词就会和别人不一样，感觉就会不同，坚持不下来啥都是白扯。
首先要对他进行测试，找到他的薄弱点。如果他的拼音差，就补拼音。如果阅读能力差，就多阅读。如果在理解方面能力差，要多读书，多写读后感，当然，更需要一个好的老师的指导。
希望能帮助到你
书嘛我建议买一本英才教程，
然后，如果阅读理解差的话，你让他看课外书是一部分，尽量让他看一些哲理性的，让他总结文章主要内容和分析作者写作意图，如果有不满意的地方，你在查阅一些资料给他讲讲。
生词多给他听听写，直到写会了为止。(记住，不要对他有太多压力）
的多看一些作文书，把好词好句摘查下来。
不说那么多了，告诉你语文卷子分为几类吧，
1 基础知识（包括字词的对错，课文的内容等，大约40分左右）
2 阅读理解（上面有怎样辅导20—30分）
3 作文（多看课外书，要选材新颖30分左右 ）
如果还行给我加分o。
说实话有点迟，但努力一下上课认真听，下课积极练习，常问，还是有提高的，即使小升初没考好，初中学好还是有机会的
⑻ 小学五年级语文差,有什么方法能快速补上
答--您想要问什么？您就要将您所有的语文教课书从头到尾复习掌握后在复习巩固。
⑼ 小学六年级，语文补课有用吗好多人说语文不需要补。
有用的，语文作为母语，常常被我们忽略，但确实是属于书到用书是方回恨少的境地。基答础、阅读、作文都可以补，最好是综合性补习，因为每个这三个部分属于递进关系，基础最重要，我还没听说过基础差的，阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。补课选一对一辅导形式效果是最好的，100教育，**做的都不错。但是最好征求孩子意见，主动性是学习的动力！
