小学语文教学的热点问题

❶ 小升初的语文学习很关键，需要把握哪些细节，才能让语文学习不再难呢

小学六年级，有些学生会随着学习的深入，成绩出现明显的波动，特别是语文学科上体现得非常明显。有些学生总体学习成绩还可以，但语文成绩却拖了后腿。有些学生我很怕写作文，一个简单的题目，就是头脑空白，不知道应该怎么学。

小学六年级的学生会从学习的深入，慢慢进入一个新的学习时段和领域，基础知识掌握程度不同，认知上的差异，最终体现在学习成绩上。学习语文需要有意识培养自学能力，养成独立思考问题和归纳知识的好习惯。

一、明白加强阅读是学好语文前提

小学六年级的学生，知识掌握就还不丰富、人生和生活阅历也比较少，想要写好作文，需要下一定的苦功。坚持天天写日记，将一天中最有心得感悟的，哪怕是一句话记下来。关注社会热点，日常生活中点滴小事，当天的天气，一场风、一场雨都是我们写作的素材，这样就可以学会把作文写出自己的心得。

写作开始可以有意识地模仿一些名家风范，然后再形成自己的风格。先练习自己的亲身经历，再练习别人的转述事情。多修改自己的文章，使其越改越精，这样才能不断提升自己的写作水平、阅读理解能力。

语文的学习就是需要多思多想，就是要善于收集信息和分析信息。

❷ 小学语文12册第二单元口语交际的“聊聊当前的热点话题”写400字的文章

嫦娥工程

国务院正式批准绕月探测工程立项后，绕月探测工程领导小组将工程命名为“嫦娥工程”、将第一颗绕月卫星命名为“嫦娥一号”。“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制，主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。
嫦娥一号已于2007年10月24日18：05分发射升空！
“嫦娥一号”探月的人文意义
"嫦娥一号”发射成功，显示了中国卫星发射技术的新成就，更显示了中国航天科技的又一巨大进步，但是，从人文的角度看“嫦娥一号”探月，也许更实用，也更有意义。
来一次天文知识的学习。在浩瀚的宇宙中，地球，太阳和月亮究竟代表着什么天体，三者之间的关系是什么，和其他天体的关系是什么，宇宙到底有多大，为什么尽管地球很大但是也很渺小，借助最近对“嫦娥一号”探月的好奇和欣喜，多掌握一些天文知识有助于我们更好的了解“嫦娥一号”探月的天文意义。
“嫦娥一号”探月的过程，就是我们提高科学素养，培养科学探索精神的过程，更是我们展开科学想象的翅膀狂想的过程，还是一种理性思考的过程，多从“嫦娥一号”探月的人文意义来看待探月，我们不但能够收获科学素养，还收获了理性的生命态度和生活感悟，这也许比一味的叫好和激动更有意义。

❸ 1、制作一个ppt演示文稿（主题：小学语文，数学课件，某个热点话题的思考） 2、演示文稿至少6页，主题鲜明

感觉像在写招聘一样

如果是在找帮忙 谁愿意帮你 这样的语气，这样的词汇，这样的态度，这样的要求

如果不是闲的蛋疼，谁理你

❹ 《小学语文》杂志是否收取版面费，投稿信箱是哪里

《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。
主要栏目有：卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息等。
《小学语文》月刊的读者对象包括：小学语文教师、小学语文教研员，其他语文教育工作者、研究者。
投稿地址：北京市中关村南大街17号院1号楼《小学语文》编辑部（100081）。
《小学语文》月刊每月1日出版，大16开，每期64面，定价为5.8元，全年定价69.6元，全国各地邮局均可订阅，也可直接向人民教育出版社订阅，免收邮资，全年均可办理订阅手续；国内订阅代号：82－992；电话：（010）88758977、58758985；传真：（010）58758991；开户行：华夏银行北京紫竹桥支行；户名：人教教材中心；账号：4043200001819400020232。

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❺ 我以后想当教师，现在想考研的话，考研方向是不是必须选教育类的教育类的研究生就业方向是什么

一、首先要有教师从业资格证。如果是非师范生就还要先考教育心理学和教育学这两门课程，拿到合格证之后，还需要拿普通话2甲证书一起，就可以去申请教师资格证了。

二、4月体检合格，5月提出申请，填写思想鉴定表，6月试讲，7月取证。

三、我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；

高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。

中职教师：具备大学本科及以上学历。

中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。

高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

综上现在的很多中学都要求硕士及以上学位，竞争之激烈不是人所能想象的。考研的话最好和你想教授的科目相符合，比如教语文你可以报考中文类的，教数学就考数学类的，哪怕不是专门教育学里面的也是可以的。考研可以在教学的过程中同步进行。

考教育学的话必须想好以后教育的方向，比如成人，高等，学前等等。这样才能有针对性的报考自己的研究方向。

(5)小学语文教学的热点问题扩展阅读

教师资格证申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。