Ⅰ 随有人教版九年级上语文练习册21课.12课答案
加油↖(^ω^)↗
Ⅱ 求:九年级上册语文10课和12课的感悟!!!!!!
所谓"感悟",就是你自己的感觉了撒,求是求不来的,自己
想想就有的了
Ⅲ 九年级上学期上册语文第12课为什么取名为《心声》
这是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说。小说通过刻画感人肺腑的学生李版京权京形象，借主人公之口表达了众多受教育者的心声--呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。文章无论从主题的表达、人物形象地塑造、以及内容的现实性都极容易引起学生感情上的共鸣。
你要明白课文以“心声”为标题，“心声”指的是什么？
第一层：指深埋在心底的亲情、友情。
第二层：指李京京非常渴望表达内心感情的愿望。
第三层：作者借小说呼吁教育工作者要尊重、关爱每一个学生的期望。
通过写李京京渴望表达亲情的心声来呼吁教育工作者要尊重每个学生的真情，批评了教育领域里追求形式甚至弄虚作假的不良风气。
所以取名“心声”。明白了吗？
Ⅳ 语文九年级上册第12课心声，这篇小说为什么取名“心声”
这是发表于80年代初期的反映教育问题的一篇小说。小说通过刻画感人回肺腑的学生李京京形象，借答主人公之口表达了众多受教育者的心声--呼唤教师对学生的尊重和爱护，呼唤珍视学生的美好情感和独特体验。文章无论从主题的表达、人物形象地塑造、以及内容的现实性都极容易引起学生感情上的共鸣。
你要明白课文以“心声”为标题，“心声”指的是什么？
第一层：指深埋在心底的亲情、友情。
第二层：指李京京非常渴望表达内心感情的愿望。
第三层：作者借小说呼吁教育工作者要尊重、关爱每一个学生的期望。
通过写李京京渴望表达亲情的心声来呼吁教育工作者要尊重每个学生的真情，批评了教育领域里追求形式甚至弄虚作假的不良风气。
所以取名“心声”。
Ⅳ 人教版的初一语文上册第12课
大姐，你不用这样来应付作业吧？
Ⅵ 部编人教版语文九年级下册12课《词四首》
渔家傲来•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡自阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌关悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪
江城子•密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈，为报倾城随太守亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。并微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弓惊了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节，为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙，苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得，男儿列心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我？英雄未路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
Ⅶ 初中人教版上册语文书12课的生字与解释是什么
生词：
镶 响晴 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪
解释：
镶：把物专体嵌入另一物体上属或加在另一物体的周边
响晴：（天空）晴朗无云
温晴：温暖晴朗
安适：安静而舒适
肌肤：细腻平滑的皮肤
秀气：清秀；言谈文雅,举止优美 ；（器物）小巧灵便
绿萍：绿萍，植物名,又名满江红,体小,叶子浮出水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类及家畜的饲料,也可作水田的肥料,并可供药用。
水藻：水生藻类植物名，又名马藻
贮蓄：储存，积聚
澄清： 形容水清亮；显示事实真相;消除混乱或模糊之处；弄清楚（认识、问题等）
空灵：灵活而不可捉摸、透明 ；在《济南的冬天》里意思为清净
水墨画：水墨画：是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。
蓝汪汪：形容蓝得发亮，多形容眼睛；汪汪：形容眼泪盈眶;深广的样子；水充盈的样子;犬吠声