小学语文雾

『壹』 小学语文阅读理解----雾的短文

雾（茅盾）

①雾遮了正对着后窗的一带山峰。

②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火。那时我的房里还没有有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑魆魆的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥渺的思想的。

③但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的仅只有树，中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块，像是癞子头上的疮疤。
④现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。

⑤渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢！光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。

⑥我诅骂这抹煞一切的雾。

⑦我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来，我是宁愿后者呵！寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷；使你颓唐阑珊，陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力呢！

⑧傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外，便只见一片烟云，依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风，门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来，接着便有红鲤鱼的活的跳跃划破了死一样平静的水面。

⑨我不知道红鲤鱼的轨外行动，是不是为了不堪沉闷的压迫？在我呢，既然没有杲杲的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的身后的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。

1．联系语境，文中加点词“濯濯”的意思是____
2．从时间的推移和雾的形态变化上看，本文可分成两个部分，第一部分从开头到第__段。
3．“我诅咒这抹煞一切的雾！”是从原文中抽出的，如果要放回原文，它的位置应当是（ ）
A．④段与⑤段之间
B．⑤段与⑥段之间
C．⑥段与⑦段之间
D．⑦段与⑧段之间。
4．从总体上看，本文最主要的写法是 情 景。
5．本文描写雾的方法主要有两种：一是以物衬物，文章前半部分写＿、＿、＿、＿，意在衬托雾，二是用□□的写法，以寒风和冰雪进一步刻画雾。
6．本文先从视觉角度描写雾的特点，这个特点是：________；又从主观感受上描写雾的特点，这个特点是：___
7．本文抒情的基调低沉但并不消沉，文中多处透露出作者这种“并不消沉”的情感，例如：第②段，通过写＿，抒发了__的感情；第⑥段，通过写，抒发了＿的感情；第⑦段，通过写＿，抒发了＿的感情。
8．综观全文，联系时代背景，文中“浓雾弥漫”的景象象征什么？请简答。_____

♡答案:
《雾》： 1．“光秃秃”或“不长草木”。意思答对，即可给分。 2．（6）。3．B。4．寓（寄）于5．山峰电线杆太阳（阳光）大地；（只答两处不给分，能答对三处给1分。）对比；6．遮没（抹）一切（吞噬一切、抹煞一切）使人（令人沉闷颓唐（使你颓唐阑珊）7．黑暗中的灯火不满现实，向往光明（有“向往光明”之意即可）宁要寒风和冰雪不愿颓唐，渴望奋斗（有“渴望奋斗”之意即可）红鲤鱼的跳跃不堪沉闷，要奋起抗争（有“不堪沉闷”之意即可）8．大革命失败后（或革命低潮时期），那种使人看不清形势，找不到方向的沉闷的社会氛围（状况）。指出背景；点出“沉闷”之意。

『贰』 小学语文四年级上册中的雾锁山头山锁雾什么意思

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天
。
这是一副回文对联，就是上下联从最后一个字往前倒着念也可以成一副对联
。
意思就是说大雾弥漫，看不清远处的山峰；水天一色，天水相接。

『叁』 有没有前辈参加过开化中小学语文教师招聘的，到底考什么题型一头雾

保定的我参加过。就是跟考公务员的一样。
和教师，和所教专业，一点都不搭边的考题。
这么说吧。所谓公开招聘，决不允许你靠专业上的优势出类拔萃，这就是考题的基本原则。也就是说，你明白吧。哈哈。目的就是人治。

『肆』 小学语文四年级上册中的雾锁山头山锁雾什么意思

意思：山上的雾随风飘荡,时隐时现,一会儿能看见山,一会儿只能看到雾。

全句是雾锁山头山锁雾，天连水尾水内连天，这是一首回文联。

意思：山容上的雾随风飘荡,时隐时现，一会儿能看见山,一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。

厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，这副饶有趣味的回文联便应运而生。

(4)小学语文雾扩展阅读：

回文联：回文联，它是我国对联中的一种。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。

其他形式的回文联：

清代，北京城里有一家饭馆叫“天然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副有名的回文联：

客上天然居

居然天上客

上联是说，客人上“天然居”饭馆去吃饭。下联是上联倒着念，意思是没想到居然像是天上的客人。

乾隆皇帝想出这副回文联后，心里挺得意。即把它当成一个联，向大臣们征对下联，大臣们面面相觑，无人应声。只有大学士纪晓岚即席就北京城东的一座有名的大庙——大佛寺，想出了一副回文联：

人过大佛寺

寺佛大过人

上联是说，人们路过大佛寺这座庙。下联是说，庙里的佛像大极了，大得超过了人。

『伍』 小学语文题 谢谢 山间云雾缭绕不知道他到底在哪里 根据意思写诗句

云深不知处
《寻隐者不遇》 作者：[唐]贾岛
全文：松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.

『陆』 小学语文课文《日月潭》中薄薄的雾读音对吗

báobáo
当薄读báo时，意思为：厚度小的。所以应该读báo

『柒』 小学语文课文《日月潭》中薄薄的雾读音对吗

薄薄的雾读音为：báobáo de wù，薄字是多音字，具体读音如下：

薄拼音：bá内o、容 bó、 bò

释义：

薄báo（ㄅㄠˊ）

1、厚度小的：薄片。薄饼。

2、冷淡，不热情：薄待。

3、味道淡：薄酒。

4、土地不肥沃：薄田。

薄bó（ㄅㄛˊ）

1、义同（一），用于合成词或成语，如“厚薄”，“浅薄”，“尖嘴薄舌”等。

2、轻微，少：薄礼。薄产。薄命。薄寒。薄酬。菲薄。

3、不庄重，不厚道：薄夫。薄幸（负心）。薄情。轻薄。刻薄。

4、轻视：鄙薄。厚今薄古。

5、不充实，不坚强：薄弱。

6、迫近：薄近。薄暮（傍晚）。日薄西山。

7、古同“箔”，帘子。

8、姓。

薄bò（ㄅㄛˋ）：[薄荷]，多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。

(7)小学语文雾扩展阅读

汉字笔画：

相关组词：

1、瘦薄[shòu báo]

瘠薄。土地不肥沃。

2、嘲薄[cháo báo]

嘲笑鄙薄。

3、薄流[báo liú]

轻薄无行的人。

4、弊薄[bì báo]

破败。

5、戏薄[xì báo]

轻侮戏弄。

6、薄质[báo zhì]

指资质鄙陋、才能低下的人。多为谦辞。