① 请你说一说为什么会有有趣的“猴子观海”和著名的“金鸡叫天都”。这是小学二年级上册学业测评题目~！
好怀念哦>_<
二年级耶
真舍不得小学
...
虽然很久了，还是试着回答一下吧
1.因为版人们凭着想象把他们比喻权、想象成 猴子观海 和 金鸡叫天都
2.因为长期以来的风吹雨打，为岩石塑形，成了今天的样子。（高年级科学会学到哒）
② 学业测评一卷通 吉林大学出版社 小学二年级语文上册 在哪能买到
莱芜图书超市，泰山饭店对面，应该有售
③ 语文二年级下册,第十六周学学业业测评卷答案
现在谁还会复在问答软件求答案？
我们制都是用软件’互动作业‘和‘作业帮’。
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④ 二年级下册语文书全优练考卷第十三周学业测评卷答案
灌溉 妄想 嬉戏 菩萨 禀报 承诺 明察秋毫 慷慨 蕴藏由于天气突然恶化,我们只好改天再去春游.伸手都不见五指.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.一个关心的眼神是朵花,一个温暖的拥抱是一朵花中秋佳节，皓月当空。月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？我酸楚得不禁潸然泪下。每逢佳节倍思亲，亲人啊，你可知道海外游子的心！良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.骄傲使人落后,谦虚使人进步.海内存知己,天涯若比邻.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.锄禾日当午，汗滴禾下土.谁念盘中餐，粒粒皆辛苦.不虚此行：没有空跑，表示我喜欢出发，在人生的旅途上有所收获.缤纷的人生：多彩，绚丽的人生，我路上遇到的事，学会的道理让我的生命充实.山 遇到的困难：坎坷 环境的特点：巍峨 感受到的内涵：深刻 大海 遇到的困难：浪涛 环境的特点：浩瀚 感受到的内涵：勇敢 大漠 遇到的困难：烈日 环境的特点：广袤 感受到的内涵：沉着 森林 遇到的困难：猛兽 环境的特点：神秘 感受到的内涵：机敏 1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来 2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽 3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致，一种属于年轻的景致 4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志 5.人生也是一样，树立起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界讲的不是一样的道理 。这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段，在生命中永不停歇地探索，出发争取另一段新生活，而“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许，为有源头活水来”说的是要多亲身实践，多读书，所以他们讲的不是一样的道理
⑤ 学业测评一课一测二年级的语文作文
春天来了，大地变绿了，给春天带来了美丽。花儿张开了美丽的手掌，小柳树吐出了专点点嫩芽，小溪属刚刚解冻，只见一艘艘船水上行驶着。春风暖暖地飘了过来,小燕子急忙从南方飞回来了。
春天来了，洞里面的小青蛙醒了，黑熊也醒了，还有乌龟，很多冬眠的小动物都醒来了。人们脱下了棉袄，穿上了凉快的衣服，与春天亲密接触。
春天来了，小朋友们一个个冲出家门，他们欢声笑语开心地玩耍着，寻找着春天。花开了，树绿了。小朋友看看这，看看那，怎么也看不够。