① 爱心项链阅读答案 2010年余姚市小学语文六 上 期末测试卷 块 本文以《爱心项链》为题，谈谈你对题目的理解
题目理解：爱心的传递就像一个紧紧相连在一起的项链，一个传给一个，一连版十，十连百，连续权不断，世界就会充满爱！
1。本文写了我给予小男孩帮助和高伯伯给予我帮助这两件事，其中详写的是高伯伯对我的帮助，略写的我帮助小男孩。这样安排的好处是：使文章详略得当，主次分明，文章主题更加明显。
2.因为小男孩被我的爱心和善良打动了，并且我帮助了他，又不计回报，他深深的感动和对我心存感激；我说出话后，又想起了高伯伯，这么熟悉的话语，我的记忆又飘回了以前，被高伯伯的善良感动落泪。
② 浙江省余姚市小学六年级语文，数学，英语都是什么版本的
浙江省玉照市小学六年级的语文数学英语，语文是人教版的，数学是苏教版的，英语是北师大版的。