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语文读本小学

发布时间:2020-12-22 17:11:04

『壹』 美国语文读本与新概念哪个更适合小学生

这要来看是哪个年级的小学生。自

低年级的学生,最好是阅读英语读物,多读,培养语感,所以适合美国语文读物;

高年级的学生,有了一定的基础,这时候就要学习语法。相对来说,新概念的语法比较系统,而且课文不多,比较省时省力,我推荐还是用新概念。

这个供你参考。

新概念英语第一册在线课文

『贰』 小学生课外阅读主要内容

一年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本1、2》、《儿歌三百首》、《谜语三百首》、《少儿十万个为什么》
二年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本3、4》、《101个经典神话故事》、《成语故事(拼音版)》、《格林童话(选读)》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《三字经(选读)》
三年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本5、6》、《中华美德故事》、《高士其科普童话》、《十万个为什么(少儿版)》、《西湖民间故事》、《张天翼童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》
四年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本7、8》、《伊索寓言》、《爱的教育》、《中国古代寓言故事》、《神秘岛》、《海底两万里》、《汤姆所娅历险记》、《皮皮鲁传》(郑渊洁童话系列选读)
五年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本9、10》、《格兰特船长的儿女》、《西游记》、《繁星、春水》、《昆虫记》、《海蒂》、《格列佛游记》、《上下五千年》或《中国通史》、《鲁滨逊漂流记》、《居里夫人传》
六年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本11、12》、《卓娅和舒拉的故事》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《三国演义》、《地球上的红飘带》、《丛林奇谈》、《点灯的心》、《论语》(选读)、《贝多芬传》、《红岩》、《朱自清散文》名篇选读、《世界上下五千年》
课外阅读选读推荐书目篇
《长袜子皮皮》 《金拇指》 《白比姆黑耳朵》
《小鹿班比》 《阿凡提的故事》 《东周列国故事新编》
《希腊神话和传说》 《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》
《严文井童话》 《陈伯吹童话》 《叶圣陶童话》
《寄小读者》 《洋葱头历险记》 《一千零一夜》
《青鸟》 《吹牛大王历险记》 《金银岛》
《列那狐传奇》 《椰林风声》 《绿野仙踪》
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四年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本7、8》、《伊索寓言》、《爱的教育》、《中国古代寓言故事》、《神秘岛》、《海底两万里》、《汤姆所娅历险记》、《皮皮鲁传》(郑渊洁童话系列选读)
五年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本9、10》、《格兰特船长的儿女》、《西游记》、《繁星、春水》、《昆虫记》、《海蒂》、《格列佛游记》、《上下五千年》或《中国通史》、《鲁滨逊漂流记》、《居里夫人传》
六年级:《小学生必背古诗80首》部分 《新语文读本11、12》、《卓娅和舒拉的故事》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》、《三国演义》、《地球上的红飘带》、《丛林奇谈》、《点灯的心》、《论语》(选读)、《贝多芬传》、《红岩》、《朱自清散文》名篇选读、《世界上下五千年》
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《严文井童话》 《陈伯吹童话》 《叶圣陶童话》
《寄小读者》 《洋葱头历险记》 《一千零一夜》
《青鸟》 《吹牛大王历险记》 《金银岛》
《列那狐传奇》 《椰林风声》 《绿野仙踪》

『叁』 克莱特写的《松鼠》读后感六年级小学语文读本上的

在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠内》这一课容。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方......作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热爱小动物,热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的尾巴,显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句:它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,机警。
作者告诉我们,松鼠不躲在地下,而是经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。松鼠主要吃杏仁,榛子,榉实,和橡栗。在秋天拾榛子,塞在老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀!
看了这些,你们是不是也很喜欢这些小松鼠呀?

『肆』 《新语文读本(小学卷12)》怎么样

《站成全一棵树》一文主要记叙了一棵瘦小甚至枯萎的小树却在孩子坚定的信念和照料下,茁壮成长的故事,告诉我们做任何事,都要怀有坚定的信念,这样才会成功。当你怀着坚定的信念时,你的心中定会有一种动力激励自己;当你怀着坚定的信念时,面对困难你会毫无畏惧;当你怀着坚定的信念时,你会为此拼到最后,成为真正的成功者。因为坚定的信念会使我们在漫漫人生中克服一路的坎坷、荆棘,活出灿烂的一生。

本文以小树为线索,写小树实质上是写那残疾的孩子。小树经过残疾孩子的精心照料,长成参天大树。残疾孩子经过母亲的精心栽培,成为著名作家,两者是何其相似,故事又是何其耐人寻味

『伍』 五年级小学语文读本雨后读后感

在冰心看来,“母爱”是博大无边伟大无穷的,母亲是大写的“人”,母爱是内崇高,无私的爱. 她出容洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。
她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

『陆』 新语文读本(修订本)(小学卷4)的内容是什么

一一个孩来子
巴里永源不长大的孩子
王奎山画家和他的孙女
林亚娜为什么我就是我
和爸爸妈妈一起读
罗大里阿丽切不见了
二春之歌,春之舞
张国南春天是这样来的
艾青绿
巴金春雷
洛尔迦春歌
和爸爸妈妈一起读
萧红小城三月
三我问大自然
班马我问大自然
伊丽莎白云儿哪里去了
智良我多大了
伯罗蒙塞尔大自然的秘密
四水晶做的心
贝克水晶姑娘
卡拉绍娃开在信箱里的野花
和爸爸妈妈一起读
米斯特拉尔玫瑰树根
五传说中的英雄
夸父追日
大禹治水
曹淑芬王春荣盗火的普罗米修斯
西绪弗斯
六冬天里的阳光
里昂尼菲勒利克
木子长腿七和短腿八
金波两只棉手套
张之路在牛肚子里旅行
七捉月亮的网
八有很久以前
九文明与礼貌
十故事就在名字里
十一早安,小松鼠
十二格林童话
十三孙悟空与猪八戒
十四渔歌唱晚
十五陪爸爸妈妈一起读
十六有趣的汉字
十七谚语荟萃
十八语文兴趣活动

『柒』 小学五年级语文读本 乡里旧闻阅读概括及读后感

精锐教育提醒你:

难以割断的乡情
——读《乡里旧闻》
“人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。”这是孙犁先生牵挂绵绵的乡情,这种感情凝缩在为纪念他诞辰一百周年而出版的《乡里旧闻》一书中。这部书是由研究孙犁的专家也是先生晚年的朋友刘宗武先生编选的,由人民文学出版社出版,并由孙犁故乡安平县主要领导作序。
孙犁先生在美丽的滹沱河畔度过难忘的童年生活,十二岁就离开故乡到外面求学谋生,继而投身革命,一生充满传奇的色彩,更以习习荷风留香于中国文坛。他的童年生活和割舍不断的乡情影响了他的创作,或者说奠定了他的文学基础。他所写的故乡文字,特别是晚年的散文作品无不饱蘸深情,对故乡一往情深,绵绵不绝。在先生的眼里,故乡的水土甚至春天的野菜和树叶不仅带给他以吃食,更带给他一种无限的自然之美。淳朴的乡情和民风给他留下了深刻的印象,为他的人生上足了底色,而且愈到晚年这种色彩就愈鲜明。在诗《蝗虫篇---童年纪事》附记中写到:“年老多病,夜间梦多。梦中时现童年乡土景象。既写乡里旧闻若干则,今并及昆虫细物,以见童年印象之深,旅人思乡之切耳。”爱屋及乌,爱乡及虫,可见对故乡感情之依依。
凡孙犁写到的故乡人,都是非常有性格和特征的,虽然都是平凡的人物,却都能写出特定环境下的善恶美丑来。这就靠作家独特的观察和提炼捕捉,更靠乡情的维系。在小说《光荣》里,先生写了一位美丽而且上进的女孩子秀梅的形象,她和原生的感情是建立在共同的理想之上的,为大家吃好饭,为国家的幸福,心灵也是光荣的。谁能说,秀梅身上就没有支持孙犁投身革命事业的善良的妻子的影子呢?这篇作品泥土气息芬芳如蜜,读来如含饴糖,绵绵乡情,令人回肠荡气。《菜虎》中的盼儿,伶俐能干,因为发大水,父亲不能趸菜来卖,只能和小伙伴一起捕蚂蚱、蝉和它的幼虫充饥,后来她进了洋人的教堂不知所终。这使得作者很难过,“现在农村已经看不到菜虎用的那种小车,当然也就听不到它那种特有的悠扬悦耳的声音了。”《木匠的女儿》中的杏儿穷苦出身,却是一位有血有肉并为感情左右的人,最后吃了亏。《风云初记》中的俗儿就有这位女孩子的影子。《凤池叔》《瞎周》等则生动地写出了他所同情的乡亲们的不同命运,是旧社会的缩影,也是对故乡过去的记录。《父亲的记忆》《母亲的记忆》《亡人逸事》等,以自己的亲身感受写出了家人的大爱无疆,没有洪钟大吕的抒发,却是泥土真情,字字感人,读之不忘。《大根》《大嘴》等,还写了作者亲戚的生活遭遇。
民间艺术对童年的孙犁影响是深远的。比如,《楞起叔》中的主人会拉三弦,“我幼小的时候,好听大鼓书,有时也自编自唱,敲击着破升子底,当作鼓,两块破铧犁片当作板。楞起叔给我伴奏,就在他家院子里演唱起来。”这是多么美好的回忆呀,就是这些为我们的大文学家注入文艺的细胞

『捌』 在三年级小学读语文读本上第11课大孩子总同里有几个

很多个

『玖』 小学生语文读本和我的母语课哪个好用

智多星,菜园子,九纹龙,花和尚这些绰号的主人分别是智多星—吴用、菜园子—张清、九纹龙—史进、花和尚—鲁智深

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