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小学二年级语文录像课

发布时间:2020-12-21 20:01:58

二年级语文上册,选哪篇课文上公开课好

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二年级,童话寓言可增加小学生的趣味性,更容易搞活气氛

㈡ 怎样准备小学二年级的语文公开课

小学二年级语文应该以生字教学为主,课文内容只要求孩子知晓大意。课文朗读要重视,读得准,读得有情感。鼓励孩子用自己的想法来读,表达自己不一样的理解。生字教学很重要,但又不能太单调。应该设计一个个活动环节来吸引孩子的注意力,同时让孩子们感受到学习生字也是很快乐的。比如:生字偏旁找朋友。(把生字的不同偏旁写在卡片上,交给不同的孩子。上课了,让一个孩子高举起偏旁卡片,说出生字的音节,让别的持有生字另一边偏旁的孩子走过来,与他行朋友礼节,再一起读生字和组词。)
作为一名新教师要注意避免紧张,上课时投入教学中,关注学生,忘记有听课老师,这是我的秘诀。课堂上,一定要关注孩子的体验,要能感受到孩子们的学习是快乐的,要时刻赞赏孩子们。
作为第一堂公开课,上课的思路要清晰,上课流程上的时间要把握精准,避免拖堂和没事做。课堂上难免会出现突发事件,处理原则是,尽量牵引到教学中来。如:让一个孩子读生字,他站起来不知道干什么。老师说:“有一些生字朋友要找你玩,刚才你没空,现在你可以和他们见见面了吗?我来给你引荐……”如果突发事件很棘手,处理原则是冷处理。如:两个孩子上课时打起来了。老师说:“你们两个闹矛盾了啊。下课找老师帮你们解决好吗?你们看这里有两个生字也在闹矛盾,(找两个形近字与一个字组词)同学们会解决吗?……
很多,最后祝你顺利完成公开课,给别人一个好印象。

㈢ 小学二年级语文下册哪些课文适合讲公开课

一株紫丁香 红领巾真好这种可以朗读和仿照句子说话的比较好上… 故事性太强的 二年级太小了 上不出彩

㈣ 二年级语文上册哪篇课文适合上公开课

2年级语文上册你找一篇做富有哲理,能告诉我们大道理的就可以了

㈤ 求西师版的小学二年级数学教学视频,精品!本人语文老师,从未教过低段,更未教过数学!

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㈥ 小学二年级的语文课流程是怎样的

一、明确目标 1--2分钟 目标具体、情景导入、抓住重点。 

二、预习交流 5分钟 检查预习单上的字词练习、理清脉络、课文整体阅读、复习巩固基础知识等,引导学生整体感知文章内容,为突破重难点打好基础。 

三、自主合作探究初步达成目标 20分钟 

1、按照学案(教案)预设的问题引导学生运用提示的学习方法自主学习,以自读为主,边读边思,学习圈点勾画,

2、分组讨论,合作探究,教师巡视指导释疑,及时发现问题,进行二次备课。 

四、班级展示掌握方法 5分钟 

根据预设问题及二次备课,全班讨论交流,以小组为单位展示自学成果,教师点拨评价,帮助学生解决本课重难点和疑点,训练读写方法,提高学生听说读写能力,加强课内外知识联系,鼓励创新思维。 

五、达标巩固 5分钟 针对备课设定学习目标和教学内容出示达标题,进行检测和评价,巩固所学。 

六、拓展应用 2-3分钟 设计贴近学生生活实际的课堂活动和语文实践活动,推荐课外读物,有利于激发学生思维,锻炼学生读写能力。

(6)小学二年级语文录像课扩展阅读:

教学又是借助不同的形式实现的。到目前为止,我们在运用教学这一途径时可供我们选择的教学组织形式有:教学的基本形式--课堂教学;教学的辅助形式--现场教学和个别指导;教学的特殊形式--复式教学;教学的电化形式--多媒体教学。

教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。因此对教学这一概念的厘定也不是一成不变的。但人类对教学的认识是有连续性的。回顾历史上对教学这一概念的解释对我们正确认识教学这一概念具有重要意义。

教学出现了“个性化教学”一说,即一个老师教一个学生,制定特有的学习方案,因材施教,能帮助学生有效的解决学习难点。课外教学出现很多这样的机构,像至善教育等一些教育机构的出现也在逐渐影响学校的教学方式和模式。

㈦ 小学二年级语文和数学 教课视频(全)

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老师用来教学生专,家长用来教孩子属,学生用来自己学。

㈧ 如何上好一节小学二年级语文公开课

最重要的复一点是跟学生制的互动,尽量把课上得生动有趣,而且又能让学生理解透彻。一般教师都会采用幻灯片教学,把要上的课制作成幻灯片,学生会很感兴趣,听课的老师也会很容易知道你是怎么跟学生互动的。会给听课的领导和老师留下好印象。

㈨ 怎样上好小学二年级的语文课望有经验的朋友能指点一二~

1、了解新课抄程标准里第一学段的目标要求以及要求如何在教学中落实目标,二年级主要是重点字词教学,识字量大,因此最好把识字写字与读文同步进行,字不离词,词不离句,读好书。
2、低年级孩子好动,上课的形式要活泼,注意关注课堂,关注学生学习情况,随时调整。
3、多读教学类刊物,了解教学的最新动态,多看名家视频,看他们怎么处理教材和组织课堂的。
4、上课的每个环节安排都要问一问自己为什么这么做,依据是什么。
5、经常反思自己的课堂,总结成功经验和不足,即使把自己在教学中的感悟写下来,万一需要写论文的时候,这些反思就是第一手材料。

㈩ 人教版的小学二年级第一节语文课上什么

我觉得还是先仔细的讲解一下这个栏目,在快下课的时候让同学们利用这样的方式简单的预习一回下这节答课,这样让同学们从理论入手,再到实践中去,会让同学们感觉到这样学习方法的好处。只要基础打的牢,任何问题都会迎刃而解的。

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