小学语文中心句和过渡句

⑴ 小学四年级语文 课文中的总起句，过渡句，中心句在文中起什么作用

总起句的作用：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。总起句又称概括句，总起句顾名思义在段首起总领作用，位置只能在段首。

总体上过渡句的作用是—总结上文,引出下文,承上启下。

1、由一件事转到另一件事情时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

中心句作用：

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

(1)小学语文中心句和过渡句扩展阅读：

寻找中心句的方法：

1、从题目去找

题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2、从总起句去找

文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。

3、从结尾上去找

有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。

4、从反复句上去找

有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,它就是中心句。

5、从议论句上去找

文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。

6、从哲理性句上去找

有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。

7、从含义深长的句子上去找。

参考资料来源：网络-总起句

参考资料来源：网络-过渡句

参考资料来源：网络-中心句

⑵ 小学语文阅读，怎样找过渡句，中心句

在语文阅读里找中心句方法如下：

过渡句的判断：过渡句就是连接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子，这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头(不会再文章的开头或者结尾)，有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。

一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容，这个句子就是过渡句。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

总体上过渡句的作用是——总结上文,引出下文,承上启下。

1、由一件事转到另一件事情时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

(2)小学语文中心句和过渡句扩展阅读：

中心句一般在段落中位置：

1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

2、一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

参考资料：网络－中心句