秋天小学语文三年级上册语文

⑴ 三年级上册语文描写秋天的词句有那些

秋高气爽
秋色连波秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽 五谷丰登 红叶似火 硕果累回累 金秋答十月

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香

春花秋实 春花秋月 春华秋实 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水

⑵ 小学语文三级三年级上册秋天的雨表达了作者什么样的感情

秋天的雨是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图。

(2)秋天小学语文三年级上册语文扩展阅读：

课文结构清晰，构段特点鲜明。全文共五个自然段，第一自然段以“秋天的雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了”为引子，带出第二、三、四这三个结构相似的自然段，具体描绘了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景。

第五自然段以“秋天的雨是一曲丰收的歌、一首欢乐的歌”结尾，抒发了作者喜爱、赞美秋天的情感。课文表达上语言优美，运用富有表现力的词句，生动细腻地描绘了烂漫的秋色。第一自然段将秋雨比作钥匙，形象地写出了秋雨开启了秋天的大门：

第二自然段运用比喻、拟人等修辞手法，描绘秋天五彩缤纷的美丽景象：第三自然段将秋雨带来的香味写得细致入微：第四自然段的“吹起金色小喇叭”，犹如一位通讯员在告知动植物快准备过冬。

⑶ 三年级上册语文秋天摘果子的作文150个字左右

秋天摘来果子
星期天，风和日丽，万源里无云人，在这秋高气爽的日子里，我们和老师一起去果园摘果子。一路上，杨树向我们招手，小草向我们点头，它们好像都很欢迎我们。
到了果园以后，“哇”，这里到处都是清得四溢，“咦”，那红通通的东西是什么呀?李明指着远方问，我也很奇怪，所以就飞快地奔向那里，到了那一看，哦，原来是苹果啊。我们都跑去摘苹果，王军跑在我前面比我先抢到了凳子，马上就爬了上去摘苹果，因 为他个子太矮了，够了半天才够一个苹果，他马上把苹果放进自己的篮子里，由于下得太快，所以摔了一跤，引来大家一阵大笑。我也摘了不少苹果。
还有几个同学利用休息的时间捡起了一片片形状各异的树叶，小心翼翼地放在笔记本里，等水分风干了再做成标本集。直到“时间姑娘”告诉我们天色不早了，爸爸妈妈还在家等着呢，我们才依依不舍地走了。
秋天的果园真美丽，有机会我一定还要去，呵，今天的收获还真不少咧!

⑷ 三年级语文上册秋天的雨写了秋天哪些变化

秋天的银杏叶变黄了；秋天让枫叶变红了；秋天驱赶了夏天,天气变得凉爽了；秋天让庄稼和果实都丰收了；秋天还让菊花有了各种各样的颜色,秋天让小动物们都开始准备过冬了.

⑸ 日记<秋天>三年级上册语文100左右个字

秋天，是一个秋高气爽的季节。天格外的高、格外的蓝。山林里，到处都是一片片红彤彤的枫树，酸酸甜甜的野果挂满了枝头。 秋天，是一个丰收的季节。果园里，农民伯伯正忙着采摘香甜的果子。有柿子、有苹果，丰收的喜悦挂在农民伯伯的脸上。 秋天，更是一个忙碌的季节。校园里的孩子们正坐在明亮的教室里，认真的朗读着课文，他们正忙着好好学习，储存着知识，为将来成为一个为社会有用的人而努力。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，他画出一张张无法用金钱换来的画。
秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。秋天很麦，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”秋天的景色美不胜收。秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景，更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实，艳丽地挂在枝头上，让人一见到就爱慕之心、垂涎三尺。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷

⑹ 三年级上册语文秋天摘果子的作文

秋天到了，秋天到了！这是个凉爽的季节，菊花开了，果子成熟了。妈妈说准备让爸爸带我们到果园里摘果子，听了这消息，我迫不及待地跳上汽车，赶紧叫爸爸开车带我们去。

“哇，好多果子呀！”我一边在果园里奔跑，一边喊叫着。果园里淡淡的清香扑鼻而来，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。我拿起篮子，“哎呀，哎呀，果子怎么长这么高啊！”我一边跳起来，一边说。只好让爸爸爬上去，我来接。我一会儿左跑跑，一会儿右跑跑。妈妈在一旁帮我加油。最后，我终于接了一大篮子，高高兴兴地回家了。

我爱果园里的芳香，更爱甜甜的果子，真希望秋天能永远留在我身边。

⑺ 日记<秋天>三年级上册语文

大家都认为秋天是个草木凋零、万物萧条的季节，而我却认为秋天是个收获内的季节，是自容然的杰作。

当秋天走过来的时候，叶开始黄，花开始落，果开始红，草开始老，一望无际的稻田中，农民伯伯走上了收获之路，他们的身影在金灿灿的稻浪中若隐若现。秋天的落叶随风飘荡，翩翩起舞，飞入清澈见底的小溪中，顺着溪流抚摸着两岸冰凉的石头。“落花不是无情物，”，当花瓣儿在秋天的时候凋谢 ,枝头已经是果的笑脸：火红的柿子挂在高高的树上，像一个个小灯笼想把整个世界照亮；黄橙橙的小橘子在枝上，像一个小太阳正在向人们微笑；黄灿灿的玉米立在杆子上，像一个个小精灵，为世界祈祷。

金秋10月，当桂花的纷芳，飘进了我的鼻子，刺激了我的嗅觉。我闻到了秋天的希望。

秋天，是一副五彩斑斓、连绵不断的画卷，多么鲜明，多么缤纷；秋天，是一首旋律动听、节奏欢快的歌曲，多么惬意、多么动人；秋天，是一片一望无边、深厚无比的汪洋，多么广阔，多么深沉…。.

.秋天真美啊！！

⑻ 小学三年级语文上册描写秋天的词语

秋风萧萧
秋高气爽
秋色连波秋风红叶 丹桂飘香 天高云淡 金风送爽 五谷丰登 红叶似火 硕果累累 金秋十月

金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高去淡 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香

春花秋实 春花秋月 春华秋实 万岁千秋 万载千秋 望穿秋水 望秋先零 盈盈秋水
秋毫不犯 秋毫见捐 秋毫无犯 微察秋毫 叶落知秋 一日三秋 华星秋月 秋水伊人

秋风扫叶 秋风团扇 秋风纨扇 秋高马肥 秋高气和 有事之秋 月旦春秋 皮里阳秋

春兰秋菊 春露秋霜 春秋笔法 春秋鼎盛 秋风落叶 冰壶秋月 冰壸秋月 秋月春风

天高气清 桂子飘香 秋风萧萧 秋风萧瑟 秋风瑟瑟 红衰翠减 霜天红叶 霜叶知秋

琨玉秋霜 老气横秋 一叶报秋 一字千秋 利析秋毫 临去秋波 凛若秋霜 一叶知秋

秋毫勿犯 秋毫之末 秋豪之末 秋后算账 秋色平分 秋高气爽 秋高气肃 秋风扫落叶

春去秋来 春蛇秋蚓 落叶知秋 明察秋毫 皮里春秋 华屋秋墟 百岁千秋 春蛙秋蝉
平分秋色 千秋人物 秋扇见捐 秋实春华 千秋万代 千秋万古 千秋万世 春生秋杀
秋水盈盈 秋荼密网 秋行夏令 秋月春花 春蚓秋蛇 洞察秋毫 独有千秋 多故之秋

秋月寒江 社燕秋鸿 霜气横秋 万代千秋 万古千秋 多事之秋 富于春秋 各有千秋

⑼ 语文三年级上册作文写秋天的作文300字怎么写

天美丽的画
秋天，是一个丰收的季节，如果你看看下面的内容，你就知道小明是怎回样来收他们答家的苹果，怎样摘苹果了。
秋天来了，秋天来了！小明一家在忙什么呢？哦，原来是在摘苹果呀。小明负责摘苹果，妈妈负责放苹果，爸爸负责编篮子，就这样，他们从早上干到下午才把苹果树上的苹果都摘完了，小明说：“真累啊。”妈妈说：“苹果终于放完了。”爸爸说：“终于没了，我的手都酸了。”过了一会儿，妈妈和爸爸去洗苹果，洗完苹果他们一起去卖苹果了。

⑽ 小学生三年级上册语文关于秋天的作文怎么写

美丽的秋天
秋天,是个美丽的季节,也是一年最繁忙的季节.秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦.
人们也随着裙子换上了秋装,大雁排着人字形的队伍飞去南方过冬了.
瞧!梧桐树的叶子慢慢变黄了,一阵风吹去,只见树叶像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像给大地铺上了一层温暖的棉被.
枫叶的叶子红得像映山红,那么美,好像要给人们最美的印象.来到花园里,看见菊花竞相开放,有红的、有黄的、有紫的……许多菊花聚集在一起汇成了一个花的海洋,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣儿全部展开；露出了粉色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,五颜六色的菊花千姿百态、亭亭玉立.菊花散发着阵阵清香.
来到田野里,看见稻谷换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,热闹非凡.有运玉米的,有拉高粱的；还有装豆子的.一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦.菜园里,要数大白菜最引人注目了,棵棵大白菜都长得那么地丰满.
最后,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱；黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……
美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望.