小学语文pisa测试题

❶ PISA考试！~

国际学生评价项目PISA （Programme for International Student Assessment）
我上海初三学生 刚考好.题目蛮简单的。有语文，科学，数学，英语专4科，我做属的不是很认真
这个成绩对个人，对学校没有影响。只是对该地区教育质量的全球排名有影响。
比如去年上海排名世界第一！

PISA在2000年首次开始实施评价，每三年一次。今年共有65个国家与地区参与，约50万名学生参与。中国有11个省市作为试测地区。测试结果展现在公众面前的时候，“震惊”几乎成了世界人民的共同的第一反应。中国上海的学生分别在数学、阅读、科学位列世界第一！

❷ 哪里可以下载到pisa试题！！！！！！

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http://www.xze.net.cn/ktoblog/UploadFiles/2009-3/331725750.doc
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http://www.zjsxzx.com/tresearch/a/1436306574cid00013
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http://eblog.cersp.com/userlog/1368/archives/2006/26664.shtml
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❸ 小学数学PISA试题

请你说出这道题的题目！！！！！！1不然 即使是最专业的人也解不出啊！！！！！！！

❹ 想知道这次黄浦区第二中心小学三年级语文pisa卷大致考试范围

苏教版小学六年级语文上册期末检测试卷
大家推荐的课外阅读 2008-06-24 20:35 阅读10169 评论31 字号： 大大 中中 小小

卷面书写3％

一、看拼音，写词语：（10％）

bǔ yù wēi xié chá jué zhōu xuán cái biàn wú shuānɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡōnɡ xínɡ tánɡ lánɡ cānɡ lǎo ménɡ lónɡ zhì rén zhì yì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、基础知识的练习及词句的积累：（27％）

1、 查字典：（5％）

“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰；②欺凌、侵犯、欺压；③升、高出；④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（ ）种解释。

2、写出三个有关刻苦学习的成语：（3％）

( ) ( ) ( )

3、写出两句珍惜时间的名句：（4％）

4、用正确的修改符号修改病句：（6％）

(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：（4％）

(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处。

侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首（ ），作者是（ ）代诗人（ ），

“西江月”是（ ），“夜行黄沙道中”是（ ）。（5％）

三、阅读：（30％）

(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：（11％）

正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

1、出下列词语的近义词：(2％)

专心致志（ ） 辩护（ ）

2、你知道“竹简”是什么吗？（2％）

3、请写出“人总是要的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。（3％）

4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发？（4％）

（二）、阅读短文并完成练习：（19％）

游龙华公园

星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。

进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。

“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。

我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去！

1、联系上下文解释词语：（4％）

安息：

耸立：

2、短文的第（ 、 ）自然段是描写桃花的，作者抓住了桃花的（ ）和（ ）来描写桃花的。（3％）

3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。（2％）

4、填出作者游览龙华公园的路线。（3％）

5、读了短文，你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的？（2％）

请你写出我们南京一个类似的公园名称：（2％）

6、读了这篇短文，你有什么想法？请结合自己实际谈一谈。（3％）

四、作文：写一件令你感动的事，中心明确，条理清晰，有真情实感。（30％）五、附加题：（3％＋2％＋3％＋2％）

1、我们学了《聂将军与日本小姑娘》后知道聂荣臻是新中国开国十大元帅之一，请你再写出三个元帅的名字（ ）、（ ）、（ ）。

2、你知道爱因斯坦在科学上的最大贡献是什么吗？

3、学习了《埃及的金字塔》之后，我们知道古埃及是世界四大文明古国之一，另外三个分别是（ ）、（ ）、（ ）。

4、司马迁编撰的《史记》里面记录了许多生动的历史故事，这些历史故事分别是按照本纪、表、世家、列传和书这五种体例来记录的，你能写出其中的两个历史故事的名称吗？（ ）、（ ）。

❺ 从PISA测试看什么是好的数学试题

今年4月，备受关注的国际学生评估项目(PISA)正式开考，本市5000名学生参与评估。昨天，《上海教育科研》杂志发表了一组PISA研究论文。有关专家通过将中考语文试题与PISA阅读试题的对比，建议中考应该借鉴PISA测试的优点，依托专业命题，准确定位试题的难度，建立自己的试题库。

PISA试题难度更准确

日前，华东师大课程和教学研究所申宣成老师，以PISA2009阅读试题、2009年上海中考语文试题为样本，从试题数量、问题和试题难度和评分标准等方面比较了异同，有了有趣的发现。通过对试题数量的比较发现，在PISA2000提供的141个题目中，开放题就占了63个，约占试题总数的45%，是数量最多的题型。而上海的中考现代文阅读共有11个题目，开放题占了2个，尚不足20%。

在申宣成看来，PISA阅读评价的目的是考察学生理解、运用、反思和评价文本的能力，这些能力更适于实用开放题；而中考在重点考察学生理解和运用语言的能力的同时，还要兼顾学生对学科知识的记忆和理解，如字词、修辞、句式等。

在试题难度设计的比较上，申宣成认为，与PISA相比，我国中考在试题难度的确定方面采用的是传统测试理论，试题的难度没有准确的定位。 PISA试题都经过了大规模的试测和精确的数学分析，它打造的是一把钢性的量尺。

尽管2009年上海中考的考试细则中规定：“试题的难易比例约为1：1：8，但这仅仅只是一个粗略的估计，并没有足够的证据定位其难度等级。以2009年上海中考的两道开放题为例，很难说哪一个难度更大一些，而分值一个为5分，一个为8分，也很难说有什么依据。可能的解释是参考答案中两个题目的要点多少不同，而这样给试题赋分恐怕并不合适，因为决定一个题目分值的，首先是完成题目所需要的文本阅读的深度和长度，而不是答案要点的多少。

中考采用传统的测量方式，优点在于简单易行，试题开发的技术要求和成本较低，但是不利于测试的横向和纵向比较，不利于质量的分析和监控。从长远考虑，中考应该借鉴PISA测试的优点，依托专业命题，准确定位试题的难度，建立自己的试题库。

家庭社会经济影响学业成绩

国际学生评估项目的研究发现，PISA经济社会文化地位指数不仅影响学生个人的学业成绩，同时也影响不同学校间的教育质量差异。上海市教科院普教所占盛丽以PISA2006为例，这次PISA测评中，OECD国家的平均分被确定为500分。在所有参与国家和地区中，芬兰以563的平均分位居第一，在所有参与国中，芬兰不仅整体差异较小，而且校间差异远远小于校内差异，这表明芬兰学校在促进教育均衡化、改善因学生家庭背景不同而带来的教育公平问题上，起着非常积极的作用。

在美国、英国等欧美国家中，以经济社会文化指数为代表的家庭因素对学生科学成绩的影响在整体上要高于日本、韩国、中国香港、中国澳门等东亚国家和地区。这表明，欧美国家的家庭对学生学业成绩的影响要高于东亚国家和地区。

竞争性强学生普遍焦虑

PISA上海项目组秘书长陆璟日前在研究中发现，国际学生评估项目(PISA)越来越重视学生的学习参与度评价，参与度的内涵越来越广，包括了动机、态度、兴趣、喜爱、焦虑、价值观、参与相关学科学习活动的频度和广度等，与我国课程标准中 “情感态度与价值观”的范围有不少共同之处。PISA参与度评价分为学校参与、学业参与、学科参与三个层面，学校参与指的的是学生在多大程度上对学校有积极的看法并参与学校活动；学业参与指的是对学习的一般情感和他们对学习活动的参与程度；学科参与指的是学生投入到阅读、数学、科学等具体学科领域学习活动中的恶程度。

PISA探索了在大规模调查中评价参与度的方法。陆璟认为，参与度评价体现了终身学习的价值追求。PISA旨在评价学生的终生学习能力，因此不仅评价学生的学科及跨学科的能力，也要求学生报告他们的学习态度和参与度，以及学习策略，这些也是学生适应未来社会生活必须拥有的重要品质。

学校需要保持和发展孩子积极的学习态度，帮助学生获得自己管理自己学习的技能，培养学生对他们所学科学的兴趣，并且使学生更加广泛地参与到学校生活中去，这样才能确保他们在离开学校时，带着终身学习的动机和能力。

2003年PISA研究发现，竞争性较强的国家教育体制 (如普遍使用入学考试来选拔学生)可能会带来学生较高的能力水平，但是，在竞争性较强的教育体制中(如中国香港、日本、韩国等)，学生表现出的焦虑水平高于平均值，内部动机(对某学科的兴趣和喜爱)较低，对学校的归属感也比较低，并且对学校为他们做好成人生活准备的能力持负面评价。

这意味着，尽管较强的竞争性可能会在学习成绩上带来收益，但在学生的动机和心理健康方面会付出代价。这些代价从长远来看会有一些不可预见的负面影响，如学生的终身学习。这一结果引起了全球的广泛关注，此后，PISA更加关注学习参与度评价。我们要有效降低学生课业负担，必须转变只重考试成绩的评价观念，转而着眼于学生的终身发展。这就更需要重视情感态度和价值观的评价。PISA通过参与度评价，充分了解学生的整体发展，可以减少仅仅依靠认知测试来评价学生能力的局限性。

例题示范

PISA测试强调阅读中的运用

记者发现，PISA阅读测评的形式都非常灵活，做起来也非常有趣，有别于我们语文中的“现代文阅读”，并非单纯地就某篇文章、某句话分析大意、总结主题思想，而是更强调阅读中的“运用”。

例如，给你一个戏剧的剧本和剧场各工作的定义，要求测试者将两者结合起来，根据题目提供的背景师、道具师、音响师、灯光师等舞台技术员，从剧本中找出相配的舞台指示，填入表中适当位置，以显示每个技术员所负责的工作。它还会让测试者根据剧本中的表述，在图中标明剧中主人公在舞台上的大约位置。

又如一题，题目给出的图表显示位于北非撒哈拉的乍得湖的水深改变状况。并说明约在公元前20000年，即最后一次冰河时期，乍得湖完全消失了。直至公元前11000年，它又再次出现。今天湖水的深度仍然跟公元1000年大致相同。

题目要求测试者一、根据纵轴水深的刻度，回答乍得湖目前的湖水深度是多少？二、根据横轴年代的刻度，推算图表大约是起自何年？三、为什么作者选择这一年作为开始？有意思的是，记者发现评分标准中，有一注意事项，即如果第三题答对了，即使第二题推算错了也给予满分。

❻ 小学语文能力测试题（四)的题目

兴致勃勃 盼望已久 欢声笑语 人山人海 神清气爽 精神十足
1 举头望明月，低头思故乡。
2 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

❼ 什么是PISA试题

PISA（Program for International Student Assessment）(国际学生评估项目的缩写）是一项由经济合作与发展组织统筹的专学生能力国际评估计划。属

主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估，测试学生们能否掌握参与社会所需要的知识与技能。

PISA测试的重点是看学生全面参与社会的知识和技能，对学生阅读、数学和科学能力的考察并不限于书本知识，还包括成年人生活中需要的知识和技能。

(7)小学语文pisa测试题扩展阅读

第一次PISA评估于2000年首次举办，此后每3年举行一次。评估主要分为3个领域：阅读素养、数学素养及科学素养，由这3项组成一评估循环核心，

在每一个评核周期里，有2/3的时间会对其中一项领域进行深入评估，其他两项则进行综合评测。2012年首次尝试引入了基于计算机的问题解决测试。

上海学生日前参加由经济合作与发展组织（OECD）进行的2009年第四次国际学生评估项目（PISA）测试中取得阅读数学科学素养第一的佳绩，引发外界持续关注。