Ⅰ 四年级上册的人教版语文总复习题
一、生字篇
宽阔笼罩 薄雾 沸腾 奔腾 依旧 恢复 灿烂 竹竿 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂
均匀 重叠 空隙 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 住宅 隐蔽 选择 住址 洞穴 柔弱
搜索 隐藏 倾斜 平坦 扒土 宽阔 洋溢 允许 围墙 隆冬 孤独 训斥 覆盖 凝视
冷酷 愉快 拆除 融化 剩下 伐木 高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候 脾气 责备
邻近 性格 任凭 贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟 盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒
打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻
狮子 间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾
袭击 期待 空旷 暂停 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘
删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 恐龙
凶猛 鸽子 描绘 轻盈 敏捷 阁楼 哲学家 白茫茫告示牌火辣辣煤油灯原子核
二、课本四字成语篇（注意看清楚容易写错的字）
昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作
雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去
空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落
气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾
理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义
灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨
出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底 欣喜若狂 形态各异
人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至
尺有所短 寸有所长 用武之地 美味佳肴 应接不暇 坐卧不安 消磨时光
不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若
浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏
号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 远洋船舶 患难与共
受益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力
三、词语解释篇
岭——山峰，山脉。 峰——高而尖的山头。
缘——因为。 题——书写。
豚——猪。 疑——以为，怀疑。
浑——不清澈。 之——去、到。
使——出使。 浥——湿润。
更尽——再饮完。 故人——老朋友。
号啕 --- 形容大声哭。 端详 --- 仔细地看。
诸生 ---总称教室里的所有学生。 洞察 --- 观察得很清楚。
迟钝 --- 反应慢，不灵敏。 惬意 -- 很满意，很舒服。
凝视 --- 指聚精会神地看。 远眺 --- 向远处看。
慎重 --- 认真谨慎，不草率。 静谧 --- 形容十分宁静。
蜿蜒 --- 指弯弯曲曲地延伸。 协调 --- 配合得适当。
绾裤 --- 把裤子挽起来的意思。 矗立 --- 高耸地立着。
归根到底 --- 归结到根本上。 得意 --- 称心如意，感到非常满意。
郁郁苍苍 - 形容草木苍翠茂盛。
乘 --- 古时侯四匹马拉一辆车，称为一乘。
碰钉子 --- 比喻遭到拒绝或受到斥责。
摔跟头 --- 比喻在生活中遇到各种困难。
奢侈 --- 花费大量钱财追求过分享受。
红眼病 --- 课文中指看到国强取得好成绩非常羡慕而妒忌
腾云驾雾 -- 传说中指利用法术乘云雾飞行，也用来形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。
呼风唤雨 -- 原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会前进的力量。
浩浩荡荡 - 原指水势广阔壮大，现用来指气势大。
神秘莫测 - 使人捉摸不透，高深难测。 人迹罕至 - 很少有人去的荒僻地方。
应接不暇 - 形容来人或事情太多，接待应付不过来。
恍恍惚惚 - 精神不集中，看的不真切，不清楚。
随遇而安 --- 能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
不可思议 --- 不可想象，不能理解。 枉费心机 --- 白白地耗费心思。
浩如烟海 --- 形容文献资料非常丰富。 嘟嘟囔囔 - 连接不断地自言自语。
龇牙咧嘴--- 形容凶狠或疼痛难忍的样子。
左顾右盼 ---东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
引吭大叫 --- 伸长脖子，敞开喉咙大叫。
局促不安 --- 形容拘谨、不自然、不安定的样子。
不胜其烦 --- 指忍受不了某种麻烦。 理所当然 --- 从道理上说应当这样。
慢条斯理 --- 形容动作缓慢，不慌不忙。
变化多端 --- 变化多样。 三眼一板 - 比喻言行有分寸、有条理。
生气勃勃 --- 充满生机与活力。课文中表现猫的可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。
如怨如诉 --- 形容没完没了滴抱怨、诉说。
趁其不备 --- 趁人不防备的时候。 崇山峻岭 --- 指高而险峻的山岭。
气魄雄伟 --- 课文中指长城表现出来的雄伟壮观的气势。
神清气爽 --- 形容人头脑清醒，精神爽快。
隐隐约约 --- 看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显。
南征北战 --- 形容转战各地，经历了许多战斗。
所向披靡 --- 所向：风吹到的地方。披靡：草木随风倒伏。课文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。
久经沙场 ---- 沙场：战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
神态自若 --- 神态安详、镇定，充满必胜的信心。
跃跃欲试 --- 形容心里急切地想试一试。
殊死拼搏 --- 打仗时拼着性命，竭尽全力。
绝无仅有 --- 世界罕见，在全世界没有第二处。
突如其来 --- 突然发生。 恍然大悟 -- 形容忽然醒悟。
铿锵有力 --- 课文中指周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
得意扬扬 --- 课文中指那个大个子看到租界里的中国巡警不给受伤害的中国人撑腰而显得十分得意，神气十足。
精疲力竭 --- 形容耗尽体力，极为疲乏。
患难与共 ---- 在不利处境中，共同承受困难或灾祸。
形单影只 --- 形容孤独，没有伴侣。 耀武扬威 ---炫耀武力，显示威风。
茹毛饮血 --- 指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。
毋庸置疑 --- 指无须怀疑，是铁一样的事实。
美味佳肴 --- 肴：指做熟的鱼肉。课文中指味道鲜美、营养丰富的太空蔬菜。
琳琅满目--- 比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。
顶天立地 --- 形容形象高大，气概雄伟豪迈。
漫山遍野 --- 遍布山野，形容很多。
翻来覆去 --- 来回翻身。 大名鼎鼎 --- 形容名气很大。
无可奈何 --- 没有办法；没有办法可想。
虎背熊腰 --- 形容人的身体魁梧强壮。
名副其实 --- 名称或名声与实际相符合。
迫不及待 --- 急迫得不能再等待。 赞叹不已 --- 称赞个不停。
四、词语类型篇
⑴AA
①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽
⑵ABB
①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④绿油油 ⑤乐呵呵 ⑹水汪汪
⑶AABB
高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实实 清清楚楚
⑷ABAB
商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 走动走动 考虑考虑
⑸AABC
心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人 空空如也
⑹ABCC
得意扬扬 生机勃勃 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰 清波漾漾
⑺ABAC
不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四
五、成语特点篇（重点复习）
1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻
2、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语
3、表示高兴的成语：兴高采烈 眼开眼笑 欣喜若狂 喜出望外
扬眉吐气
4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里眼
5、表示性格特点的成语：活泼可爱 能说会道 温柔体贴 心灵手巧
虚心好学 精明能干
6、关于动物的成语：望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园鸟语花香 花红柳绿 百花盛开
夏：骄阳似火 暑气逼人烈日当空 绿树成荫
秋：秋风送爽 秋高气爽秋色宜人春种秋收
冬：冰天雪地寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大雪
六、反义词总汇
崭新—陈旧 荒凉—繁华 奢侈—俭朴 沸腾—平静
茂盛—枯萎 热闹—安静 新鲜—陈旧 牢固—松散
漫长—短暂 冷酷—热情 点燃—熄灭 高傲—谦虚
平静—沸腾 熟悉—陌生 干燥—潮湿 平坦—崎岖
简单—复杂 粗糙—光滑 弯曲—笔直 仔细—马虎
新鲜—陈旧 慎重—随意 宽敞—狭小 安静—吵闹
隐蔽—公开 笨拙—灵巧 偶然—经常 窄小—宽大
温柔—粗暴 猛烈—微弱 古怪—正常 混浊—清澈
谦虚—骄傲 丑陋—漂亮 快乐—悲伤 郑重—轻率
淘气—乖巧 反抗—顺从 辛苦—轻松 偶然—经常
温柔—粗暴 讨厌—喜欢 陡峭—平坦 悲哀—快乐
潮湿—干燥 喜悦—伤心 懒惰—勤劳 红润—苍白
责备—表扬 轻松—沉重 迟钝—敏捷 高傲—谦虚
黄昏—清晨 幻想—现实 慈爱—凶恶 疏远—亲近
古怪—平常 温柔—粗暴 陡峭—平坦 静寂—嘈杂
兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮
牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静
冷酷—热情 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小
谴责—赞许 凋零—绽放 沉着—慌张
七、近义词总汇
陆续—连续 茂盛—茂密 逼近—靠近 颤动—抖动
展示—展现 慎重—谨慎 柔弱—软弱 隐蔽—隐藏
休想—别想 牢固—坚固 舒服—舒畅 均匀—平均
允许—准许 喧闹—吵闹 提醒—提示 冷酷—冷漠
凝视—注视 孤独—孤单 洋溢—充满 训斥—斥责
淘气—顽皮 勇猛—勇敢 响动—动静 陡峭—峻峭
凝结—凝聚 懒惰—懒散 平稳—平衡 协调—和谐
期待—等待 不可计数—不计其数
八、多音字总汇
乘shèng（战车千乘）chéng（乘法） 率shuài(率领) lǜ（机率）
降jiàng（下降）xiáng（投降） 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）
涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨红脸） 供 gōng（供养）gòng（供品）
屏píng（屏幕）bǐng（屏息凝视） 给jǐ（给予）gěi（送给）
禁jīn（情不自禁）jìn（禁止） 调tiáo（调整）diào（调动）
缝fèng（缝隙）féng（缝补） 兴xìng（高兴）xīng（兴奋）
冠guàn（冠军）guān（鸡冠花） 似shì（似的）sì（似乎）
闷mēn（闷热） mèn（烦闷） 喝hē（喝水）hè（喝彩）
应（yīng）应该（yìng）答应 铺pū（铺路 ）pù（店铺）
转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯） 薄bó（薄雾）báo（薄饼）
数shǔ（不可计数）shù（数学） 难nán（困难） nàn（灾难）
号hào（口号）háo（风号浪吼） 模mú（模样）mó（模型）
称chēng（号称）chèn（匀称） 空kòng（空隙）kōng（空间）
重chóng（重叠）zhòng（重要） 间jiān（时间）jiàn（间隔）
恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶） 的de（我的）dí（的确）dì（目的）
蒙měng（蒙古）mēng（蒙骗）méng（启蒙）
折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）
强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）
差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）
九、语文园地内容总汇（重点复习，会背会写）
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2、绿水本无忧因风皱面 青山原不老为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）诗《雨中的树林》（见课文）
（五）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（六）古诗
1、《题西林壁》 苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（观察的角度不同，观察的效果也不相同）
2、《游山西村》 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白（唐）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
4、《送元二使安西》 王维（唐）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5、过故人庄 孟浩然（唐）
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
（七）古代名句
1、有志者事竟成。《后汉书》
（意思是有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在随意行事。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
（告诉我们要珍惜时间。感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。）
（八）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿•费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）
十、小常识和小练笔（重点复习）
小常识：
①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
1、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
2、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
3、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
4、地名
（1）西林——西林寺，在江西庐山。出自《题西林壁》
（2）山西村——村庄名，在浙江绍兴。出自《游山西村》
（3）黄鹤楼——楼名，在湖北武汉。出自《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
（4）渭城 --- 指秦时的咸阳城，在长安西北，渭水北岸，汉代改为渭城。
（5）阳关 --- 在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。
5、古诗名句
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
（3）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
（4）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。
十一、句子篇
关联词语造句
1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。
2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷，我也要上学。
4、这朵花既美又香。（并列关系）
5、他不仅学习好，而且体育也好。（递进关系）
6、我们下课不是玩游戏，就是打篮球。（选择关系）
7、虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
9、如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）
10、只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
修辞手法造句
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）例：他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。
十二、古诗名句运用篇（灵活运用）
本册学过的古诗名句该如何运用
（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天下午， 张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
（5）我知道的有关科学探索的名言：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8）唐•李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐•王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
十三、课文道理汇总（重点复习）
1、《题西林壁》苏轼（宋）
告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。
主题思想：对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。
主题思想：刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白（唐）
主题思想：赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。
课外送别诗：《赠汪伦》 《别董大》
李白乘舟将欲行， 千里黄云白日曛，
忽闻岸上踏歌声。 北风吹雁雪纷纷。
桃花潭水深千尺， 莫愁前路无知己，
不及汪伦送我情。 天下谁人不识君。
4、《送元二使安西》 王维（唐）
主题思想：该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》 叶圣陶
道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》 王尔德（英国）
道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》 新美南吉（日本）
道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》
体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
9、《给予是快乐的》
体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》
体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》
体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活能力。
十四、单元课文体会（理解）
学习完每个单元课文的体会是什么？
1、第1单元课文（写景）
体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
2、第2单元课文（观察）
体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
3、第3单元课文（写童话）
体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4单元课文（写动物）
体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
5、第5单元课文（写世界遗产）
体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风景而感到自豪。
6、第6单元课文（人间真情）
体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
7、第7单元课文（成长的故事）
体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
8、第8单元课文（科学技术）
体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。
Ⅱ 人教版四年级上册语文古诗
题西林壁 游山西村 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
Ⅲ 求语文数学测试题 小学四年级的
2008“数学解题能力展示”读者评选活动四年级组初赛试题
（测评时间：2007年12月2日11：00—12：00； 满分150）
一、填空题Ⅰ（每题10分，共60分）
1. 计算： 12345×2345+2468×38275=
2. 2008年奥运会在北京举行。“奥”、“运”、“会”、“北”、“京”这五个汉字代表五个连续的自然数，将其分别填在五环图案的五个环内，满足 = 。这五个自然数的和最大是
3. 电子数字0～9如图1所示，图2是由电子数字组成的乘法算式，但有一些模糊不清，请将图2的电子数字恢复，并将它写成横式形式：
4. 如图，4×4方格被分成了五块。请你在每格中填入1，2，3，4中的一个，使得每行、每列的四个数各不相同，且每块上所填数的和都相等。那么，A、B、C、D处所填的四个数的和是
5 一个书架上有数学、语文、英语、历史4种书共35本，且每种书的数量互不相同。其中数学书和英语书共有16本，语文书和英语书共有17本。有一种书恰好有9本，这种书是____ _____书。
6 袋中有3个红球，4个黄球和5个白球，小明从中任意拿出6个球，他拿出球的情况共有 种可能。
二、填空题Ⅱ（每题15分，共90分）
7 小名、小亮两人玩扑克牌，他们手里各有点数为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的纸牌各一张，两人每轮各出一张牌，点数大的为胜，并将两张牌的点数差（大减小），做为获胜一方的分数，另一方不得分。10轮牌出完之后，两人总分之和最大是
8 有100个棱长为1厘米的正方体木块，表面均为白色，还有25个棱长为1厘米的正方体木块，表面均为蓝色。将这125个正方体木块粘在一起，形成一个大正方体。大正方体的表面为白色的面积至少是 平方厘米。
9 某篮球运动员参加了10场比赛，他在第6、7、8、9场比赛中分别得到了23、14、11和20分，他在前9场比赛的平均分比前5场比赛的平均分要高，如果他10场比赛的平均分超过18分，那么他在第10场比赛至少得 分。
10 在纸上写着一列自然数1，2，…，98，99。一次操作是指将这列数中最前面的三个数划去，然后把这三个数的和写在数列的最后面。例如第一次操作后得到4，5，…，98，99，6；而第二次操作后得到7，8，…，98，99，6，15。这样不断进行下去，最后将只剩下一个数，最初的99个数连同后面写下的数，纸上出现的所有数的总和是
11 在“8×8”的方格中放棋子，每格至多放1枚棋子。若要求8行、8列、30条斜线(如下图所示)上的棋子数均为偶数。那么“8×8”的方格中最多可以放 枚棋子。
12 如图，一个长方形被分成A、B、C三块，其中B和C都是长方形，A的八条边的边长分别是1、2、3、4、5、6、7、8厘米。那么B和C的面积和最多是 平方厘米。（示意图不成比例）
Ⅳ 四年级上册语文、数学人教版期末试卷
一、 积累运用
（一） 积累
1、同学们，这学期我们积累了许多名人格言。你印象最深的是哪一句？请你用最漂亮的字迹写出来，让大家分享。
2、你会拼这些词语吗？请写在田字格中，注意书写美观。
fù gài lǎn ò mǐn jié hén ji
（ ) （ ） （ ） （ )
suí yù ér ān màn tiān juǎn dì
( ) ( )
yào wǔ yáng wēi xīn xǐ ruò kuáng
( ) ( )
3、你会根据要求写吗？
比一比再组词：
幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 凭（ ）
幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） 任（ ）
给加点的字选择正确的读音，打“√”
所向披靡（mí mǐ） 蛟龙（jiāo jiáo） 譬如（pì bì）
供养不周（gōng gòng） 慎重（shèn zhèn） 荣膺（yìng yīng）
精彩的回忆：
①从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
②多少劳动人民的 和 ，才 成这前爸爸见头， 的万里长城。
③作家丰子恺写白鹅的高傲是从姿态、 、 、
这四方面介绍的。
④现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的 。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人 写的，故人西辞黄鹤， 。 ，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗《 》，知道其中的诗句 ， 。
（二） 运用
1、你会改成语中的错别字。
行单影只（ ） 耀舞扬威（ ） 突如奇来（ ）
金碧辉黄（ ） 久惊沙场（ ） 汗马攻劳（ ）
2、学习了跨越海峡的生命桥，你肯定深受感动，有许多话想对台湾青年和李博士说吧。请你用上一组关联词，把最想说的一句话写下来
。
3、照样子写句子。
①教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。
这玫瑰真香， 。
②敌人很狡猾。敌人像狐狸一样狡猾。
树叶在空中飞舞。 。
③路旁开了许多美丽的花儿。路旁开了花儿。
真正的魔法师是聪明勤劳的科学家。 。
4、把句子整理成一段通顺的话。
（ ）“啊，真好吃！多么，多么……”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。
（ ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。
（ ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！……是火！一定是火！”
（ ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。
（ ）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里。
二、 开心阅读
（一）红花草
红花草，也称紫云英。这是一种生命力很强的草本植物，南方的水稻种植区里，遍野都有她的足迹。还在早春时节，倔强的红花草就从隔年的稻茬周围争先恐后地钻出来。不久，嫩茎上开出一朵朵小红花，宛如一支支小火把，美极了。
然而，我对红花草的喜爱，还不只是因为她那顽强的生命力，更在于她那朴实、崇高的情怀。数九隆冬，万物萧疏，红花草却顶风冒雪，破土抽芽；春暖花开，百花吐艳，红花草又无意争春，默默无闻地扎根生长。她的品格是多么谦逊。红花草到了全盛时期，香气弥漫，使空气都像渗进了糖，无数的蜜蜂终日绕着她采蜜。一到插秧季节，红花草又慷慨地翻进土里，泡入水中，变成了好的绿肥，为迎接更大的丰收牺牲自己。
1、从文中找出一对近义词，把它写下来。
2、用“～～”在文中画出一个比喻句，然后回答问题。
作者把 比作 ，是为了突出 。
3、“——”在文中画出表示红花草无私奉献精神的语句。
4、“我”为什么喜爱红花草？
（二）小蝴蝶花
小蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时飘散出一四淡淡的清香，逗引蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，既不惹眼，也没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了。可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，小蝴蝶花被花匠发现了。花匠把它移植在一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得富丽堂皇；正在怒放的芍药，比朝霞还要新鲜……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它想：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！”
小蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子对它发生了兴趣。一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这漂亮的花叫什么呀？”
“它是小蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花跟前看着，夸着
小蝴蝶花这才明白：过去自己在小草小花中间骄傲固然不对，在名花中间自卑也是没有道理的。
1、给括号里填的词，全对的一组是（ ）。
A.平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2、联系上下文解释文中加点的词。
⑴ 自卑: ⑵ 固然:
3、文中的“名花”是指（ ）。
A．牡丹和芍药 B.牡丹和蝴蝶花 C.芍药和蝴蝶花 D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请在文中找出三个词，填在括号里。
（ ）→（ ）→（ ）
5、蝴蝶花懂得了什么？
6、读了这篇文章，你懂得了什么？
三、 习作乐园
题目：我真的很棒
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
Ⅳ 小学人教版四年级上册数学、语文试卷
数学一、填空。（20分）
1、从个位起，第（ ）位是万位，第（ ）位是亿位。
2、一个九位数的最高位是（ ）位，一个数的最高位是千亿位，它是（ ）位数。
3、350减去80的差，再除以3，商是多少？列算式是（ ）。
4、90027000000是由（ ）个亿，（ ）个千万和（ ）个百万组成。
5、七亿九千万五千三百写作（ ），把它四舍五入到亿位约等于（ ）。
6、被减数，减数与差的和为228，被减数是（ ）。
7、在运算过程中，若发现己经输入的数据不正确，可用（ ）键清除错误。
8、（ ）的角叫锐角；（ ）的角叫直角；（ ）的角叫钝角；（ ）的角叫平角；（ ）的角叫周角。
9、 左图有（ ）条线段。
10、有一个十位数，把它四舍五入到“亿”位是50亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（6分）
1、26（ ）3810000≈27亿，（ ）里应填（ ）
①0--5 ②5--9 ③0--9
2、一个数的最高位是（ ）位，这个数是十一位数。
①亿 ②十亿 ③百亿 ④千亿
3、差是900，减数是156，被减数是（ ）
①1056 ②996 ③744 ④844
4、角的两边是（ ）。
①直线 ②线段 ③射线
5、从一点出发，可以画（ ）条直线。
①1 ②2 ③无数
6、下面各数中最接近324万的数是（ ）
①3244001 ②3243201 ③3240001 ④3240101
三、判断。（对的在括号里打“√”错的打“×”）（10分）
1、28－28÷28＝0 （ ）
2、45乘64减去46的差，积是多少？列算式是45×（64－46）。 （ ）
3、在数位顺序表中百亿位的右边是千亿位。（ ）
4、被减数不变，减数增加8，差就增加8。（ ）
5、OFF是开机键。（ ）
6、“0”表示一个物体也没有，所以“0”不是自然数。（ ）
7、小明在黑板上画了一条长2米的直线。（ ）
8、8时整分针和时针组成的角是钝角。（ ）
9、与45600相邻的两个数分别45500和45700（ ）
10、436－99＝436－100＋1 （ ）
四、口算。（6分）
15×3＝ 400＋80＝ 2000＋7000＝
24×2＝ 99＋88＝ 120000－60000＝
17×4＝ 340－70＝ 7000－2000＝
13万＋8万＝ 54万－26万＝ 36万＋16万＝
五、用简便方法计算下面各题。（9分）
357－198 217＋254＋183 2800－1400－600
六、脱式计算。（9分）
285－（61＋59） 75×16－180 17×（253－186）
七、列式计算。（9分）
1、305减去121与79的和，差是多少？
2、295除以5的商再加上141，和是多少？
3、360减去25乘4的积，差是多少？
八、画一画。（6分）
1、用量角器分别画出100、35和70的角。
2、画出3条长分别为3厘米，4厘米和5厘米的线段，看它们是否能组成一个三角形。
九、解决问题。（25分）
1、王老师拿了200元钱为学生买奖品，笔记本每本8元，要买15本，应找回多少元？
2、李老师带38名同学去动物园观看大象表演，成人门票每人30元，儿童半价，购买门票一共需要多少钱？
3、某车间有女工177人，女工人数是男工的3倍还多6人，男工有多少人？
4、水果店有梨子378千克，卖出210千克后，又运来一批，现在水果店共有梨子896千克。水果店又运来梨子多少千克？
5、用4、3、2、1和6个0组成的十位数中，写出一个只读两个零的最大十位数。
6、学校开展植树造林活动，三年级植了140棵树，比五年级少植760棵，五年级植的棵数正好是四年级4倍，四年级植了多少棵树？ 人教版四年级语文上册期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（3分）
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）轻（ ） （ ）迹
二、我会在正确的读音下划横线。（2分）
进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén hénɡ）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)
赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）
懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）
五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)
照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情
上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________
描写神情的词语有：________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：__________________________
六、我会选词填空。 (4分)
气势 气魄
1、这样（ ）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。
2、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。
发现 发明
1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。
2、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。
七、按要求改句子。(5分)
1、照样子写句子。
昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）
___________________________________________________________
鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）
___________________________________________________________
已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）
___________________________________________________________
2、修改病句。
因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
。
我们必须做到边读书边思考的好习惯。
___________________________________________________________
八、积累运用。
1、 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）
莫以善小而不为 行成于思，毁于随
一径竹阴云满地 青山郭外斜
业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之
绿树村边合 半帘花影月笼纱
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：
。
2、古诗填空（5分）
本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“ ， 。”在王维的诗中是“ ， 。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用一句话写出来： ____________________________________________.。
3、 关注生活：（2分）
最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。
________________________________________________________
九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：阅读积累与运用（30分）
阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）
近义词：实在——（ ） 反义词：尽职——（ ）
5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
阅读二：阅读下面短文，完成后面练习。（15）
________________________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！那居然是个穿军装的小战士！但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！也正因为如此，它才格外惊心动魄！
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。（2分）
2、短文写的很感人，我们来好好体会：当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士 _______________________________；当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士_______________________________；当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士_______________________________；当车刚在下一站停下来时，小战士_______________________________。从小战士的身上，你明白了什么？请在文中找出相关的语句画上“_____”。（6分）
3、“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？请写一写吧。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字词很多，我能积累三个：_______________、______________、________________。我还能根据短文内容提一个有价值的问题：___________________________________________________________（5分）
第三部分：快乐作文（30分）
下面两个题目,请任选一题，
一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学，也可以是亲人、)写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。字数400个左右。
二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想，题目为：
未来的
要求：1、请把题目补充完整。
2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
3、字数400个左右。
可以吗？采纳哦！呵呵……——你的学姐
Ⅵ 四年级上册期末语文试卷（人教版）四年级上册期末数学试卷(北师）及答案
小朋友，你自己做吧，啊？姐姐也是从五年级走过来的，姐姐只想告回诉你，姐姐现在初中快答毕业了，见过你这样的想抄答案的孩子也不止一个两个了，其他的我不想多说，我要让你知道抄作业的孩子学习是学不好的。姐姐现在成绩很好，因为姐姐从来都不会不劳而获的。不是姐姐说你，姐姐这是为你好，还是自己做题吧，不会的题目大家都可以帮你，要知道做作业不是为了交差，而是为了自己能更好吸收知识。知道吗，快做作业去吧。
不过如果是因为你们老师真的残暴的布置了很多作业，相信其他同学也会有同感的，真的是那样的话你还是给老师提提建议吧。不知道你们学校可不可以，我们学校是可以的。