1. 小学语文四年级下册19课内容。
S版小学语文四年级下册教案
第三单元
教学目标
1.认读31个字,认识字形,读准字音。会写35个字,正确掌握字形,能按田字格里的范字写
字,注意字的间架结构。
2.理解课文,了解相关的科学知识,学习科学家的崇高品质增强环保意识、激发学生爱护环境、
保护环境的思想感情。
3.在阅读中体会文中的思想感情。能够正确、流利、有感情地朗读课文。继续练习默读课文。
表演朗读自己喜欢的段落。
4.感悟文章按事情发展顺序叙述的写作方式,体会段与段之间的联系。练习用“并且”造句。
掌握与“宛如”、“约莫”意思相近的词语。继续运用体会重点句子的意思的方法进行阅读,深入理解课文。
5.通过收集资料、说、写调查报告,促进学生接触、了解社会,增强环保意识,提高口语表达
和写作能力。
6.促进学生进行语言积累,收集并记忆科学家名言。
7.继续引导学生学习观察、了解汉字的结构特点,认真观察每一个会写字,指导学生写好生字。
知识架构
本单元的课文体裁多样,有文艺性的说明文,有故事,有调查报告等。《卫星比武》通过孩子们观看的电影介绍了几种人造卫星的特点和用途;《巴斯德征服狂犬病》介绍了法国科学家巴斯德征服狂犬病,造福人类的故事;《小树死因的调查报告》通过对小树的死因的调查、分析及所得出的结论呼吁人们增强环保意识,避免人为地破坏绿化成果。《绿色记事本》则通过小奥茨和同学们的环保周记,教育孩子们环保要从点滴的小事做起。“语文百花园”中的积少成多、阅读平台和语文大课堂也都是围绕着科学、环保这一主题设计的。
教学重、难点
1. 了解课文中介绍的卫星的种类、特点和作用。
2. 理解、体会巴斯德征服狂犬病过程中的情感变化,感受他崇高的品质。
3. 了解报告文学各部分间的联系。
4. 理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容,知道孩子们在保护环境方面做了些什么,有些什么感想。
课时划分
9、卫 星 比 武 2
10、巴斯德征服狂犬病 2
11 小树死因调查报告 2
12、绿色记事本 1
语文百花园三 3
2. 关于自然的课文(小学语文四年级下半学期)
大自然,你好
作者:张海迪
小鸥弟弟:
当我写信给你的时候,我同院的小朋友“佳洛特”正逗着他那只可爱的小黄狗满院跑。他跟小黄狗玩儿的那股高兴劲儿,可有意思呢。我想假如我像他这么大的时候,有一双能跑能跳的腿,说不定比他玩儿得还带劲儿。可是,我不能老看“佳洛特”和小狗玩儿,因为我正在给你写信呢。
你来信说,已经放暑假了,你在乡村的舅舅约你到他家去玩儿,那里有蓝色的大海和连绵的群山。哦,到大海里游泳,在沙滩上做游戏,到山上藏猫儿,多么有趣呀!可是你的爸爸妈妈给你下了命令,整个暑假除了要你完成老师布置的作业外,还要“额外加班”,不许你出去玩儿,说到乡下去玩儿会荒废功课,学不到知识。你为这事生了气,整天撅着嘴。你多想到舅舅家去玩儿啊!
小鸥,说实在的,我很同情你,快乐的暑假关在屋子里该有多难受哇!更何况大自然对孩子们是那样有吸引力呢!我小的时候就非常热爱大自然,但那个时候我因病只能躺在床上。在那个小小的天地里,玻璃窗是我观察大自然的地方。晚上,我望着满天的星斗,脑子里堆满了问号:天上总共有多少颗星星呢?为什么星星不会掉下来?偶尔看见一颗流星划过夜空,我就会给它编个故事。这个充满幻想的故事,会使我快乐好几天。冬天的早晨,我睁眼醒来,发现窗子玻璃上结满了冰,那是大自然“种下”的冰花,那冰花形成的图案像一片茫茫的森林。那时,我想,白雪公主也许会从那棵最大的树后走出来跟我玩儿吧?我热爱生活,热爱美丽的大自然。如果说,我能战胜疾病,生活到今天,除了书籍给我力量,我还要感谢大自然给了我那么多奇妙的幻想,使我得到了生活的希望和乐趣!
小鸥弟弟,你知道印度诗人泰戈尔吗?他把大自然当做自己的老师。他说,自然界就是他亲爱的伙伴,她的手里藏着许多东西,要他去猜。因为他对自然界了解很深,而且从小就深深地爱着她,所以,他对大自然手里的东西总是一猜就中。最后,大自然教泰戈尔成为一位伟大的诗人,全世界的人都爱读他的诗。大自然使人变得开朗,变得聪明,变得心灵美好。
小鸥,如果你到海边去,请你告诉我,你跟渔村的小伙伴们到沙滩去拣那些漂亮的“小螺号”和小贝壳的时候,你会想什么?你知道大海是怎样把这些五光十色的礼物送给你的吗?如果你到山上去,请你告诉我,当你站在高山上大声唱歌的时候,你会想什么?你知道是谁在山谷里一遍遍欢快地学你唱歌吗?
当你与小伙伴在林中捉迷藏的时候,也许会惊起一群美丽的小鸟,它们叽叽喳喳地叫着飞走了。你知道小鸟为什么有美丽的羽毛,为什么会飞,为什么会唱那么动听的歌吗?还有,你知道为什么蜜蜂会酿蜜?为什么下雨之前蚂蚁要搬家?啊!大自然真是无奇不有。只要你细心观察,它就会给你讲许多有趣的故事。
小鸥,我真希望你能到大自然中去,可是你的爸爸妈妈却不让你去。当然,他们要你好好读书这一点是对的,可是知识也不全在书本里呀!大自然里有学不完的知识呢!到大自然中去可以开阔视野,陶冶情操,强健身体。我们一起想个办法,让爸爸妈妈放你去,好吗?我看你就给爸爸妈妈出几道自然知识题吧,要是他们答不出来,就让他们放你到舅舅家去,你看怎么样?当然,你千万不要说是海迪姐姐给你出的主意,想办法还要靠你自己。我相信你一定有办法争取去成。不过到了乡下,你还是别忘记按期完成老师布置的作业才行呢!
啊,我的小朋友“佳洛特”哭着来找我了,小黄狗也跟在他屁股后面跑来了。说不定“佳洛特”是来向我告状的,我得问问是不是小黄狗跟他闹别扭了。
好,就写到这里。别忘了,你到了大海边,到了高山上,到了田野里,一定代我说一声:大自然,你好!
祝你在舅舅家过得快乐!
你的最忠实的姐姐海迪
7月10日
3. 小学四年级下册语文书的十二课,课文内容
第12课《大自然的启示》课文原文
“打扫”森林
从前,德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。
护林工人只好照着他的命令去做,把灌木统统砍光,把杂草统统除尽,连地上的枯枝烂叶也不放过。森林面貌顿时改观了:林子里又宽敞又洁净,连一根杂草也没有。林务官看着,心里美滋滋的。
不想森林却从此遭了殃(yāng)。几年过去了,橡树和菩(pú)提树的叶子越来越少,光秃秃的像一把把扫(sào)帚(zhǒu),有些树木甚至干枯了。
这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
原来,大自然中的一切事物都是互相联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,它们腐(fǔ)烂之后,变成了腐殖质,能增强土壤(rǎng)的肥力。它们还是一些小动物的食物和隐蔽场所。矮树丛也是许多动物栖息的地方。森林里的灌木和野草多了,昆虫、鸟类、兽类也就多了。许多动物以植物为食,像甲虫和毛毛虫吃树叶、嫩枝,而鸟儿在矮树丛里营巢,捕食森林里的害虫。
林务官把灌木丛砍了,把野草锄了,鸟儿飞走了,森林里的害虫就逞(chěng)凶啦。它们大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。没有天敌来制服害虫,树林就渐渐给毁了。
人类的老师
人类自古就想能像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。二三十年以后,由于飞行速度不断提高,经常发生机翼(yì)因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了许多年,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜒早就解决了这个问题。每只蜻蜒的翅膀末端,都有一块比周围略(lüè)重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤动的关键(jiàn)。早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。
从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸(jīng),却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师设计船体时模仿鲸的形体,大大提高了轮船航行的速度。
科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造。生物真是人类的好老师啊!
4. 小学四下语文21课乡下人家主要内容
主要讲了乡下人家普通的田园生活,赞美了生活的美好,表达了作者对乡村生活的喜爱之情
5. 小学四年级语文下册16课文内容
和我们一起享受春天
蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋专的战舰和水雷成了不属速之客,这究竟是为什么?
金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,这究竟是为什么?
蓝的发黑的夜空,本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么?
绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……
6. 人教版小学语文四年级下册复习资料
人教版四年级下册语文复习资料 复习古诗词 第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐 李白)————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》(唐 刘禹锡)————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》(唐 白居易)————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 4、古诗名句总汇 ①相看两不厌,只有敬亭山。 ②遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 5、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 ②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻: 潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 6、古诗异同 同: 1、作者朝代同(都是唐朝诗人写的) 2、景物地点同(都属于江南) 3、诗词内容同(都写景,都是写景抒情的) 异: 1、体裁形式不同(前两首是诗,后一首是词) 2、诗人情感不同(前一首冷调写景言意,后两首热情颂景抒情。) 3、表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法,第二首的比喻很巧妙,第三首对比非常强烈。) 7、古诗想象 我独自坐在敬亭山山中,这里的环境一片幽静,突然,吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过,越飞越远,直至无影无踪。天上飘浮的孤云也不愿意停留,慢慢地越飘越远。只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情,只有这秀丽的敬亭山了。 秋天的一个月明星稀的夜晚,我漫步在洞庭湖边,遥望洞庭湖,银色的月光洒在水平如镜的湖面上,那柔和的月色和湖水融合在一起,整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中那君山就像一个放在白银盘里的青螺,十分惹人喜爱,我被这迷人的景色陶醉了。 春回大地的时候,百花盛开,江南的风景多么美好啊,如画的风景我久已熟悉。每当太阳从江面升起时,江边的鲜花比火红,碧绿的江水清净明澈碧如蓝草。怎能叫人不怀念江南? 第23课的古诗分析总汇 1、古诗——《乡村四月》(宋 翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 ②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 2.古诗——《四时田园杂兴》(宋 范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 ①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。 3.词——《渔歌子》(唐 张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 ①诗句:%9 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 ②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 文学常识、要点 1、独坐敬亭山──唐 李白 字太白,后人称为诗仙,是唐代伟大的浪漫主义诗人。 2、望洞庭──唐刘禹锡 字梦得,唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。 3、忆江南──唐白居易 是一首词,“忆江南”是词牌名。 4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 5、四时田园杂兴——宋范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。 6、渔歌子——唐张志和 意境优美,表现了渔夫悠闲自在的情趣。 走进课文 一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火 8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国 9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束 10、乡下风景——独特迷人、优美恬静 11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一 甲:第一 12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。 二、人物特点篇 1、父亲(中彩那天)——诚实,讲信用 2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直 3、哈默——自爱自尊自强、有骨气 4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国 5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争 7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命 8、琳达一家——一心为他人着想,乐于助人 9、乡下人家——热爱生活,勤劳朴实 10、伽利略——执着追求真理,相信科学、不迷信权威 11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求 12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超 13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈 14、纪昌——虚心好学、勤学苦练 15、飞卫——堪称名师 16、扁鹊——医术高超 17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医 18、文成公主——聪明又漂亮 19、普罗米修斯——不畏强权,为民造福、不惜牺牲自己的生命 20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情 21、渔夫——从容、镇定、聪明 22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢 三、课文单元分类 第1单元——写景 第5单元——热爱生命 第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活 第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求 第4单元——战争与和平 第8单元——故事长廊 四、单元作文分类 1、第1单元——校园之景(写景) 5、第5单元——热爱生命的人和事 2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活 3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人 4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达 五、单元心得体会 1、学习了第1单元,我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比,引人入胜。 2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。 3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。 4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。 5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。 6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 7、学习了第7单元,我体会到了无论学习或是做事,都应该认准目标,执著追求。 8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人入胜啊! 六、课文心得体会 1、学习了《桂林山水》,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊! 2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊! 3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊! 4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。 5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。 6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。或要用自己的劳动去维护个人的尊严。 7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。 8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。 9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。 10、学习了《“打扫”森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。 11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。 12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。 13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。 14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。 15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。 16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。 18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。 19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊! 22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊! 23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。 24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。 25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。 27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。 28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29、《渔夫的故事》告诉我们,拥有智慧的人,才是真正强大的,不可战胜的。 闷 %9mēn%9(闷热)%9钉 潹﹏ɡ%9(钉子)%9看 %9kān%9(看守) %9mèn%9(闷雷)%9潹琻ɡ%9(钉扣子)%9%9kàn%9(看见) 称 渉èn%9(称心)%9把 洦�%9(一把)%9干 %9ɡān%9(干粮) 渉ēnɡ%9(称呼)%9沘%9(刀把儿)%9%9ɡàn%9(树干) 划 %9huá%9(划船)%9乐%9yuè%9(音乐)%9数 %9shǔ%9(数不清) %9huà%9(计划)%9%9lè%9(快乐)%9%9shù%9(数学) 缝 焕ɡ%9(缝补)%9似 %9sì%9(似乎)%9佛 焕�%9(大佛) 焕╪ɡ%9(缝隙)%9%9shì%9(似的)%9焕�%9(仿佛) 应%9yīnɡ%9(应该)%9兴 %9xīnɡ%9(兴奋)%9模 %9mó%9(模糊) %9yìnɡ%9(答应)%9%9xìnɡ%9(高兴)%9%9mú%9(模样) 重 渉ónɡ%9(重新)%9空 %9kōnɡ%9(天空)%9铺 %9pū%9(铺床) %9zhònɡ%9(重要)%9%9kònɡ%9(空地)%9%9pù%9(当铺) 塞%9sāi%9(塞车)%9着%9zhe%9(走着)%9折%9zhē%9(折腾) %9sài%9(塞外)%9%9zháo%9(着地)%9%9zhé%9(折断) %9sè%9(堵塞)%9%9zhuó%9(着想)%9%9shé%9(折本) 号 %9háo%9(号叫)%9朝 渉áo%9(朝下)%9曲 %9qū%9(曲折) %9hào%9(号召)%9%9zhāo%9(朝阳)%9%9qǔ%9(歌曲) 脏 %9zānɡ%9(脏话)%9长 渉ánɡ%9(长度)%9和 %9hé%9(和平) %9zànɡ%9(肝脏)%9%9zhǎnɡ%9(长大)%9%9hè%9(唱和) 处 渉ǔ%9(处理)%9觉 %9jué%9(觉得)%9扇 %9shān%9(扇动) 渉ù%9(好处)%9%9jiào%9(睡觉)%9%9shàn%9(风扇) 角 %9jué%9(角色)%9当 潹ɡ%9(当时)%9恶 %9è%9(凶恶) %9jiǎo%9(角度)%9潹ɡ%9(上当)%9%9wù%9(可恶) 的 潹�%9(的确)%9卷%9juǎn%9(卷起)%9几%9jī%9(几乎) 潹�%9(目的)%9%9juàn%9(试卷)%9%9jǐ%9(几个) 系 %9jì%9(系鞋带)%9转%9zhuǎn%9(转身)%9间%9jiān%9(中间) %9xì%9(关系)%9%9zhuàn%9(转动)%9%9jiàn%9(间隔) 饮 %9yǐn%9(饮水)%9发 焕�%9(发现)%9华 %9huá%9(中华) %9yìn%9(饮马)%9焕�%9(头发)%9%9huà%9(华山) 没 %9méi%9(没有)%9要 %9yāo%9(要求)%9泊 洦�%9(泊船) %9mò%9(沉没)%9%9yào%9(要领)%9%9pō%9(血泊) 好 %9hǎo%9(好人)%9剥 洦 (剥花生)%9调 %9tiáo%9(调节) %9hào%9(爱好)%9洦�%9(剥削)%9涟ào%9(调动) 便 %9pián%9(便宜)%9散%9sǎn%9(散文)%9还 %9hái%9(还有) 沬àn%9(方便)%9%9sàn%9(分散)%9%9huán%9(还书) 为 %9wéi%9(为人)%9据 %9jū%9(拮据)%9中 %9zhōnɡ%9(中间) %9wèi%9(因为)%9%9jù%9(证据)%9%9zhònɡ%9(中奖) 削 %9xiāo%9(削铅笔)%9难 %9nán%9(困难)%9扎 %9zhā%9(扎针) %9xuē%9(剥削)%9%9nàn%9(灾难)%9%9zhá%9(挣扎) 圈 %9quān%9(圆圈)%9吁 %9yù%9(呼吁)%9撒 %9sā%9(撒网) %9juàn%9(猪圈)%9%9xū%9(气喘吁吁)%9%9sǎ%9(撒种) 扫 %9sǎo%9(扫地)%9弹 潹%9(子弹)%9悄 %9qiāo%9(悄悄) %9sào%9(扫把)%9%9tán%9(弹琴)%9%9qiǎo(悄然无声) 冠 %9ɡuān(鸡冠花)%9种 %9zhǒnɡ%9(种子)%9拧 %9nínɡ%9(拧毛巾) %9ɡuàn%9(冠军)%9%9zhònɡ%9(种瓜)%9%9nìnɡ%9(拧螺丝)
7. 小学语文四年级下册课文 尊严 全文
这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。描写法是(外貌描写),我从中知道了专(这位年轻人身属体不好,营养不良,极需食物.)。
年轻人说:“先生,那我不能吃您东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”描写方法是(语言描写)。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。描写方法是(动作和神态描写)
8. 小学四年级语文下册16课文主要内容
和我们一起享受春天
蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了回不速之客,这究竟答是为什么?
金黄色的沙漠,本来是蜥蜴和甲虫的天下,可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻,这究竟是为什么?
蓝的发黑的夜空,本来属于星星和月亮,可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁,这究竟是为什么?
绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,这究竟是为什么?
我们希望,我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天……
9. 小学四年级语文 人教版 重点课文有那几篇
人教版小学四年级语文上册重点课文
1 观潮
3 鸟的天堂
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住版宅
17 长城
18 颐和园权
21 搭石
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
29 呼风唤雨的世纪
人教版小学四年级语文下册
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
7 尊严
9 自然之道
11 蝙蝠和雷达
17 触摸春天
21 乡下人家
27 鱼游到了纸上
31 普罗米修斯
10. 小学四年级语文下册课文27课主要内容是什么
课文记叙来的是作者在源西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者不仅发现他所画的鱼活灵活现,还发现了他是一位聋哑人,所以钦佩之情油然而生,这件事的记叙,说明画画只有看得真切才能画得逼真的道理(这个道理可推到其它方面),赞扬了那位聋哑青年做事认真,极端投入的品格。