有详有略，层次分明。 多用好词好句好段。 语句明了，不罗嗦。不打流水账。 情节细腻。
写人时，要抓住人物的动作、语言、神态、（外貌）。 做到这几点 ，作文绝对差不到哪。
㈡ 小学语文！！短文运用了什么写作手法有什么好处
短文用了人物描写，
用心理描写的手法揭示了吴王骄傲的一面，刻画出越王勾践的忍辱负重。
㈢ 小学语文写作手法有哪些
写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法，包括表达方式、内修辞手法、表现手法等容方面
一、表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明。
二、修辞手法种类很多，有大家熟悉的：比喻（明喻、暗喻和借喻，博喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问。其它的互文， 起兴等在文言文中用得较多，也可以了解一下。
三、表现手法较多，较复杂，下面都是常见的表现手法： 联想、想像、象征、对比、衬托、抑扬、前后照应、正面侧面描写、虚实结合、托物言志、直抒胸臆、借景抒情、融情于景。
另外还有不少，譬如渲染、动静、创设意境、用典等。
㈣ 小学语文写作方法有哪些
写作方抄法属于艺术表现方法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧），常见的有：悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
㈤ 小学语文作文怎么讲有什么技巧吗
作文的基础还是在于积累，多读书。活学活用
㈥ 小学语文写作文的方法和技巧
因为小学生的作文不过几百字。所以写作文的技巧是：开头直奔主题，正文突出主题，结尾紧扣主题。如果写其他内容太多。主要内容就写不清楚了。
㈦ 小学语文写作的表达方法
表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。
写作手法，回考生要清答楚，狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的一切手法，诸如表达方式、修辞手法，先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。
修辞手法，常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。
说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。
说明方法，一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。
说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。考生在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。
说明对象，指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。
论证方法，中学要求掌握的有道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归谬法。
论证方式，立论和驳论。
理论论据，包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。
事实论据，一切事实、史实、数据等。
简明，语句简洁、明了，一般有字数上的限制。
得体，文明礼貌，人性化。