小学语文学科竞赛活动记录

⑴ 小学语文六年级学科知识竞赛看图猜成语

学海无涯xuéhǎiwúyá【解释】学海：知识。学问的海洋无边无际。【出处】明·张岱《小序回》：“学海无答边，书囊无底。世间书怎读得尽。”【结构】主谓式。【用法】用于人。多用以形容知识浩淼；学也学不完。一般作分句。【正音】涯；不能读作“wā”。【辨形】涯；不能写作“崖”。【近义词】学无止境、知也无涯【反义词】不学无术【例句】书山有路勤为径；～苦做舟。

⑵ 汕头市第九届小学数学教师基本功比赛是什么时候

附件1；汕头市第七届中小学青年教师教学基本功比赛；实施方案；一、指导思想；以科学发展观为指导，全面实施素质教育，积极推进新；二、比赛科组安排；比赛分高中组、初中组、小学组进行，各组包含如下学；高中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理；三、参赛选手条件、产生办法及市决赛名额分配；1．条件：年龄在40周岁以下（1969年1月1日；2．选手产生办法：参加市
附件1
汕头市第七届中小学青年教师教学基本功比赛
实 施 方 案

一、 指导思想
以科学发展观为指导，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，促进青年教师专业发展，培养青年教师教学骨干，营造浓烈的教研氛围，提升我市教学教研水平。
二、比赛科组安排
比赛分高中组、初中组、小学组进行，各组包含如下学科：
高中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史、信息技术。 初中组：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、思想品德、历史、信息技术。 小学组：语文、数学、英语、思想品德、信息技术。
三、参赛选手条件、产生办法及市决赛名额分配
1．条件：年龄在40周岁以下（1969年1月1日后出生）的在职在岗教师。为鼓励更多青年教师脱颖而出，凡参加过历届竞赛者不再参加。
2．选手产生办法： 参加市决赛选手必须经过学校和区县逐级选拔产生。各单位在报送参加市决赛名单时应附上区县（直属学校）选拔赛方法、程序及结果的书面报告材料。我局将对选手进行资格审查，未经逐级选拔者，取消参赛资格。
3．市决赛名额分配：
（1）潮阳区、澄海区、金平区、潮南区每组每学科1名，其它各区县中学组每学科1名（高中或初中任选），小学组每科一名。
（2）汕头金山中学、汕头市第一中学、汕头华侨中学每校6名，金山中学南区学校高、初中组各2名，汕头市实验学校初中组、小学组各2名，（学科由各校自定，但每学科不超过1名）。
四、比赛项目和评分办法
各学科组比赛设两个项目
1．第一比赛项目（满分100分）：
每个选手上一节汇报课。上课内容范围在赛前两周公布，上课先后顺序抽签确定，上课课题提前48小时抽签确定。（小学语文教材内容分低、中、高三个年段，参赛选手自选其中一个年段报名）
2．第二比赛项目（满分40分）：单项教学基本功现场比赛。比赛内容如下： 高中组、初中组：
语文科：提供一篇（段）文章，在120分钟内按要求命若干道题，提供参考答案及简单命题说明。（高、初中具体内容不同）
数学科：解题能力考查（高、初中各一卷），内容侧重对数学概念、定理的理解及数学知识的应用，考试时间120分钟。
英语科：英语综合能力测试（高、初中各一卷），内容侧重对语言运用能力的测试，考试
时间120分钟。
物理科：解题能力考查（高、初中各一卷），考试时间60分钟
化学科：解题能力考查（高、初中各一卷），考试时间60分钟
生物科：解题能力考查（高、初中各一卷），考试时间60分钟
地理科：设计一节活动课教学案例。
政治科：60分钟内按要求命一份试题，题型包括单项选择、不定项选择、简答题和辨析题四种题型。
思想品德：现场命一份试卷，时间120分钟
历史科：解题能力考查（高、初中各一卷），考试时间60分钟
信息技术：用半天时间完成对本次参赛课例的反思及评课。
小学组：
语文科：提供一篇（段）文章，在60分钟内按要求命若干道题，提供参考答案及简单命题说明（不分年段）。
数学科：解题能力考查，内容侧重对数学概念、定理的理解及数学知识的应用，知识点涵盖小学六个年级，考试时间60分钟。
英语科：英语听说能力测试。内容：听一段英语材料，用英语复述所听到的内容、并发表自己的看法。
思想品德：现场备课，时间120分钟。
信息技术：用半天时间完成对本次参赛课例的反思及评课。
五、评奖办法：
每位选手两个比赛项目得分相加，即为最后得分，每组每科评出一等奖1名、二等奖2－3名、三等奖若干名。分别颁发获奖证书。
六、市决赛时间、地点：
1．报名时间： 各区县、各直属学校按选拔结果，填好报名表及有关材料，于2009年8月底前交我局教研室。报名表除交一份加盖公章的纸质文本外，需同时交用EXCEL录入的电子文本。电子文本发至：[email protected]
2．决赛时间：2015年10月中旬至11月中旬
3．决赛地点：待定。
七、组织领导：
1．领导组
组 长：黄晖阳
副组长：谢 红
成 员：詹木良、任泽、林为忠、王溅波
2．评 委：由领导组聘请各科组评委，每科组评委5－9名。

汕头市教育局

⑶ 儿童学编程真的有用吗

答案当然是：有用

有回答已经从学习编程的好处和对孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。

那我就来从升学助力的方面来说一说孩子学编程的用处。

作为家长，除了关心孩子的健康成长，第二个关心的就是孩子的成绩，升学等问题，都想让孩子上好学校，取得好成绩，将来有份好工作。

逐渐在升学阶段繁衍出一个笼统的定义——“特长生”。

2.小学升初中

（1）认定范围

凡参加区级认定的科技特长生，必须是2018—2019学年度小学六年级学生。

（2）认定标准及办法

在小学阶段实行科技特长积分制，对参加规定的各项科技竞赛活动累加满10分的应届毕业生，可凭有效证件认定科技特长生。

同时对学生科学素质进行综合评价,全面反映学生小学阶段的科学素质，即参加全国、市级、区级组织的各项科技活动、科技竞赛、科技培训等相关信息。

经区教育局审定盖章后，作为小学科技特长生认定最终凭证。

具体办法如下：

个人申报：小学应届毕业生根据区教育局所规定的认定项目，结合自己参加各类科技竞赛的获奖情况、科技活动情况、科技培训情况，填写科技特长生申报表，向学校申报，申报资料要求详实，并提供相应的获奖证书原件及复印件。

例：2018—2019学年度和平区小学科技特长生认定

1. 在参加全国各类科技竞赛活动中获金奖者（或团体前六名，个人前六名、一等奖）加10分、银奖（或二等奖）加8分、铜奖（或三等奖）加6分。

2．在参加天津市各类科技活动竞赛中获一等奖者（或团体前三名，个人前六名）加5分、二等奖加3分、三等奖加2分。

3．在参加和平区举办的各类科技活动竞赛中获一等奖者（或团体前三名，个人前六名）加3分、二等奖加2分、三等奖加1分。在参加和平区举办的各类科技活动获奖加1分。

2019年和平区小学特长生认定的科技竞赛项目

全国及天津市青少年科技创新大赛

中国及天津市青少年机器人竞赛

全国青少年创意编程与智能设计大赛

全国青少年电子信息智能创新大赛

全国中小学信息技术创新与实践大赛

全国中小学生创·造大赛

青少年科学调查体验竞赛

国际发明展竞赛活动

全国及天津市环境教育项目大赛

全国及天津市科技创意大赛(含天津市小学生信息学竞赛)

全国及天津市中小学无线电工程竞赛

全国及天津市中小学无线电测向竞赛

全国及天津市中小学航空、航海、车模竞赛

全国及天津市中小学业余电台锦标赛

全国及天津市DI创新思维竞赛

全国及天津市计算机等级考核

天津市青少年小发明设计大赛

区级相应的各类科技竞赛（和平区教育局、和平区科技活动领导小组、和平区青少年宫盖章）、环保项目及知识产权项目竞赛

所以说，让孩子学编程、考级、参加竞赛。对孩子不仅没有一点坏处，而且还可以成为升学的助力。 作为家长，在孩子学编程这方面还是要多多支持的。

⑷ 小学语文学科竞赛活动有哪些

目前小学语文学科竞赛的活动主要是作文，当堂作文，其他的还有做手抄报，采蜜本，演讲，讲故事等。