你妈炸了！自己做。
Ⅱ 鼎尖教案七年级语文下人教版木兰诗 跪求啊！！！！！~~~~~~
译文：唧唧的织布声，木兰在对着门织布。听不到织布的声音，只听见木兰的叹气声。
问木兰在想什么，在思念什么呢？（木兰说）我没有想什么，也没有思念什么。昨夜看见军中的文告，知道皇上（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，每一卷（都）有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。
木兰到集市各处买了骏马，鞍垫子，驾驭牲口用的嚼子和缰绳和长鞭。（东、西、南、北市只是一种名叫互文的修辞手法并不是去东、西、南、北市。）早晨辞别父母上路，傍晚宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河的流水声。木兰早晨辞别黄河上路，傍晚到达燕山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡马的马叫声。
木兰不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂上（论功行赏）。木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城来迎接木兰；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。木兰回到了原来的房间，打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的旧衣裙，对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行多年，竟然不知道木兰是个姑娘。
据说提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。雄雌两兔一起并排着跑，怎能分辨得出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
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Ⅲ 鼎尖教案语文哪个版本好
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Ⅳ 鼎尖教案答案语文
一、绸带 创造 民族 不朽 谱写 诗篇 连绵起伏
二、示例：书架 驾驶 蜿蜒 蜻蜓 杭州 反抗 折断 分析
三、示例：（不朽的）诗篇 奇异的（景象 ）
Ⅳ 谁有鼎尖教案九年级语文下 人教版电子书
我也在找 找到一个淘宝店但是 电子档他要20块钱。还不如去买书算了
Ⅵ 语文五年级上册人教版鼎尖教案21,22,23,课后习题图片
是的。抄
从古到今，出现了袭一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗让我们知道了世界上的许多秘密。有多少人，在探险过程中英勇牺牲，丧生大自然。但人们仍然不断地接二连三地去探索，征服大自然。探险需要有强烈的集体主义观念和崇高的献身精神。探险，既是人类对未知的挑战，也是人类对自身的挑战。像劳伦斯-奥茨，像刘连满、王富洲等登山队员，像美国“挑战者号”上的七位宇航员。他们都明知自己这趟旅途国必定无时无刻不存在着密林般的危险，甚至死神伴在他们身边。但是，为了祖国的荣誉，为了事业的成功，他们无不坚持着向目的地奋进，向胜利冲剌。试想，若他们在半路，因畏惧困难危险，退至后方了，那么他们原应有荣誉、胜利便离他们而去了。虽然劳伦斯-奥茨面向死神，并为了连累伙伴，独自去死神家里了。他没有胜利，但他也没半途而“退”;他没有争得成功，但他也为祖国争得了荣誉:证明英国民族的勇气。探险过程中的任何艰难险阻，都阻挡不了人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。
Ⅶ 人教版三年级鼎尖教案有没有附带PPT
没有课件，只能根据上面的内容图片自己设计。
Ⅷ 我买了书，却想要小学数学人教版鼎尖教案电子书.我怎样才能得到
出版社为了利益是不会将书电子档上传至网页的，所以只能靠老师们自己上传的了，不过大多数教师都是为了优质课而打印上传修改的，不会有全册的！而且你也看不出鼎尖教案！