1988年版小学语文书

『壹』 找1983到1988年左右的小学语文课本

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『贰』 一九七八年小学一年级语文书

四周变成一片美丽的森林，太阳在树叶之间闪耀着。祖母变成了一个美专丽的小姑娘，一头金黄属色的卷发，脸庞红红的、圆圆的，可是那双温柔和明媚的眼睛却依旧是祖母的。在她身边有一个健壮而英俊的年轻人，他把玫瑰递给她，她微笑着。那不是祖母的笑，不是。小伙子却不见了。多少人物象那英俊的年轻人不

『叁』 我想问一下，80年代（85-88年）小学二年级的语文课本，上海和北京的版本一样吗

你好 北京用的 也有不一样的 北师大版的 人教版的 都有 上海一般是苏教和人教的 具体看哪个区 甚至学校来定的

『肆』 1988年小学语文课文《春天》

是要课文么?

『伍』 高分寻找88年小学语文教材

上当当网好像可以买到。。。
以前我朋友就这样买的。。

『陆』 哪位朋友知道:哪里能买到1985-1988初中语文教材人教版，同学聚会怀旧用，谢谢

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『柒』 1988――1992年小学语文课本哪里可以买

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『捌』 小学语文中叶圣陶的课文

1、《爬山虎的脚》

《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

2、《荷花》

《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》 ，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，朗读人是陆洋。

本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

3、《小小的船》

《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。

展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。

入选人教版小学一年级第一学期语文课本。

4、《记金华的双龙洞》

这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。

表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣，激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

本文入选苏教版小学语文六年级下册， 冀教版小学语文五年级下册，人教版小学语文四年级下册收录为课文。这篇游记不作为课文的时候叫《记金华的两个岩洞》。

5、《藕与莼菜》

《藕与莼菜》就现代作家叶圣陶于1923年创作的一篇散文。此文借物抒情，作者将自己对故乡的热爱之情寄托在具有典型代表意义的“藕与莼菜”上，借对故乡“藕与莼菜”的怀念，表达了对故乡的思念、热爱之情。

纵观全文，作者直抒胸臆的文字很少，只是顺着他的思路，听他把一些藕和莼菜的琐事娓娓道来，细细品味，那平实的一字一句才是作者真情的流露，使整篇文章韵味隽永，令人回味无穷。

《藕与莼菜》后被收入沪教版七年级《语文第一册》第八课。

『玖』 88年生的那一代，小学的课文都是哪些，来着，麻烦帮我找一下

第一册 IX
1我是中国人 XI
2我们爱老师 XI
3我爱爸爸妈妈 XII
4农村大变样 XII
5小竹排在画中游 XII
6比尾巴 XIII
7秋天到了 XIII
8小猫种鱼 XIV
9小山羊 XIV
10鹅 XIV
11小小的船 XIV
12蒲公英的种子 XV
13雪地里的小画家 XV
14哪座房子最漂亮 XV
15过桥 XVI
16小公鸡和小鸭子 XVI

第二册 XVII
1春天 XVII
2花园果园 XVII
3泉水小溪 XVII
4祖国多么广大 XVII
5热爱中国共产党 XVIII
6画 XVIII
7乌鸦喝水 XIX
8小猴子下山 XIX
9司马光 XX
10谜语 XXI
11春风吹 XXII
12燕子飞回来了 XXII
△大熊猫 XXIII
13两只小狮子 XXIII
14小白兔和小灰兔 XXIV
15王冕学画 XXV
△小猫钓鱼 XXV
16蔬菜 XXVI
17庄稼的好朋友 XXVI
18浪花 XXVI
19跳伞 XXVII
20奇妙的“眼睛” XXVII
21小八路 XXVII
22王二小 XXVII
23明明上学 XXVIII
24一只小羊羔 XXVIII
25要下雨了 XXIX
26小壁虎借尾巴 XXX
27三只白鹤 XXX
△咕咚 XXXI
28锄禾 XXXI
29吃水不忘挖井人 XXXII
30达尔文和小松鼠 XXXII
△斧子的故事 XXXIII

第三册 XXXIV
归类识字（一） XXXIV
1秋天 XXXIV
2温暖 XXXV
3诚实的孩子 XXXVI
4蓝树叶 XXXVII
△看企鹅 XXXVIII
5坐井观天 XXXIX
6狼和小羊 XL
△谜语 XL
归类识字（二） XLI
7骆驼和羊 XLI
8我要的是葫芦 XLII
9画鸡蛋 XLIII
10吃墨水 XLIV
11补丁 XLIV
12狐狸和乌鸦 XLV
13小马过河 XLV
△捞月亮 XLVI
14美丽的公鸡 XLVII
15精彩的马戏 XLVIII
16静夜思 XLVIII
17北京 XLVIII
18初冬 XLIX
△蜘蛛 L
19草 L
20植物妈妈有办法 L
△动物过冬 LI

第四册 LII
1小蝌蚪找妈妈 LII
2骄傲的孔雀 LIII
3春晓 LIV
4丑小鸭 LIV
△春雨 LV
5称象 LVI
6刻舟求剑 LVII
△黄鹂和山雀 LVII
7我们也要当红军 LVII
8难忘的泼水节 LIX
9所见 LX
10蜜蜂引路 LXI
11数星星的孩子 LXII
△要是你在野外迷了路 LXIII
12不懂就要问 LXIV
13我的爸爸 LXV
△快乐的节日 LXVI
14黄山奇石 LXVII
15雷雨 LXVII
16日月潭 LXVIII
17回声 LXVIII
△看浪花 LXIX
18葡萄沟 LXX
19看月食 LXXI

第五册 LXXII
1晨读 LXXII
2师生情 LXXIII
3小摄影师 LXXV
4* 不平常的蛋糕 LXXVI
5古诗二首 LXXVIII
夜宿山寺 LXXVIII
登鹳雀楼 LXXVIII
6翠鸟 LXXIX
7富饶的西沙群岛 LXXXI
8* 院子里的悄悄话 LXXXIII
9爬天都峰 LXXXIV
10一定要争气 LXXXIV
11* 茅以升立志造桥 LXXXV
12瀑布 LXXXVI
13美丽的小兴安岭 LXXXVII
14大海的歌 LXXXVIII
15* 我和企鹅 LXXXVIII
16周总理的睡衣 XC
17亲人 XCI
18*灰雀 XCIII
19* 让我们荡起双桨 XCIV
20“你们想错了” XCV
21手术台就是阵地 XCVI
22我的弟弟“小萝卜头” XCVII
23* 总司令换房子 XCIX
24古诗二首 C
古风（悯农） C
蚕妇 C
25寓言二则 CI
揠苗助长 CI
守株待兔 CI
26会摇尾巴的狼 CII
27* 群鸟学艺 CIII
28做风车的故事 CIV
29曼谷的小象 CV
30* 新年礼物 CVI

第六册 CVII
1八角楼上 CVII
2艰苦的岁月 CVIII
3赵州桥 CIX
4* 帐篷 CIX
5南京长江大桥 CXI
6参观人民大会堂 CXI
7* 我家还缺啥 CXIII
8古诗二首 CXIV
小池 CXIV
小儿垂钓 CXIV
9海底世界 CXV
10三棵银杏树 CXV
11* 雨 CXVI
12我爱故乡的杨梅 CXVII
13雨中 CXVII
14* 杏儿熟了 CXIX
15放风筝 CXX
16荷花 CXXI
17春蚕 CXXII
18* 今天我喂鸡 CXXIV
19古诗二首 CXXV
舟夜书所见 CXXV
江上渔者 CXXV
20爱迪生 CXXVI
21李时珍 CXXVII
22* 毕升 CXXVIII
23飞机遇险的时候 CXXIX
24千里跃进大别山 CXXX
25雷锋日记二则 CXXXI
1960年8月20日 CXXXI
1961年10月15日 CXXXI
26* 在金色的海滩上 CXXXI
27寓言二则 CXXXIII
掩耳盗铃 CXXXIII
亡羊补牢 CXXXIII
28惊弓之鸟 CXXXIV
29画杨桃 CXXXV
30* 打碗碗花 CXXXVII

『拾』 小学语文教材的发展历程

1951年秋，由人民教育出版社重新编写或修订的中小学教材出版，在全国正式使用。这是人民教育出版社（以下简称“人教版”）第一套全国通用的小学语文教材。第一套小学语文教材的课文较为简单，内容中很多是关于毛泽东的，常常开篇就是毛主席祝词。
1956年秋，人民教育出版社编写的第二套小学课本出版，但这套教材只使用了两年——1958年“大跃进”之后，在“教育大革命”的影响下，有关部门停止了这套教材的使用。
，人民教1961年秋育出版社新编的十年制中小学教材开始向全国供应。这是人教版第三套全国通用的中小学教材。此后，人民教育出版社开始进行十二年制教材的研究、准备工作。1963年秋，新编各科课本的第一册在全国正式供应。这是人教版第四套全国通用的中小学教材。
1976年到1978年间，国内的中小学教材使用较为混乱。
1977年，教育部决定以十年制为中小学的基本学制。1978年秋，中小学各科课本的第一册同时在全国供应。这是人教版第五套全国通用的中小学教材。
粉碎“四人帮”之后，中国社会进入了一个相对稳定的时期。此后的教材使用也相对的稳定。其中有些小学语文教材的使用年限超过10年。
1982年秋，人民教育出版社编写出版的十二年制中小学教科书开始向全国供应。这是人教版第六套全国通用的中小学教材。
1987年秋，人民教育出版社根据新颁布教学大纲，对中小学教材进行全面修订、改编后开始陆续出版。这是人教版第七套全国通用的中小学教材。
1986年7月1日，《中华人民共和国义务教育法》施行。1988年国家教委据此制定颁布了九年义务教育阶段各科教学大纲初审稿。1990年秋季，人民教育出版社编写的九年义务教育实验教材出版。这是人教版第八套全国通用的中小学教材。
1992年8月，国家教委发布九年义务教育小学和初中共24科教学大纲（试用）。1993年秋，人民教育出版社按照新大纲重新编写九年义务教育小学教科书，开始供应全国。这是人教版第九套全国通用的中小学教材，前后共使用了十几年。
现行的人教版小学语文教材被称为“义务教育课程标准实验教科书”，这也是人教社编辑出版的第十套教材。该教材根据2001年5月教育部颁布的全日制义务教育课程计划和各学科课程标准（实验稿）编订。2001年开始使用，由一年级开始，逐年推开。
2001年1月，教育部基础教育司发布《关于启动国家基础教育课程改革实验工作的通知》，全国的基础教育开始实行“课程改革”。此后，国家放开了教材的编写权，过去的教材是围绕教学大纲，必须使用人教版教材；实行“课程改革”后，各出版社都可以编写教材，各地也可以选用不同的教材教学。