Ⅰ 六年级语文上册基础训练内容
基础训练主要就是字音字形，包括，判断拼音的正确与否、给字词标注拼音，以及错别字、多音字、词语和成语的正确使用。您是需要按照课文内容，把所有字音字形知识点罗列出来，还是需要按照考试题型分板块复习？
Ⅱ 人教版六年级上册语文基础知识
常识。（共7分）
选择题。（4分）
①我国古代丝绸之路的主要交通工具是（）
A、马、骆驼C、驴子
②2008年奥运会将在（）举行。
A、大阪B、巴黎C、北京
③（）被称为冰城。
A、哈尔滨B、沈阳C、长春
④太阳系中的行星拥有卫星最多的是（）
A、土星B、地球C、木星
填空。（3分）
①张衡发明了和。
②WTO中文意思是，中国是第个加入的。
③北京参加奥运会的口号是 。
基础知识。（共18分）
1、在下面的括号里填上我国的地名、组成成语。（3分）
逼上（）世外（）（）小异
（）白雪（）纸贵（）一粟
2、查字典填空。（3分）
“鼎”字用音序查字法应先查大写字母（）；再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎‘字在字典里的解释是：①正当，正在；②大；③三方并立。在“三国鼎立”一词中，“鼎”应取第( )种解释；在“鼎立”一词中‘鼎’应取第（）种解释。
3、按一定顺序，把下面的词语重新排列。（4分）
（1）儿童节元旦妇女节国庆节劳动节
（2）哥哥爷爷弟弟大伯叔叔
4、用直线把下面的词语恰当地搭配起来。（4分）
解放顾虑飞快地接待
解决队伍热情地奔跑
解散问题慢慢地回答
解除思想含糊地飘荡
5、把下列成语补充完整，再写出所填字的意思。（4分）
安然无（）各（）己见
千（）一发爱不（）手
句子、标点。（共20分）
写出下列各句中所用的修辞手法。（5分）
（1）看到那数不清的青松白桦，谁不能向四面八方望一望呢？（）
（2）天安门广场成了人的海洋。（）
（3）河水唱着欢乐的歌向前跑去。（）
（4）黄河掀起了万丈狂澜。（）
（5）狼的本性会改变吗？不会，决不会！（）
按要求写句子。（5分）
我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句：
养花很有意思。
改成感叹句：
戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句：
用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句；
把下面的歇后语补充完整。（3分）
十五个吊桶打水――
砌墙的砖头――
小葱拌豆腐――
写出下列诗所描写的景物。（4分）
（1）日照香庐生紫烟，遥看瀑布挂前川。（）
（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（）
（3）遥望洞庭山水绿，白银盘里一青螺。（）
（4）天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。（）
整理错乱排列的句子。（3分）
（）村后是一片清脆的竹林。
（）山脚下有一个村子，村前有一潭水塘，塘水清如明镜。
（）林中山雀、画眉相互对鸣，清脆悦耳。
（）水塘倒映着蓝天，塘里荷花点点，亭亭玉立。
（）难怪人们都说这个村子像一幅风景画呢！
（）我被这优美的环境陶醉了。
阅读。（共25分）
（一）
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的佳话提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。许多到中国游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
写出下面词语的进一词（1分）
竣工（）藐视（）
联系上下文，理解词语，再用它写一句话。（2分）
赞叹不已：
赞叹不已：
3、“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”“这件事”指的是什么？这座“铜像”又象征着什么？（2分）
概括这段话的大意。（2分）
如果你有机会去看看詹天佑留下的伟大工程，你想说什么？（1分）
（二）澳门
（一）①澳门位于珠江三角洲的最南端，珠江入海口的西岸，与香港、广州鼎足立于珠江三角洲外缘。②它由澳门半岛及其南面的砀仔岛和路环岛三部分组成。③1912年时，澳门面积只有12.69平方公里，后来通过填海，到1991年扩大为18平方公里，目前澳门全地区的陆地总面积以达23.5平方公里。
（二）从地图上看去，澳门就像伸向大海的一支莲花，骄傲地荡漾在祖国南海的万顷碧波之上。它南北全长11.8公里，东西最宽4.4公里。莲花、天桥、海水加上象征祖国的五星，这就是澳门特别行政区区旗和区徽上的图案。
（三）澳门的面积不大，可是地理位置非常优越。它东隔伶仃洋与香港相望，两座，美丽的城市相距约40海里，且互成犄角之势，共扼珠江江口喉咙。西与广东省珠海市的湾仔镇一衣带水。南面就是浩瀚的南海。东北距离日本东京约2800公里，西南至新加坡2600公里，东南至菲律宾、马尼亚只有1200公里，之整个东南亚和东北亚航路的中继站。在16、17世纪时就是东西贸易中重要的港口。
（四）根据中华人民共和国的规定，中国政府于1999年12月20日对澳门恢复行政主权，在这块23.5公里的土地上设立澳门特别行政区，实行“一个国家，两个制度”的政策。
1、“犄”用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
2、的一段共3句话，第①句话写澳门的,第②句话写澳门
，第③句话写澳门的。（3分）
3、第（二）段画波浪线的句子使用了 、的系辞手法。其中“骄傲”一在文中的意思是，从感情上色彩上属于
词
4、澳门特别行政区会徽上由、、、、四部分组成。澳门是祖国不可分割的部分。五星象征（4分）
5、澳门回归祖国的时间是。（2分）
6、第（三）段表示中心的句子是，与之相呼应的语句是
。（2分）
作文。（30分）
中国的经济正在迅速发展，祖国的各地也正在起着翻天覆地的变化。同学们可能也参观了许多地方，请按游览的顺序，描写一个景点或一个博物馆等。
要求：条例清楚，同时，“我”的思想感情要能融进去。题目自拟。
Ⅲ 基本功训练语文六年级大卷的答案
你这是无字天书，哪里有答案
Ⅳ 语文六年级上册人教版新课标基础训练
爱的瞬间爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是——母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的——“友爱”。 珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。 在我的日常生活中，曾经发生过这样一件事，让我久久难以忘怀。 那是去年的事了。那时我还读着小学五年级，在那时我还是一个即天真又有些幼稚气的女学生，记得有一个星期四白天放学后，可能是出去玩耍而着了凉；也可能是晚上睡觉蹬掉了被子，早上醒来，头昏沉沉的，像打了苒似的，一点精神也没有，浑身上下感到不舒服，闹钟响了好几遍我还躺在床上不愿起来，妈妈做好了饭，走进我的屋，一摸我的额头烫烫的，惊讶地说，孩子，额头怎么这么热，是不是发烧了？随后妈妈拿来体温表，给我测体温。五分钟过去了，妈妈拿出体温表一看，呀，发了高烧三十九度六，妈妈与我商量，今天就不上学了吧！我无奈地点点头，随后妈妈给我向老师请了假，便带我上了医院。 经医生诊断，我得了严重性感冒，所以才才引起扁桃体发炎。为我买了吊瓶和一大包药，看来这两天就要在病床上度过了。 两天过后，在妈妈和医生精心照顾下，我的病情有了很大的好转，星期日的上午，我正和妈妈在家里说话，并为落下的课发愁呢！妈妈打开了门，看到老师带了三个要好的女同学来到我家，为我补课，并安慰我，祝我早日康复，有位同学还从家里带来了许多好吃的零食呢！看这着位同学，一股暖流拥上我的心头，眼里闪动着激动的泪花。一时不知说什么好。妈妈也抢着给同学拿水果，到茶水，这种乐融融的气氛，似乎一下子把我的病魔仓促除掉了，浑身上下感到前所未有的清爽。这也许就是我们时常说的同学之间的互相帮助、相互扶持、团结奋进、共同进步、的纯洁而质朴的友爱。 而后，当三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快一年多的时间了，我也已经读初一下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。 它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的小小的心灵里烙上了深深的印记。同时爱是相互的付出，是要人人都付出一点爱，世界将变成美好人间！ 友爱是指我们同学之间的爱，是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。
Ⅳ 怎样评价小学六年级语文教师基本功
有一定的文学素养，教学技能过硬；对六年级语文教材的重难点内容把握得很好，对六年级学生心理有一定的了解，并能够针对六年级学生的心理特点进行相应的教学引导。
Ⅵ 语文基本功有哪些
有人总结：
写字，书写之功：
“书写规范，字迹清晰”是中考语文写字能力六点要求之首，语文试卷主观题目较多，有些同学所做的答案回过头来连自己都看不清楚，读不下来，读不明白，又如何能让阅卷老师给你得分呢？要知道老师阅卷时都有一定的速度要求！因此注重书写显得尤其重要。
同时“书写整洁”和“错别字”还占卷面分！由此看来，写字这项基本功还包括消灭错别字和纠正错别字的能力及要求。我在《写错别字的真相：居然不是因为粗心》一文中，介绍了归类析异法、以音辨形、形旁辨析法、据义定形法、来源推形法和语境推字法等六种方法，帮助大家少写错别字。大家只有多写，多读，认真加以甄别，才能将这项能力掌握，也才能消灭错别字，做到书写正确无误。
积累，日久之功：
从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但最原始首选的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华。因为多读方能形成语感；多背才能积少成多；多默就能长久不忘。关键在于久而久之，由量变到质变，然后还可以推陈出新，逐渐就达到了“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界。
另外，读、背、默是学习各种知识的基本功，经过日久天长的训练，功夫自会上身，到那时将受益终生。我们熟知的大师级人物比如鲁迅、钱钟书、郭沫若等就是不仅具有过人的记忆能力，乃至过目不忘，而且具有超强的阅读能力，以致一目十行。学生们面对大量的记忆和背默练习，不仅不能厌烦，而且要从严、从细，达到精益求精。
方法，应变之功：
作为学生应该非常清楚，在解题时只要方法得当，问题往往迎刃而解。学习方法和解题思路是万变不离其宗的，因此更加需要我们在这方面多用一点心思。比如修辞手法、说明方法、人物描写、环境描写以及表达方式，结构语言等都各有特点且作用不同。
只要我们认识其规律，掌握应对的方法，即使题型千变万化也可以应付自如。最切实的做法是，抛弃急于求成、一蹴而就的杂念，重视文本的示范作用，上好每一堂语文课。每遇到一个题型，一个知识点，都应该视为典型案例，抓紧不放，不仅搞懂而且学会；不浪费任何一次练习、测试的机会，运用学过的方法反复操练，以期达到真正掌握。
表达，严谨之功：
目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达，可中考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面。即便有些学生已经意识到书面表达的重要性，但似乎也是更重视思路而不在意缜密表达。其结果是每次考试整张试卷东扣一分，西丢两分，成绩很难有明显的提高。正确的书面表达应做到：细致、周密，重点突出而言简意赅。
比如：修辞手法，要求能在具体语言环境中，理解修辞方法的表达效果。例如：能把握文中句子的含义，能分析句子或段落的表达作用，能概括文章要点或主旨。文言文也有类似的要求：能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向并做出分析。
可是，学生中普遍存在着对此类问题解答大而化之的现象。他们往往只是笼统地回答出类似“铺垫”“对比”“强调”等空洞的词语。考纲要求的完整表达则应该突出实质性的问题。比如：“用什么，怎样，为什么做铺垫”“拿什么，与哪些内容做对比，其作用、效果怎样？”“用什么，怎样强调，强调什么？”
Ⅶ 小学六年级语文基础知识怎么复习
六年级语文试卷
一、拼音。9
1.看拼音写词语。5
màn yóu yùn hán qín jiàn jiǒnɡ xiānɡ qì ɡài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
fēn zhì tà lái bú luò kē jiù yīn qín
（ ）（ ）（ ）
2.看拼音写字，组成词语。4
mò
沙（ ）
（ ）水
（ ）生
（ ）写 yù
沐（ ）
（ ）习
（ ）望
（ ）见 dú
牛（ ）
（ ）书
（ ）职
（ ）品 jié
（ ）约
（ ）束
（ ）白
（ ）力
二、写字与词语理解。7
2．写出下面带点词语的意思。5
今我来思，雨雪霏霏。思_____________ 霏霏 ____________________
随风潜入夜，润物细无声。潜_______________润物_________________
明月别枝惊鹊____________________________
洋洋兮若江河______________________
三、词语积累与运用。17
1.照样子写出带有“清”字的词语，分别和下面的词语搭配。（填上的词语不重复）3
例：（清爽）的天气
（ ）的溪水 （ ）的足迹 （ ）的汽水
（ ）的月光 （ ）的回答 （ ）的叫声
2.在（ ）里填上字，组成词语。7
（ ）（ ）之缘 （ ）然大悟 一反（ ）（ ） 暗（ ）天（ ）
（ ）（ ）落后 （ ）然如故 （ ）（ ）不得 无（ ）无（ ）
（ ）（ ）风霜 （ ）然不同 张（ ）李（ ） （ ）（ ）吞枣
（ ）（ ）沓来 （ ）然一新 （ ）雨（ ）舟 （ ）天（ ）降
3.按要求写词语。7