A. 急需小学语文S版课文 《望大陆》课件
http://cai.edown.net/Soft/yuwen/yuwen11/201109/79519.html
* 语文S版 六年级 语文 上册 西湖小学 林英迪 于右任 (1879-1964)汉族，陕西三原人，原名伯循，别 署骚心、髯翁、太平老人。诗人，书法家，政治家。清光绪 二十九年举人。1906年追随孙中山加入同盟会，1910年与宋 教仁等人创作《民立报》，1912年任南京临时政府交通部次 长，曾致力于反对袁世凯的斗争。后曾任上海大学校长等 职，1949年去台湾，1964年11月10日逝世于台北。 于 右 任 1949年4月，人民解放军攻入南京，于先生撇下 妻小被迫随国民党去了台湾。晚年，于右任孤居台 湾，在大陆还有他的妻子和女儿，随着时间的推移， 他对故乡、对亲人的思念越来越强烈，然而，盈盈一 水的台湾海峡无情地割断了于老先生的思念之情。有 家不能回，亲人不能见，他过着凄凉冷漠的生活。 写作背景 1964年，于右任先生在台北病逝。后人从他的 遗物中发现两张字条，一张上书：“我百年后，愿葬 玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。”旁 注：“山要最高者，树要最大者”。还在“高”字旁划 了一个圈，强调登高遥望大陆的心情。另一张纸所 书即本文内容了
B. 小学语文s版课件
http://www.ywcbs.com/webs/list.asp?title=7&press=10&page=2&press3=4
C. 求小学语文S版二年级下识字二课件
急需S版二年级语文上册识字二课件
D. 小学语文s版二年级下册春天在哪里ppt
亲，详见附件，希望对你有帮助哦
E. 求小学二年级语文s版全套课件.
http://www.xxjxsj.cn/article/list_1_124.html
这里有点。
http://www.ywcbs.com/webs/list.asp?title=7&press=2&press3=3
这个是语文出版社的，你看看是否有帮助。专
我读S版6年级啊属
＝。＝
F. 小学语文S版 课件
http://www.lbx777.com/zzxx/jcfx_ys.htm
100度香草留言，给你发的消息接到了吗？
G. 小学语文s版三年级下册《登上企鹅岛》课件
http://ke..com/view/586630.html一、教学要求
知识与技能：
1、学习本课的生字新词，积累词汇。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。
过程与方法：
1、引导学生独立识字。
2、查找图片资料，结合朗读，理解课文内容。
情感、态度、价值观：
1、感受企鹅的可爱，激发学生对南极的热爱与向往。
2、激发学生树立远大理想去探索神奇的地球。
二、重点、难道关键
1、了解企鹅，感受企鹅的可爱。
2、激发对南极的热爱与向往。
第一课时
一、看图导入
1、老师出示南极的课件。
2、学生课件，感知南极冰天雪地的景象。
3、出示企鹅岛的图片。
4、学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。
5、激趣：大家想不想也去企鹅岛上看一看？
6、板书课题。
7、学生认读生字：“企”。
二、初读课文感知大意
1、学生自由朗读课文，标出段落序号。
2、分段指名读课文，评议正音。
3、说说这篇课文写了一件什么事？其中主要是介绍了什么？
4、指名反馈，评议、交流。
5、学生齐读课文。
三、学习课文1~3自然段了解企鹅岛的数量与个头大小。
1、出示导学提纲，引导同桌合作学习。
（1）认读课文1~3自然段。
（2）、找出介绍南极气候特点的句子，画上“——”。
（3）找出介绍企鹅数量的句子画上“~~~”。
（4）想一想这些句子中那些词语用得好，好在哪里？
2、逐项指名反馈、评议、交流。
3、指导学生有感情地朗读课文1~3自然段。
四、学习生字新词，结束课堂。
1、老师导言：企鹅岛上居然生活着这么多的小巧可爱的企鹅，那里是否所有的企鹅都长得一样呢？请大家再读读课文，查查资料，我们等到下节课再来学习
H. 怎么制作s版的小学六年级的语文ppt课件
PPT课件的制作主要内容和形式两个方面，内容决定形式，形式表现内容，板式符合内容主题，两者相互结合效果比较好