导航:首页 > 小学语文 > 小学语文形近字区分方法

小学语文形近字区分方法

发布时间:2020-12-17 15:47:59

1. 小学语文的形近字 额

语文形近字组词参考

趵(趵突泉) 综(综合) 拐(拐弯) 辛(辛苦) 腔(腔调)
豹(西门豹) 踪(踪影) 别(分别) 幸(幸福) 膛(胸膛)
钓(钓鱼) 崇(崇高) 俺(俺们) 嗅(嗅觉) 耍(玩耍)
钩(铁钩) 峻(险峻) 淹(淹没) 臭(臭味) 要(需要)
构(构成) 俊(英俊) 掩(掩护) 撼(撼摇) 摔(摔跤)
狗(小狗) 骏(骏马) 歉(道歉) 感(感动) 蟀(蟋蟀)
购(购买) 延(延长) 谦(谦虚) 减(减少) 跌(跌倒)
碗(饭碗) 庭(家庭) 镰(镰刀) 奈(无奈) 铁(钢铁)
蜿(蜿蜒) 廷(朝廷) 嫌(嫌弃) 茶(茶叶) 胆(胆子)
宛(宛坪) 蜒(蜿蜒) 仅(不仅) 躯(身躯) 担(担当)
屯(屯兵) 砖(砖头) 反(反复) 躺(躺下) 旦(元旦)
纯(纯洁) 转(转动) 冶(陶冶) 呕(呕吐) 辟(开辟)
吨(一吨) 堡(堡垒) 治(治病) 拯(拯救) 壁(墙壁)
顿(停顿) 垫(垫钱) 始(开始) 蒸(蒸发) 避(躲避)
泛(广泛) 哨(放哨) 抬(抬水) 幼(幼儿) 遭(遭遇)
疲(疲乏) 梢(树梢) 坦(平坦) 幻(幻想) 槽(水槽)
澡(洗澡) 峭(峭壁) 昼(昼夜) 功(功课) 殃(遭殃)
躁(暴躁) 消(消灭) 担(担当) 浑(浑身) 换(调换)
藻(水藻) 俏(俊俏) 谓(所谓) 辉(光辉) 唤(呼唤)
燥(干燥) 削(剥削) 胃(胃口) 挥(指挥) 秧(秧苗)
扁(扁豆) 晒(晒干) 梯(阶梯) 哑(哑巴) 责(责任)
篇(篇章) 洒(洒水) 递(递给) 亚(亚洲) 毒(中毒)
编(编织) 绎(络绎) 剃(剃头) 碰(碰到) 霉(倒霉)
遍(遍地) 译(翻译) 竖(竖立) 搏(搏斗) 倔(倔强)
骗(骗子) 择(选择) 坚(坚持) 薄(薄纸) 屈(委屈)
凝(凝视) 泽(毛泽东) 笠(斗笠) 博(博览) 掘(挖掘)
疑(怀疑) 桶(水桶) 茏(葱茏) 傅(师傅) 荒(荒凉)
魄(气魄) 踊(踊跃) 笼(竹笼) 愣(愣住) 慌(慌张)
魂(灵魂) 通(通知) 龙(龙头) 慢(慢慢) 忍(忍耐)
愧(愧疚) 涌(涌出) 庞(庞大) 漫(漫山) 韧(坚韧)
酸(酸醋) 枝(枝叶) 凿(凿空) 虑(忧虑) 惫(疲惫)
酬(报酬) 支(支持) 监(监督) 虎(老虎) 备(准备)
酒(酒家) 吱(吱吱响) 览(游览) 虚(虚心) 牵(牵手)
哺(哺育)) 旬(上旬) 械(机械) 凭(凭借) 牢(牢固)
铺(铺路) 勺(勺子) 戒(戒烟) 任(任务) 翘(翘起)
捕(捕捉) 勾(勾画) 槐(槐树) 痒(抓痒) 浇(浇水)
络(网络) 缸(鱼缸) 愧(惭愧) 洋(海洋) 烧(烧火)
骆(骆驼)) 杠(单杠) 愧(小鬼) 氧(氧气) 环(绕绕)
落(落后) 扛(扛枪) 魁(魁梧) 养(养育) 玩(玩耍)

吻(口吻 ) 即(立即 ) 额(额头 ) 维(维护 ) 迫(强迫 ) 购(购物 )
葱(葱茏 ) 溉(灌溉 ) 颈(瓶颈 ) 唯(唯一 ) 逼(硬逼 ) 构(构成 )
匆(匆忙 ) 概(梗概 ) 估(估量 ) 难(难受 ) 怕(害怕 ) 钩(铁钩 )
聪(聪明 ) 既(既然 ) 枯(枯萎 ) 推(推动 ) 睫(眉睫 ) 屏(屏幕 )
递(递给 ) 茅(茅屋 ) 姑(姑马 ) 青(青草 ) 捷(快捷 ) 瓶(瓶子 )
梯(阶梯 ) 矛(矛盾 ) 损(损失 ) 素(素质 ) 泣(哭泣 ) 访(访问 )
港(香港 ) 予(给与 ) 勋(功勋 ) 责(责任 ) 吐(呕吐 ) 放(解放 )
巷(小巷 ) 榨(榨油 ) 皇(皇帝 ) 毒(中毒 ) 呜(呜咽 ) 房(楼房 )

邦(硬邦邦) 窄(狭窄 ) 煌(辉煌 ) 霉(发霉 ) 鸣(鸣叫 ) 辅(辅导 )
帮(帮助 ) 价(价钱 ) 蝗(蝗虫 ) 浸(沉浸 ) 拳(拳头 ) 捕(捕捉 )
绑(绑住 ) 阶(阶级 ) 组(组织 ) 侵(侵略 ) 卷(卷纸 ) 铺(铺路 )
芜(荒芜 ) 榴(石榴 ) 租(出租 ) 凯(凯旋 ) 寿(寿命 ) 哺(哺育 )
抚(抚摸 ) 留(留下 ) 祖(祖国 ) 饥(饥寒 ) 竭(竭力 ) 邮(邮票 )
巫(巫婆 ) 溜(溜走 ) 般(一般 ) 遗(遗体 ) 喝(喝水 ) 油(油亮 )
亚(亚洲 ) 瘤(肿瘤 ) 搬(搬运 ) 贵(宝贵 ) 渴(口渴 ) 迪(启迪 )
逼(硬逼 ) 慕(爱慕 ) 征(象征 ) 项(项目 ) 仇(仇恨 ) 贡(贡献 )
副(副班长) 墓(坟墓 ) 证(证明 ) 贡(贡献 ) 抵(抵抗 ) 羡(羡慕 )
扮(打扮 ) 暮(暮色 ) 症(病症 ) 责(负责 ) 低(低头 ) 盖(盖子 )
伤(伤害 ) 矮(矮小 ) 苏(苏醒 ) 圣(神圣 ) 底(底下 ) 适(合适 )
粉(面粉 ) 委(委托 ) 办(办公 ) 劲(使劲 ) 纸(纸张 ) 谊(友谊 )
份(成份 ) 浙(浙江 ) 宏(宏伟 ) 轻(轻风 ) 纲(提纲 ) 宣(宣传 )
芬(芬芳 ) 晰(清晰 ) 雄(英雄 ) 胁(威胁 ) 钢(钢铁 ) 恋(迷恋 )
旱(干旱 ) 折(折断 ) 难(困难 ) 协(协助 ) 刚(刚才 ) 蛮(野蛮 )
早(早晨 ) 罗(张罗 ) 塘(池塘 ) 吁(呼吁 ) 岗(岗位 ) 妙(奇妙 )
绸(绸卦 ) 萝(萝卜 ) 糖(白糖 ) 余(剩余 ) 兽(野兽 ) 吵(争吵 )
稠(稠密 ) 呈(呈现 ) 猛(生猛 ) 妻(妻子 ) 禽(家禽 ) 抄(抄写 )
卦(白卦 ) 程(路程 ) 孟(孟子 ) 凄(凄凉 ) 殖(繁殖 ) 沙(沙子 )
挂(挂号 ) 郁(葱郁 ) 统(统一 ) 偶(偶尔 ) 植(植树 ) 秒(秒针 )
桂(桂花 ) 随(随便 ) 允(允许 ) 遇(遇到 ) 值(价值 )
徒(徒弟 ) 聚(聚集 ) 充(充分 ) 帆(帆船 ) 蔬(蔬菜 )
坡(陡坡 ) 适(适合 ) 流(流泪 ) 凡(平凡 ) 慌(慌张 )
烦(烦恼 ) 括(包括 ) 略(简略 ) 讯(通讯 ) 荒(荒凉 )
项(项目 ) 刮(刮风 ) 骆(骆驼 ) 迅(迅速 ) 炭(煤炭 )
繁(繁荣 ) 昏(黄昏 ) 奉(奉献 ) 鬓(鬓毛 ) 灰(灰色 )
饶(求饶 ) 婚(婚姻 ) 捧(捧着 ) 宾(贵宾 ) 菌(细菌 )
扰(打扰 ) 稍(稍微 ) 棒(木棒 ) 衰(衰弱 ) 困(困难 )
渠(渠道 ) 悄(悄悄 ) 执(执行 ) 哀(哀痛 ) 预(预防 )
柜(柜子 ) 销(销毁 ) 势(姿势 ) 克(克服 ) 舒(舒服 )
咐(吩咐 ) 硝(硝烟 ) 熟(成熟 ) 兄(兄弟 ) 疗(治疗 )
附(附加 ) 霄(云霄 ) 垫(草垫 ) 况(情况 ) 病(治病 )

2. 小学三年级语文上册形近字有哪些

冒充、冒汗、冒险、冒名顶替
状zhuànɡ 状元、形状、奖状、状态状况、奇形怪状 壮 壮士、壮大、强壮、壮美、粗壮 2、金色的草地 钓diào 钓鱼、钓钩 垂钓、沽名钓誉 吊 吊桥、吊环、吊灯、形影相吊 拢lǒnɡ 合拢、拉拢、拢音 笼lïng 笼子、鸟笼 3、爬天都峰 仰yǎnɡ 信仰、久仰、仰望、敬仰 抑yì(四声)压抑、抑制、抑郁 迎yíng 欢迎、迎接、迎面、迎合 汲jí(二声)汲取、汲水 吸xī 呼吸、吸引、吸气 4、槐乡的孩子 淡dàn 淡水、淡季、淡绿、天高云淡、扯淡 谈tán谈话、谈判、洽谈、谈吐、谈天说地 篮 lán篮子、花篮、篮球、竹篮 蓝 蓝天、蓝色、蓝图、姓蓝 第二单元5、灰雀 雀quâ 麻雀、雀跃、雀斑 崔cuī 崔嵬wãi 遍biàn 遍地、普遍、三遍、找遍 篇piān 篇章、诗篇、长篇大论、千篇一律 低dī 低头、低下、高低 底dǐ(三声)井底、年底、海底、底稿、底下 微wēi 微笑、微风、细微 徽huī 国徽、校徽、帽徽 6、小摄影师 扔rēng 扔掉、乱扔、扔球 仍rãng 仍然、仍旧 鞠jū 鞠躬、鞠养、蹴鞠 菊jú 菊花、赏菊、春兰秋菊 胶jiāo 胶水 胶布 胶卷 胶带 胶皮 校xiào 学校、校长、校园、 提tí 提水、提升、提货、提议、提名、提倡 堤dī 河堤、堤坝、海堤、堤岸、堤防 题tí 命题、题词、题目、话题 跳tiào 跳水、调高、跳棋、跳远、暴跳如雷 桃táo 桃树、桃花、桃仁、桃酥 挑tiāo 跳水、挑选、挑土、挑担、挑剔 逃táo 逃跑、逃走、逃税、逃难、逃避 7、奇怪的大石头 块 kuài 石块、冰块、一块钱 快 快乐、飞快 跑pǎo 跑步、长跑、跑动、跑电 抱bào 抱负、拥抱、抱病、抱养 泡pào 气泡、灯泡、泡茶、泡沫 谁shuí 谁人、谁知 堆ī 土堆、堆放、堆积、一堆人 推tuī 推车、推动、推让、推销 楚chǔ 清楚、苦楚、痛楚、四面楚歌 禁jìn 禁止、禁令、禁区、监禁 (jīn 禁售、禁得住、禁不起) 坑kēng 水坑、泥坑、坑害、坑骗 炕kàng 炕头、火炕、土炕 杭háng 杭州、苏杭 抗kàng 抗日、对抗、顽抗、抗议 纪jì 纪律、纪念、纪实、世纪、军纪 记jì 记者、记忆、标记、记录 8、我不能失信 叠diã 重叠、折叠、阳关三叠 桑sāng 桑树、桑叶、桑农 昨zuï 昨天、昨夜 作zuî 作业、写作、作者、工作 (zuō 作坊、作弄) 改gǎi 改正、改革、改变、改写 收shōu 丰收、收养、收集、收益 望 wàng 希望、盼望、张望、声望 忘 忘记、难忘、忘我、忘却 甜tián 甜品、香甜、甘甜、甜瓜 柑gān 柑橘jú 语文园地二*形近字:音、义不同 耍shuǎ 玩耍 —— 要yào只要 杂zá 杂志 —— 朵ǒ花朵 推tuī 推车 —— 准zhǔn准备 究jiū 研究 —— 穷qiïng穷人 *形近字:形、义不同 fēng 峰:山峰 —— 蜂:蜜蜂 jiāo 郊:郊外 —— 胶:胶卷 chãng 诚:诚实 —— 城:城市 jì 纪:世纪 —— 记:日记 第三单元 10、风筝 筝 风筝 争 zhēng 争取 睁 睁眼 拔bá 拔河、拔牙、海拔、拔苗助长 拨bō 拨弄、拨款、波动、拨云见日 托 委托、托盘 拖 tuō 拖延、拖拉 脱 脱身、逃脱 歇xiē 歇气、安歇、间歇 渴kě 口渴、渴望 喝hē 喝水、喝汤、喝茶 (hâ 喝彩) 踪 跟踪、踪影 综 zōng 综合、综述 棕 棕色、棕毛 11、秋天的雨 橙 chãng 橙色、橙汁 澄 澄清、澄澈 摘zhāi 采摘、摘录、摘要、文摘 滴dī 水滴、滴落、汗滴 闻wãn 新闻、闻名、闻讯 间jiān 中间、课间、间距 (jiàn 间接、离间、间隔、间断) 衔xián 衔接、衔泥 街jiē 街道、大街 裳shang 衣裳 赏shǎng 欣赏、赏金、赏识 12、听听,秋的声音 抖dǒu 发抖、抖动、颤chàn抖 科kē 科学、文科、外科、科目 撒 sǎ 撒下、撒种、撒播 洒 洒水、洒泪、泼pō洒 厅tīng 音乐厅、客厅、厅堂 斤jīn 一斤、斤两 汗hàn 汗水、出汗 汉hàn 汉族、汉字、老汉 远yuǎn 远方、永远、远见、远亲 运yùn 运用、幸运、运动、运气

3. 小学语文三年级上册第六课生字的形近字有那些并组词

“形近字“是指几个字形结构相近的字,而形近字的含义却不一样。版形近字的搭配有一权定的规律,并有各自的特点。

4. 小学语文形近字总结

1、忏、歼、迁、阡、芊、纤、跹
忏(chàn)悔、忏舌、祈忏、忏谢、宝忏、忏涤、皇忏
歼(jiān)灭、歼除、歼扑、歼夺、聚歼、全歼、歼覆、攻歼
迁(qiān)移、南迁、迁革、迁更、迁序、优迁、内迁、迁擢、迁逝
阡(qiān)陌、吉阡、阡塍、阡张、阡兆、阡巷、林阡、回阡
芊芊(qiān)莽莽、郁芊、芊丽、萋芊、芊眠、芊緜、谸芊、芊瞑、青芊、葱芊
纤(qiàn)绳、纤夫
纤(xiān)介、纤手、纤尘、纤秀、纤弱、纤毫、纤悉
翩(piān)跹(xiān)、跰跹、蹁跹、跹跹
2、鲠、梗、哽、粳、便、硬
鲠(ɡěnɡ,今写作“耿”)直、清鲠、鲠怅、贞鲠、刚鲠、鲠愤、穷鲠
梗(ɡěnɡ)概(ɡài)、泛梗、忠梗、木梗、梗碍、梗泪、见梗、乖梗、梗寇
哽(ɡěnɡ)咽(yè)、酸哽、哽躃、哽吃、感哽、哽结、哽噎、凄哽
粳(jīnɡ)米、香粳、玉粳、粳粮、晩粳、粳粱、白粳
便(biàn)宜行事、便当、便利、便道、便民、便衣、随便
便(pián)宜、大腹便便(pián)
硬(yìng)卧、硬松、硬胆、硬朗、硬诤、硬张、硬说、僵硬
3、聘、娉、骋、俜
聘(pìn)请、受聘、聘士、解聘、岁聘、殷聘、徵聘、匹聘
娉(pīnɡ)婷、娉纳、娉命、娉娉、娉财、连娉、娉姈、娉内
驰骋(chěnɡ)、骋娱、驱骋、骋辔、驼骋、骋纵、骋足
伶俜(pīnɡ)、俜停、俜伶、令俜
4、浼、娩、晚、挽、冕
央浼(měi)、奉浼、浼止、求浼、浼渎、尘浼、相浼
分娩(miǎn)、娩媚、娩身、娩出、嬿娩、娩怀、娩息、娩泽
傍晚(wǎn)、晚景、晚霞、晚会、晚报、晚年、晚期、晚节、晚婚
挽(wǎn)救、挽弓、挽留、力挽狂澜、挽词、挽联、挽幛
冠冕(miǎn)、加冕、卫冕
5、抠、讴、沤、枢、呕、妪、怄、伛、佝、殴
抠(kōu)门、抠搜、抠裳、抠哧、抠衣、抠唆、瓯抠
讴(ōu)歌、讴歌、讴吟、酣讴、讴颂、讴者、讴思、讴曲、东讴
沤(òu)肥、沤麻、沤田
浮沤(ōu)、沤泡、浮沤、旋沤
枢(shū)纽、枢机、中枢、枢要、元枢、枢曹、枢干
呕(ǒu)心沥血(xuè)、作呕、呕吐、呕喁、
呕(ōu)哑、怄(òu)气
老妪(yù)、少妪、妪育、煦妪、媪妪、昫妪、妪妪
伛(yǔ)偻、伛背、伛步、伛宇、尪伛、拊伛、俯伛
佝(ɡōu)偻(lóu)、倨佝、佝愗、佝瞀
殴(ǒu)打、殴斗、斗殴、棰殴、殴曳、伤殴
6、诰、梏、浩、皓、鹄
诰(gào)命、诰封、鸾诰、命诰、诰诫、紫诰、典诰
桎(zhì)梏(ɡù) 、拲梏、梏亡、梏掠、软梏、免梏
浩(hào)瀚、浩博、浩劫、浩渺、浩浩、浩特、浩茫
皓(hào)月、皓齿、皓首、皓胶、绛皓、皓皓
鸿鹄(hú)之志、鹄望、鹄立、鸿鹄、鹄色
中鹄(ɡǔ)
7、偶、藕、隅、寓、遇、喁
偶(ǒu)尔、木偶、偶然、偶数、玩偶、偶像、佳偶
藕(ǒu)断丝连、莲藕、藕合、藕荷、藕色、藕粉、藕灰
向隅(yú)而泣、举隅、城隅、负隅、向隅、一隅、隅奥
寓(yù)言、公寓、寓意、寓居、寓目、寓所
遭遇(yù)、相遇、境遇、际遇、遇合、知遇、遇险
喁喁(yú)私语(yú)、唱喁
呕喁(yóng)、陬喁、煦喁、于喁
8、渎、牍、黩、读、续、椟、赎
亵(xiè)渎(dú)、渎(dú)职、烦渎
案牍(dú)、尺牍、书牍、文牍、试牍、遗牍、章牍
穷兵黩(dú)武、谄黩、穷黩、轻黩、黩泄、黪黩
读(dú)书、朗读、研读、读音、读物、品读
继续(xù)、陆续、持续、后续、续约、续弦、断续
买椟(dú)还珠、蕴椟、轊椟、箧椟、玉椟、帑椟、椟栌、故椟
赎(shú)罪、赎罪、回赎、自赎、赎身、赎金、赎买、赎当

5. 小学语文低年级形近字的教学策略有哪些

汉字作为一种方块文字,是音、形、义三位一体的表意文字。一个汉字有一定的形状,表示读音和意义相结合的词或语素。在汉字中,形声字占了总数的百分之九十以上,而形近字在这当中所占比例也非常大,它们像双胞胎、多胞胎,何其相似,让人难以区分,难以辨识。因而作为一名语文教师,不管是教中学还是小学,都应该重视形近字的教学,掌握一些行之有效的方法,使学生乐学、易记,以收到事半功倍的效果。
结合本人二十余年的教学经验,现对形近字的教学方法作简单的归纳总结。
一、口诀记忆法
教师可针对要记的一组形近字编出顺口溜或口诀,也可鼓励学生自编顺口溜或口诀。顺口溜或口诀读起来朗朗上口,易于背诵,学生在诵读过程中不知不觉就会区分一些形近字了。
例如,教师在教学生辨析“戌、戍、戊”这一组形近字时,可以用“横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空”这句口诀。这简单易记的口诀,告诉学生这三个看似差不多的字,里面有一横的读作(xū),里面是点的读作shù,里面没有笔画的读作wù,这就让学生在记清楚字形的同时也正确的掌握了这组形近字的读音。再如,“已、巳、己”这一组形近字,可以用“已(yǐ)半巳(sì)满不出己(jǐ)”这个口诀来区分。具体而言,这个口诀是说竖弯钩写到一半而未封口时是“已经”的已(yǐ),而封口的则是“丁巳”的巳(sì)(地支中的第六位,与天干相配,用以纪年、纪月或纪日。古时巳时指上午九时至十一时。)当竖弯钩不出头时是“自己”的己(jǐ)。口诀记忆法的优点是读起来朗朗上口,便于记忆,但可能容量较小。
二、归类记忆法
汉字中的形声字所占比重高达百分之九十,而这些形声字大都按照左形右声、右形左声、上形下声、下形上声、外形内声、内形外声的特点构成,弄清这一点,就可以按形旁和声旁对其进行归类记忆了。
例如,声旁相同的形近字:
交:胶、姣、绞、郊、饺、较、蛟、皎
青:清、请、情、晴、氰、蜻、箐、鲭
肖:霄、消、销、宵、硝、绡、逍、削
分:芬、粉、份、坟、酚、氛、纷、吩
在以声旁进行归类时,教师要引导学生注意这些字的形旁,对形旁所表示的意义类属有一定了解,这样这些形近字就不难区分了。
再如,形旁相同的字:
氵:江、河、湖、海、洋、溪、池、洗、流
木:桃、梨、树、榴、桑、栗、桦、棉、橡
目:眼、睛、瞟、�、瞪、瞧、瞠、瞅、眉
足:跳、跑、踢、蹬、蹦、趾、跛、跪、踝
以形旁相同所归的类中,所有字有相同的意义类属,以这些字的声旁来区分,就比较容易了。
归类记忆法的优点是容量大,有助于培养学生归纳、整合知识的努力,便于学生复习学过的形近字。
三、谜语记忆法
猜谜语是学生比较喜欢的一项活动,可以调动学生的积极性,养成动脑思考的习惯。因此,如果把一些形近字编成谜语,可以增加语文学习的趣味性,让学生在游戏中掌握一些形近字,而且记得更为牢固。
例如下面这则谜语:
一木口中栽,
似杏也非呆,
你若说是困,
还未猜出来。
这则谜语告诉学生由“口”和“木”可以组成杏、呆、困,但这三个字都不是谜底,那“口”和“木”还可以组成什么字呢?通过思考学生会知道,原来要猜的是“束“字。这样,学生根据这则谜语,就记住了杏、呆、困、束这四个有相同部件组成的形近字。
形近字就像双胞胎、多胞胎,让学生难以区分。但不管它们相似度有多高,总有不同之处。只要用心辨识,一定会找出它们的不同之处,从而正确区分。
总之,教学有法,但无定法。只要教师在教学中勇于探索,勤于归纳总结,就能发现更多为学生所喜欢的教学方法,使自己的教学效果事半功倍。

6. 人教版小学语文五年级上册形近字练习

在字典上先找那个字,一找一大堆

7. 人教版小学三年级语文下册形近字汇总,越多越好!

第一二单元

泰(泰山) 昌(昌盛) 跤(摔跤) 召(号召)
傣(傣族) 唱(唱歌) 较(比较) 招(招呼)

糊(糊涂) 碟(碟子) 省(省钱) 桐(梧桐)
蝴(蝴蝶) 蝶(彩蝶) 雀(麻雀) 铜(铜钱)

要(重要) 暇(闲暇) 些(有些) 查(检查)
耍(玩耍) 假(假期) 此(从此) 察(观察)

扰(打扰) 钓(钓鱼) 傍(傍晚) 弯(弯曲)
拢(合拢) 钩(铁钩) 旁(旁边) 变(变化)

瓣(花瓣) 辩(辩论) 峰(山峰) 似(似乎)
辫(辫子) 辨(辨别) 锋(锋利) 拟(比拟)

仰(仰望) 奋(奋力) 徒(徒弟) 愧(惭愧)
抑(抑制) 愤(气愤) 陡(笔陡) 槐(槐树)

粒(米粒) 散(散步) 漂(漂泊) 翅(翅膀)
颗(颗粒) 撒(撒下) 飘(漂亮) 翘(翘起)

检(检查) 郊(郊外) 着(看着) 查(察看)
捡(捡起) 效(有效) 者(作者) 渣(煤渣)

城(城市) 低(低头) 借(借书) 聂(聂耳)
诚(真诚) 底(底下) 惜(珍惜) 摄(摄影)

基(基础) 眉(眉毛) 安(安全) 准(准备)
甚(甚至) 媚(明媚) 按(按住) 难(难关)

坑(泥坑) 秦(秦朝) 或(或者) 悄(悄悄)
抗(反抗) 奉(奉献) 域(地域) 稍(稍微)

闪(闪烁) 记(记住) 伯(伯父) 尖(尖端)
闭(闭口) 纪(纪律) 怕(害怕) 尘(灰尘)

蓝(蓝色) 龄(年龄) 朴(朴素) 庆(庆祝)

阅读全文

与小学语文形近字区分方法相关的资料

热点内容
北京高中作文耐心 浏览:59
变作文600字初中 浏览:660
2011台州中考语文 浏览:250
识字一的教案 浏览:85
语文作业本凡卡答案 浏览:619
300书信作文大全 浏览:227
苏教版五年级语文下册补充成语ppt 浏览:891
爱的方式作文开头结尾 浏览:694
端午节的作文600字初中 浏览:70
3年级上册语文作业本答案 浏览:265
高考语文与小学的联系 浏览:965
2015北京语文中考答案 浏览:979
双分点地步法教学 浏览:714
小学二年级作文辅导课 浏览:693
关于成功条件的作文素材 浏览:848
建军节作文的结尾 浏览:88
五年级下册语文mp3在线收听 浏览:696
ie教案6 浏览:907
三年级语文培优补差计划 浏览:679
二胡独奏一枝花教学 浏览:525