Ⅰ 八年级语文第七课的生字词拼音。
匿笑nìxiào 祷告dǎogào 荫蔽yīn bì 慈怜:cí lián 攲斜qī xié 菡萏 hàn dàn 花瑞huā ruì 并蒂 bìng dì 攲斜qī xié 荫蔽yìn bì
Ⅱ 人教版 语文作业本八年级下 第7课雷电颂答案
人教的：
前面简单
4. 屈原 历史 心理活动 舞台说明
1、运用了反诘和借喻的修辞专手法。 义正辞严地属诘责"土偶木梗",表示与污秽,邪恶,势不两立无比愤怒地斥责恶神,达到最大限度地抒情效果,往往感人肺腑,撼动人心.
2、运用了反复的修辞手法。 表现出屈原的坚强意志与必胜的信心. 也表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗的热望,对光明未来的热烈追求.增强了语句的气势,琅琅上口,铿锵有力.
6.“土偶木梗”的象征昏庸无能的统治者
7.表现了屈原不畏权势，热爱祖国，坚定不屈，勇于奉献的高贵精神品格
8.不好。屈原当时正被囚禁在东皇太一庙，用第二人称就像是在当面指责他们。
9.窒息、惊恐
10.写听觉：鸟儿唱着欢乐的歌······的朝阳。
写嗅觉：江山似锦······阵阵芳香。
作用：表现了大自然多姿多彩的美。
11.前者比喻猛烈的大雨，后者比喻小雨。
12.用暴风雨来引出“更加绚丽的早晨”，表现了大自然无与伦比的和谐的美。
Ⅲ 八年级下册语文人教版第七课《大雁归来》里的说眀方法及作用
《大雁归来》，大雁从西边归来，你想知道就自己读吧，不要来问我们这些机器人。
Ⅳ 八年级上册语文第七课的题，求答案！明天之前就要
前面的就自己去找吧，文中都有
2.父亲对儿子的关怀，除了为儿子做了许多繁回琐细小答的小事以外，还用平淡只爱的话语传达浓浓的情意。
（1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
所表达的情感：鼓励
（2）“不要紧，他们去不好。”
所表达的情感：关爱
（3）“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”
所表达的情感：呵护
（4）“我走了，到那边来信。”
所表达的情感：牵挂
（5)“进去吧，里边没人。”
所表达的情感：仔细
3.文末一句感叹，表达怎样的深情？
4.请不全一下先给父母的话。
上句：父亲那深沉的爱，叫我哦领悟生活需要拼搏
下句：_________________________________
5.仿照例句，也写一个句子，表达你对父爱的感受。
例句：父亲是夏日里的一棵大树，在炎热时为什么撑起一片凉爽的绿荫。
仿句：________________________________________________
Ⅳ 人教版八年级上册词语手册第7课注音背影
差chāi使：旧社会在机关里做事的叫“当差”，这里指“职务”。
交卸xìe：旧时官吏卸职，版向后任交代。权
狼藉jí：乱七八糟的样子。
簌簌sù：纷纷落下的样子。
赋闲fǜ：失业在家。
勾留gōu：短时间停留。
颇pō：很；相当地。
踌躇chóuchǘ：犹豫
迂yū：言行守旧，不合时宜。
蹒跚pánshān：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
拭shì：擦。
颓唐tuí：精神不振作。
琐屑suǒ：细小而繁多（的事）。
惦记diàn：（对人或事物）心里老是想着，放不下心。
惟wéi：只。
箸zhù：筷子。
诸多zhù：许多。
大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。
祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。
变卖点质：（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。典，当。质，抵押。
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。
不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。
情郁yù于中：感情聚积在心里不得过且发泄。郁，抑郁。中，内心
Ⅵ 八年级语文名师测控》答案
“小复国寡民。使有什伯之器而不制用；使民重死而不远徙。”
理想的国家是，国土很小，人民很少，没有冲突和纠纷，纵使拥有兵器也用不着，没有苛邢暴政，人民也不需要冒着生命危险迁移远方了。
“虽有舟舆，无所乘之，虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。”
虽然有船只车辆，也没有机会乘坐。虽然有盔甲也没有机会去展示。使人们回到绳结记事。
“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。”
人人恬淡寡欲，吃的虽是粗食，但也觉得很甘美。穿的虽是破衣服，但觉得很漂亮。住的虽是陋室，但觉得很安逸。风俗虽是俭朴，但觉得很快乐。与邻国之间彼此能听到对方的狗犬鸡叫，但人民从生到死都不相往来。
Ⅶ 八年级下册语文第七课至空气有相关的动作
人教版二年级下册语文第七单元试卷班别：姓名：成绩：一、我会拼也会写。（8分）nǎojīnjīnɡyàfùjìnqiāoméntǎoyànjiāojíchìbǎnɡdànké二、火眼金睛。读音正确的打“√”。（6分）fù()liè()chuàn()附近裂缝窜出来fǔ()liě()cuàn()fù()cōng()fù()一幅花丛欺负fú()cóng()fū()三、比一比，再组词。（16分）趴（）谈（）欺（）遭（）叭（）淡（）期（）糟（）肥（）鹅（）膀（）压（）胖（）鸭（）傍（）庄（）四、照样子，写一写。（12分）勾—（沟）（水沟）令--（）（）庄--（）（）迷—（米）（大米）晃--（）（）鸭--（）（）柏—（泊）（湖泊）讨--（）（）淡--（）（）免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|教案|试卷|无需注册五、我会填。（10分）（）（）协力众志（）（）战（）（）胜人外（）（）博采（）（）（）（）益善（）（）倒置（）（）不倦（）（）大做我也会写：六、为下列的句子加上标点。（4分）1、啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀（）2、你读的是什么书呀（）3、如果我不是丑小鸭，会是一只漂亮的天鹅吗（）4、夏天到了，荷花开放了（）七、我会填。（6分）1、例：又肥又大2、例：乐滋滋八、我会连。（8分）火红的月光慢慢地说银色的太阳乐滋滋地哭粉红色的梨花自言自语地裂开洁白的桃花哇哇地走九、学了课文我知道，我会填。（6分）1、好多事情并不像我们想象的那么糟，，坏事往往能变成好事。2、列宁以为向导，找到了的家。3、读了《揠苗助长》这则寓言，我想对这个人说：。4、读了《守株待兔》这则寓言，我想对种田人说：。十、选词填空。（8分）果然当然不然1、下课时间到了，我们（）应该放松一下了。2、她看清楚了，北斗七星（）绕着北极星慢慢地转动。3、你快做作业吧，（）又完不成作业了。往常常常经常时常平常1、放学后，他（）到操场打球。2、班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。3、我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。4、他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。十一、阅读短文，再回答问题。（5分）小蚂蚁搬豆小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。原来，小蚂蚁是用触角来传递消息的。1、这篇短文有（）个自然段。（1分）2、在文中找出与下列词意思相近的词语。（3分）立刻（）明白（）团结一致（3、读了短文，我知道了小蚂蚁是靠来传递消息。我还知道蚂蚁是把食物搬回家的。（2分）十二、写话。（10分）快乐的“六一”儿童节你是怎么度过的？快来写一写吧！下面这套是以前发布的老试卷，可能与新课标的不符合了，可以不需要下载！二年级下册语文第七单元检测试卷学校班级姓名得分一、看拼音，写词语。（30分）chuányánɡyǎnɡyùlínshījīɡuānɡǎnmánɡxìnɡfúkěndìnɡlíkāipōshuǐrénlèishùncónɡmáifúmíshīzhànshìmàomì二、比一比，再组词。（8分）季（）站（）敌（）拾（）秀（）战（）故（）抬（）三、在括号里填上合适的词语。（12分）例：气候（温暖）花草（）水源（）空气（）湖水（）景色（）花瓣（）例：（温暖）的阳光（）的景象（）的蝴蝶（）的花瓣（）的王二小（）的敌人（）的棋艺四、按要求写词语。（12分）1、写出四个和石林有关的词语。2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：（不会写的字可以用拼音代替。）3、我能写出几个描写色彩的词语：五、按课文内容填空。（14分）1、江南好，风景旧曾谙。，，能不忆江南？2、清水是，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的，！3、来岛上的人很多，他们就能捉到幼鸟，随处都能鸟蛋，可是却没有人去，因为大家都知道。4、祖国的宝岛台湾气候，，盛，是蝴蝶的好地方。六、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。（5分）（）它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。（）最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！（）接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！（）小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。（）一只小猴子在台上表演节目。七、阅读课文片断，回答问题。（8分）蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。1、这段话有句，主要写。（2分）2、文中写了好几种蝴蝶，你喜欢它们吗？用你手中的笔给它们留个影吧。（2分）3、读读画线的句子，想一想:这句话中的“五颜六色的花瓣”是指。你能照这样子写一句话吗？（2分）像。4、我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说：（2分）九、学会转述。（8分）星期五，小青病了没来上课，放学时老师请小亮通知小青，下星期一早上小青要当升旗手，请他穿好校服，戴上红领巾，在7点之前到学校找大队长。晚上，小亮给小青打电话，转告老师的通知。他们在电话里会说些什么，请你根据提示写下来。小亮：小青：小亮：小青：十、写好铅笔字。（3分）一个字有相同的部件，写法不一样，你注意到了吗？请认真写两遍。朋竹斑益智领奖台把下面的节日和相应的民族连起来。（10分）蒙古族花炮节回族藏历新年、沐浴节藏族古尔邦节、开斋节侗族火把节纳西族那达慕、马奶节
Ⅷ 八年级上册语文作业本第7课《背影》答案
（1）差 （2）藉 （3）拭 （4）屑 （5）颓 （6） 箸 2． （1） 得体。 （2） 愚蠢， 不懂事。 3． （1） 惨淡 （2） 嘱托 4． 朱 自清 春 5．写穿戴可展示父亲的境遇较为糟糕，呼应文章的开头；同时可 与父亲给“我”做的紫皮大衣形成鲜明的对比，体现父爱子的感情，有利于表现 文章的主旨。 6．十分精细地刻画了父亲攀爬月台的起始动作，使“背影” 成为焦点，强烈地烘托出作者的情感。 7． （1）怕父亲看见自己流泪而不 放心。 （2） 见父亲行动不方便，怕父亲摔倒。 8． “等”“再”表现了 、 “我”一直关注着父亲的背影，体现了深切的依恋之情；父亲的背影使“我”第 二次流泪，所以“又”不能少9.“我”因穿衣的小事与母亲发生争执，离家到旷野流浪。在饥饿、寒冷、迷路之际，母亲经历千辛万苦找到了“我”10.（1）渲染了环境的凄凉和“我”因饥饿、寒冷感到的无助、孤寂。 （2）细节描写，表现了大姐对母亲的关心、体贴和母亲因女儿的懂事、孝顺而感到欣慰。11.那盏灯让我走出了困境，并使我真正认识了自己，也让我明白了母亲对我的情意，在以后的人生中，那盏灯给我看到希望的信心和克服困难的勇气。12.勤劳 劳累了一天还干活到深夜 坚强 独自养活一家老小 关爱子女 夜间进山找寻我
Ⅸ 语文人教版练习册7课答案
第7课《最来后一课》练习及答源案 7.最后一课【积累·感知】一.给加点字注音哽住＿＿＿ 诧异＿＿＿ 惩罚＿＿＿ 督学＿＿＿祈祷＿＿＿ 郝叟＿＿＿ 气氛＿＿＿ 干脆＿＿＿二.多音字注音组词（ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿散（ ）＿＿＿ 帖（ ）＿＿＿ 宁（ ）＿＿＿ 强（ ）＿＿＿（ ）＿＿＿ （ ）＿＿＿三.形似字注音组词晴（ ）＿＿＿＿喊（ ）＿＿＿＿悄（ ）＿＿＿＿赚（ ）＿＿＿＿倩（ ）＿＿＿＿减（ ）＿＿＿＿峭（ ）＿＿＿＿谦（ ）＿＿＿＿