2016年人教版语文目录

⑴ 2016年人教版二年级年级语文书改版了吗

义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册扉页版权页编委会目录识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有法4古诗两首赠刘景文山行语文园地一识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五识字622窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首回乡偶书赠汪伦语文园地六识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八1四季的脚步2秋天3三只白鹤4小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊生字表（一）生字表（二）

⑵ 高一语文必修一2016人教版必背哪些课目，只要目录谢谢

45是必背的，要默写的那种，分值比较重。重点突破吧。其余篇目听你老师的，每年考点不同，不一定会考。

⑶ 2016年第7期下旬《中学语文》的目录是什么

陶行知生活教育理论对写作教学的启示/ 张馨尹
无痕：语文课堂改革的应然境界/ 李屹
文本细读模式在高中语文教学中的运用/ 汪东琳 韩友恬
基于教育云平台的散文教学/ 刘跃
构建新型语文“学习场”/ 杨扬
初中生自我管理能力的培养探究/ 王济英
本色语文 模糊教学/ 柳黎
提升教学魅力是语文有效教学的重要节点/ 王娅宁
语文学讲计划运用浅谈/ 李高峰
语文教学在学讲计划中绽放精彩/ 胡淑贞
从由多读到少到由少读到多/ 叶华云 何明锋
语文教师的人格魅力和职业素养/ 李鸿玲
中华传统智慧经典诵读与学生道德培养/ 曾倩云
阅读教学中强化“差别感受性”的途径/ 张素君
多元解读 彰显阅读教学个性/ 叶加国
在问题驱动中激活提升/ 沈丽华
如何让语文课堂中师生对话更有效/ 叶晓凡
体验式学习在阅读教学中的应用/ 闫文芬
刍议初中语文深度阅读/ 苏晓珊
浅谈初中生阅读能力的培养/ 陶成玉
新课改背景下语文教学策略探析/ 李楠
新课改下的高中语文教学思考/ 朱冠男
分组讨论法在语文课堂上的应用/ 周丽娜
新课程背景下有效课堂教学策略研究/ 张景亮
语文课堂的导向驱动力/ 陈梁飞
新课程背景下的小说审美教学/ 石冰
让语文课堂更加精致/ 杨玲
浅谈高中语文教学中的比较学习法/ 张国强
培养现代文阅读能力的几点做法/ 于广三
浅谈课堂教学中创新思维的培养/ 刘治军
浅读学生思维能力的培养方法/ 祁伟成
语文课堂教学与“创新教育”浅谈/ 陈昊
论学生语文学习良好习惯的培养/ 朱羽
高中生文学作品鉴赏能力的培养/ 解丽华
增强语文课堂“合作学习”有效性的几点思考/ 王培敏
“助发现”教学对自主探究学习的意义/ 洪建
浅谈有效提问策略/ 魏正芬
现代散文教学方法探究/ 周佳燕
阅读教学模式探讨/ 杜琳洁
高中文言文教学现状及策略/ 闻小燕
拓宽备课视野 提高课堂效率/ 刘东伦
站在学习者的角度整合教学内容/ 梁建国
浅谈古诗词的审美教学/ 陈凤娟
浅谈语文学习兴趣的培养/ 刘兰
刍议语文教学中的情感教育策略/ 王清宇
语文教学中的情感教育思路/ 邱如敏
语文教学中的人文情怀缺失问题探讨/ 徐得亮
论语文教学中的情感教育/ 陈素娟
论阅读教学对学生概括能力的培养/ 黄菁
在语文教学中拓展学生视野的尝试/ 虞玉萍
语文生成性教学的有效性探究/ 王金波
在语文学科中融入研究性学习的有效尝试/ 徐金凤
课堂教学的导入艺术/ 姜振
多媒体在教学中的作用/ 孙桂芬
巧用现代信息手段 提升语文教学成效/ 周建锋
浅谈语法教学的必要性和策略/ 周多学
浅谈图片教学在语文教学中的作用/ 张兴兴
论如何养成学习语文的好习惯/ 车艳梅
新课改下高效课堂的几点尝试/ 尹琳
基于兴趣导向的农村初中语文教学方法创新/ 薛有君
提升阅读教学有效性的四种策略/ 张圣
农村初中课外阅读实施策略研究/ 路文博
浅谈新市民子女较多的中学阅读教学现状与出路/ 狄泳秋
浅谈指导高一新生诵读的策略/ 段纪学
浅谈阅读教学中的课堂设计与教学技巧/ 曹亚兵
阅读作业设计策略分析/ 安雪梅
浅议多媒体技术在初中语文教学中的应用效果/ 胡建平
探析中职语文教学与专业相结合的方法/ 吴志峰
语文教学中传统文化的渗透/ 李爱玲
思辨性阅读在推进名著阅读中的运用/ 闫玉志
语文小班化教学策略研究/ 王忠
如何培养幼儿的早期阅读/ 何霞
论辛格小说中人性、信仰的重建/ 戴莉莉
康桥的静美与无言的哀愁/ 陈静
《廉颇蔺相如列传》中的缪贤等次要人物分析/ 罗伏华
优质课《雨霖铃》实录/ 孙大娟
唤醒生命意识 遇见课堂精彩/ 陈光斌
谁言寸草心 报得三春晖/ 关小琴
《过零丁洋》教学实录/ 周忠玉
由渔父教学片断所引发的思考/ 谢友明
逍遥两辨 殊途同归/ 胡媛
《图片两组》教学设计/ 王爱芬
给你一支生花妙笔/ 贾品卿
论初中语文教学中问题教学法的有效运用/ 周宇
于吟咏对话间走进诗歌/ 王琼
圈点语句 熟读品味/ 谢韵秋
如何让学生参与文本解读/ 司艳平
推敲细节描写 细品人物特征/ 周国圣
语文教学应着力培养学生良好的预习习惯/ 王以松
拓展在诗歌教学中的分类及原则/ 张伟
课堂教学灵动七法/ 张婧
诱导 引导/ 宋蓉
浅谈古诗词教学的策略/ 吴洪芹
浅谈语文学科培优提分的有效策略/ 王应平
高三语文教学反思/ 秦晓燕 孙虎
文言文教学方法浅探/ 夏芳
苏轼诗词教学例析/ 王川兰
重视情景教学 激发学生想象力/ 吴志科
点睛：叙事文写作升华主旨的策略/ 韩美英
自主学习策略在写作教学中的应用/ 肖淑香
培养个性 润化生命/ 李克志
作文教学的几点小策略/ 向小丽
浅析作文教学的实用性和创新性/ 千蓓蕾
开放源头活水 打造写作生态/ 洪海军
“有意注意”助力生活化写作的途径/ 景小建
话题作文切题三法/ 赵世昌
随笔训练及作文教学研究/ 罗小荣
农村高中生议论文逻辑思辨能力培养的策略/ 李继文
议论文提升论证水平的两点思考/ 高皓
如何提升议论文语言的档次/ 周立军
好点评引出帅作文/ 肖明祥
从《锦瑟》谈作文的“整合”教学/ 龙潇
谈初中作文教学的误区及其对策/ 卢丹娟
由果溯因 曲径通幽/ 杨琦晖
坚持价值守望 仰望道德星空/ 周烨
《诗经?采薇》的主旨解读/ 吕本玲 张宏亮
当“超过”遇到“之多”/ 高铁明
借得方言 学好汉语/ 曾金华
浅析苏轼词中思亲念友的自我形象/ 路强
不朽的民歌 永恒的乐章/ 秦友麟
《我爱这土地》里的“de”/ 吴春玲
世俗的女人/ 孙欣
清音有余 言尽意存/ 张玉虎
论语文教学的有效拓展/ 谢爱莲
青年语文教师的困惑与自觉/ 唐明林
转型新课改全国高考语文教学面临的“窘境”/ 周清
用文本理论指导写作实践/ 黄宁
课堂上如何变换自身角色/ 章红香
让学生“会学”比让学生“学会”更重要/ 罗日明
高考复习策略/ 王琳琳
语言表达之连贯解题方法举隅/ 程小梅
如何快速读懂诗歌/ 方桦
古诗词的鉴赏及解题技巧/ 徐梅
由高考试题中描写音乐的诗歌谈备考/ 刘玉玲
吹毛求疵：辨析不易“确诊”的病句/ 陈治国
任务驱动型作文写作类型及解题要点分析/ 孟庆坤
让拓展延伸锦上添花/ 陈鹏

⑷ 2016年人教版小学四年级下册语文

人教版小学四年级语文上册重点课文
1 观潮
3 鸟的天堂
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
17 长城
18 颐和回园
21 搭石答
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
29 呼风唤雨的世纪
人教版小学四年级语文下册
2 桂林山水
3 记金华的双龙洞
7 尊严
9 自然之道
11 蝙蝠和雷达
17 触摸春天
21 乡下人家
27 鱼游到了纸上
31 普罗米修斯

⑸ 2016年版的小学一年级下册语文书目录能发给我吗

1柳树醒抄了
2春雨的色彩袭
3邓小平爷爷植树
4古诗两首 春晓 村居
5看电视
6胖乎乎的小手
7棉鞋里的阳光
8月亮的心愿
9两只鸟蛋
10松鼠和松果
11美丽的小路
12失物招领
13古诗两首 所见 小池
14荷叶圆圆
15夏夜多美
16要下雨了
17小壁虎借尾巴
18四个太阳
19乌鸦喝水
20司马光
21称象
22吃水不忘挖井人
23王二小
24画家乡
25快乐的节日
26小白兔和小灰兔
27两只小狮子
28小伙伴
29手捧空花盆的孩子
30棉花姑娘
31地球爷爷的手
32兰兰过桥
33火车的故事
34小蝌蚪找妈妈

⑹ 2016年秋季语文七年级新版教材目录

2016年人教最新版七年级语文上册目录
（每单元四课，共六单元）

1春 朱自专清
2济南的冬天属 老舍
3雨的四季 刘湛秋
4古代诗歌四首
观沧海
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
次北固山下
天净沙秋思

5秋天的怀念 史铁生
6散步 莫怀戚
7散文诗两首
金色花 泰戈尔
荷叶•母亲 冰心
8世说新语两则
咏雪
陈太丘与友期

9从百草园到三味书屋鲁迅
10再塑生命的人 海伦•凯勒
11窃读记 林海音
12《论语》十二章

13纪念白求恩 毛泽东
14植树的牧羊人 让•乔诺
15在山的那边 王家新
16诫子书 诸葛亮

17猫 郑振铎
18鸟 梁实秋
19动物笑谈 康拉德•劳伦兹
20狼 蒲松龄

21皇帝的新装 安徒生
22诗两首
天上的街市 静夜 郭沫若
23女娲造人
24寓言四则
赫尔墨斯和雕像者
蚊子和狮子
穿井得人
杞人忧天

⑺ 2016年人教版初中语文书是几几年

。因此，国槐全身都是宝，且不说槐米槐豆可入中草药材，为人专类祛病健体提供药源；也不说属槐木作用最大，为工农业建筑业和家庭生产生活服务建功立业；单说连树叶树枝树根都有用处：树叶可做沤制农家肥原料，树枝树根可用来烧火，有的树根还可开发为艺术根雕，化腐朽为神奇，我们决不可不爱护不保护国槐树！

⑻ 2016-2017人教版七年级下册语文所有古诗

1.山中杂诗 吴均
山际见来烟,竹中窥落日.鸟向檐上飞,云从窗里出.
2.竹里馆回 王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸答.深林人不知,明月来相照.
3.峨眉山月歌 李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.
4.春夜洛城闻笛 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
5.逢入京使 岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.
6.滁州西涧 韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
7.江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.正是江南好风景,落花时节又逢君.
8.送灵澈上人 刘长卿
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.荷笠带斜阳,青山独归远.
9.约客 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.
10.论诗 赵翼
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜.江山代有才人出,各领风骚数百年.