『壹』 求高一下学期语文课文《哈姆雷特》课本上那一选节
哈姆莱特课文原文
第五幕第二场城堡中的厅堂
说明：由于版本原因，部分语句翻译与课文略有出入。
哈姆莱特及霍拉旭上。
哈姆莱特 这事谈到这里为止，现在我可以让你知道另外一段事情。你还记得当初的一切经过情形吗？
霍拉旭 记得，殿下！
哈姆莱特 当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。我就卤莽行事。——结果倒卤莽对了，我们应该承认，有时候一时孟浪，往往反而可以做出一些为我们的深谋密虑所做不成功的事；从这一点上，我们可以看出来，无论我们怎样辛苦图谋，我们的结果却早已有一种冥冥中的力量把它布置好了。
霍拉旭 这是无可置疑的。
哈姆莱特 我从舱里起来，把一件航海的宽衣罩在我的身上，在黑暗之中摸索着找寻那封公文，果然给我达到目的，摸到了他们的包裹；我拿着它回到我自己的地方，疑心使我忘记了礼貌，我大胆地拆开了他们的公文，在那里面，霍拉旭——啊，堂皇的诡计！——我发现一道严厉的命令，借了许多好听的理由为名，说是为了丹麦和英国双方的利益，决不能让我这个除恶的人物逃脱，接到公文之后，必须不等磨好利斧 ，立即枭下我的首级。
霍拉旭 有这等事？
哈姆莱特 这一封就是原来的国书；你有空的时候可以仔细读一下。可是你愿意听我告诉你后来我怎么办吗？
霍拉旭 请您告诉我。
哈姆莱特 在这样重重诡计的包围之中，我的脑筋不等我定下心来思索，就开始活动起来了；我坐下来另外写了一通国书，字迹清清楚楚。从前我曾经抱着跟我们那些政治家们同样的意见，认为字体端正是一件有失体面的事，总是想竭力忘记这一种技能，可是现在它却对我有了大大的用处。你知道我写些什么话吗？
霍拉旭 嗯，殿下。
哈姆莱特 我用国王的名义，向英王提出恳切的要求，因为英国是他忠心的藩属，因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样发荣繁
茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，沟通彼此的情感，以及许许多多诸如此类的重要理由，请他在读完这一封信以后，不要有任何的迟延，立刻把那两个传书的来使处死，不让他们有从容忏悔的时间。
霍拉旭 可是国书上没有盖印，那怎么办呢？
哈姆莱特 啊，就在这件事上，也可以看出一切都是上天预先注定。我的衣袋里恰巧藏着我父亲的私印，它跟丹麦的国玺是一个式样的；我把伪造的国书照着原来的样子折好，签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破绽。下一天就遇见了海盗，那以后的情形，你早已知道了。
霍拉旭 这样说来，吉尔登斯吞和罗森格兰兹是去送死的了。
哈姆莱特 哎，朋友，他们本来是自己钻求这件差使的；我在良心上没有对不起他们的地方，是他们自己的阿谀献媚断送了他们的生命。两个强敌猛烈争斗的时候，不自量力的微弱之辈，却去插身在他们的刀剑中间，这样的事情是最危险不过的。
霍拉旭 想不到竟是这样一个国王！
哈姆莱特 你想，我是不是应该——他杀死了我的父王，奸污了我的母亲，篡夺了我的嗣位的权利，用这种诡计谋害我的生命，凭良心说我是不是应该亲手向他复仇雪恨？如果我不去剪除这一个戕害天性的蟊贼，让他继续为非作恶，岂不是该受天谴吗？
霍拉旭 他不久就会从英国得到消息，知道这一回事情产生了怎样的结果。
哈姆莱特 时间虽然很局促，可是我已经抓住眼前这一刻工夫；一个人的生命可以在说一个“一”字的一刹那之间了结。可是我很后悔，好霍拉旭，不该在雷欧提斯之前失去了自制；因为他所遭遇的惨痛，正是我自己的怨愤的影子。我要取得他的好感。可是他倘不是那样夸大他的悲哀，我也决不会动起那么大的火性来的。
霍拉旭 不要作声！谁来了？
奥斯里克上。
奥斯里克 殿下，欢迎您回到丹麦来！
哈姆莱特 谢谢您，先生。（向霍拉旭旁白）你认识这只水苍蝇吗？
为认识他是一件丢脸的事。他有许多肥田美壤；一头畜生要是作了一群畜生的主子，就有资格把食槽搬到国王的席上来了。他“咯咯”叫起来简直没个完，可是——我方才也说了——他拥有大批粪土。
奥斯里克 殿下，您要是有空的话，我奉陛下之命，要来告诉您一件事情。
哈姆莱特 先生，我愿意恭聆大教。您的帽子是应该戴在头上的，您还是戴上去吧。
奥斯里克 谢谢殿下，天气真热。
哈姆莱特 不，相信我，天冷得很，在刮北风哩。
奥斯里克 真的有点儿冷，殿下。
哈姆莱特 可是对于像我这样的体质，我觉得这一种天气却是闷热得厉害。
奥斯里克 对了，殿下；真是说不出来的闷热。可是，殿下，陛下叫我来通知您一声，他已经为您下了一个很大的赌注了。殿下，事情是这样的——
哈姆莱特 请您不要这样多礼。（促奥斯里克戴上帽子。）
『贰』 高一下学期（人教版），语文的问题
小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象，可以从下列几方面入手。
1.从分析人物的直接描写入手。
人物直接描写(也叫正面描写)，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。
肖像描写(也叫外貌描写)
它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。
行动描写和语言描写
人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪婪相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。
心理描写
分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。比如，孔乙己买洒时“排出九文大钱”这一动作，正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。
2.从侧面描写人物。
侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的叙述和结尾景物描写，都属于侧面描写。
3.从细节描写入手。
所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。分析细节描写，首先要注意细节的真实性，要经得起推敲；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。上面提到的《故乡》一文的肖像描写和《范进中举》中的语言、动作描写，实际也都是出色的细节描写。
『叁』 高一下册各科人教版教材的必修几
其中，语文，数学，英语都是必修3，政治，地理，历史，化学，物理，生物，通用技术都是必修2。这是全国基本的教学速度，个别学校不一样。
『肆』 请问高一第一学期语文要学几本课本 是必修一和必修二吗 补充一下，是人教版的。 求解答
高一上学期语文学习必修一和必修二两本教材，重点是文言文。可以先找来读背。
『伍』 人教版高一上学期语文必背课文
沁园春 长沙：毛泽东
再别康桥：徐志摩
雨巷：戴望舒
荆轲刺秦王（部分）
纪念刘和珍君（部分）：鲁迅
氓：《诗经》
兰亭集序：王羲之
赤壁赋：苏轼
游褒禅山记：王安石
大概就是这些了
『陆』 人教版高一年级下学期语文用哪本教材
全日制普通高级中学教科书（必修）语文第二册
『柒』 高一下学期语文都有哪些篇目需要背诵
第十七来课：〈过秦论〉自背诵最后三段
第十九课:《兰亭集序》全文背诵
第二十课：〈归去来兮辞〉全文背诵
第二十一课：〈师说〉全文背诵
第二十二课：〈阿房宫赋〉全文背诵
文言文应该就这些吧！
第五课好象不用背吧，可能不同地方有不同要求
现代文应该是没有的，都很长
不过要是老师有要求，那就背吧，反正文章后面都没有要求
http://www.pep.com.cn/pggzjks2/index.htm
这个地址可以在线看，很快的
以后也可以用这个找教材
感谢我吧！
『捌』 高一下学期语文课本里有哪些课文啊
★阅读鉴赏复★
第一单元
1 林黛玉进贾府制
2 祝福
3* 老人与海
第二单元
4 蜀道难
5 杜甫诗三首
秋兴八首（其一）
咏怀古迹（其三）
6 琵琶行并序
7* 李商隐诗两首
锦瑟
马嵬（其二）
第三单元
8 寡人之于国也
9 劝学
10* 过秦论
11* 师说
第四单元
12 动物游戏之迷
13 宇宙的边疆
14* 一名物理学家的教育历程
★表达交流★
多思善想 学习选取立论的角度
学会宽容 学习选择和使用论据
善待生命 学习论证
爱的奉献 学习议论中的记叙
讨论
★梳理探究★
交际中的语言运用
文学作品的个性化解读
语文学习的自我评价
★名著导读★
《红楼梦》
《高老头》
『玖』 高一下学期分文理科后，文科生要学习语文课本的必修几呢
学文科复，第一，从你的成绩、兴制趣来看，这个选择很合理，第二，谁说文科生就业前景不好了，现在分了文理科，到了大学，跟你一个专业的学的都一样，而且金融、管理都比较适合学文科的学生学习，还有很多专业文理科生兼收，那要照你这么说，学文科的干脆都死了算了，反正以后也没什么好出路，反过来说，你的志愿是南开，那就凭你的理科成绩，你要是选了理科，就不说南开了，试问你能否考上一个差不多的二本大学，高考变数太多，别想的太简单了，目前高中来看，选你爱学的、擅长的一科是比较明智的，希望能帮到你。
『拾』 人教版高一上下两个学期使用的语文书分别是必修几
高一上下两来学期 ；语文源 必修一 必修二 必修三 必修四
数学 必修一 必修二 必修三 必修四
英语 必修一 必修二 必修三 必修四
化学 必修一 必修二
物理 必修一 必修二
政治 必修一 必修二
我马上升高三了 记不清了其他的了