⑴ 中考语文古诗词分类整理
初中教材古诗词专题归类
（一）春
1、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
4、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（二）夏
1、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》）
2、力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
3、深居俯夹城，春支夏犹清。（李商隐《晚晴》）
（三）秋
1、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
5、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）
（四）冬
1、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》）
2、且如今年冬，未休关西卒。（杜甫《兵车行》）
3、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。（张谓《早梅》）
（五）山1、种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》）
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
3、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
4、山随平野尽，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
5、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
6、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
7、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
8、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
9、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
（六）水
1、所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）
2、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
3、八月湖水平，涵虚混太清。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
4、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》
5、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
6、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）
7、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
8、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
9、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
10、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
11、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（七）日
1、日月之行，若出其中。（曹操《观沧海》）
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
3、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
4、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
5、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
6、飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）
7、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《已亥杂诗》）
8、千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
9、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
（八）月
1、晨兴理荒秽，带月何锄归。（陶渊明《归园田居》）
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
4、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼钱别校书叔云》）
5、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
6、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
7、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》）
8、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）
9、明月几时有，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
10、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
（九）风
1、秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
2、襄阳好风日，留醉与山翁。（王维《汉江临眺》）
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
4、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
6、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
7、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）
（十）花
⑴菊花：
1、采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
2、待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
3、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
⑵荷花：
1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈送林子方》）
3、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
⑶其它：
1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4、曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
5、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
6、稻花香说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（十一）雨
1、床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）
3、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
5、七八个星天外，两三点雨山前。（辛弃疾《西江月》）
6、潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
（十二）雪
1、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
5、轮台东门送君去，去时雪满天山路。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
6、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（十三）草
1、种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
4、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
5、茅檐低小，溪上青青草。（辛弃疾《清平乐•村居》）
（十四）树
1、树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）
2、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
3、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）
（十五）
鸟1、山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
2、荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）
3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
4、山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
5、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
（十六
）河1、关关睢鸠，在河之舟。（《诗经•关睢》）
2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）
3、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
4、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）
5、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）
6、无限河山泪，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）
（十七）楼
1、月下飞天镜，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）
2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
3、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）
4、无言独上西楼，月如钩。（李煜《相见欢》）
5、梳洗罢，独倚望江楼。（温庭筠《梦江南》）。
（十八）舟
1、欲济无舟楫，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
2、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
3、客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
5、闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）
6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
（十九）酒
1、开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
2、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（李白《行路难》）
3、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
4、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
5、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》）
6、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》）
7、对酒当歌，人间几何？（曹操《短歌行》）
8、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）
（二十）愁
1、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
3、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
4、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）
5、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
6、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
7、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。（李煜《相见欢》）
（二十一）别
1、与君离别意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2、相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
3、已知泉路近，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》）
（二十二）乡情
1、仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《送杜少府之任蜀州》）
2、乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）
3、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
4、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
5、已知泉路近，欲别故乡难。（夏完淳《别云间》）
（二十三）暮
1、暮投石壕村，有吏夜捉人。（杜甫《石壕吏》）
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
5、潇潇暮雨子规啼。（苏轼《浣溪沙》）
（二十四）晨
1、晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
2、清晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》）
3、一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（二十五）重阳
1、待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）
2、佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。（李清照《醉花阴》）
⑵ 谁有历年中考语文古诗鉴赏的题目和答案
古 诗 词 阅 读 题
一、 己 亥 杂 诗 龚自珍（清）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
浩 荡 离 愁 白 日 斜 ， 吟 鞭 东 指 即 天 涯 。
落 红 不 是 无 情 物 ， 化 作 春 泥 更 护 花 。
2、这首诗前两句中的 这一词语直接描写了诗人的心境。
3、怎样理解诗中的“离愁”？
4、 诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么，不想舍的又是什么？
5、诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？
6、用自己的语言描绘“落红不是无情物，化作春泥更护花”的画面。并谈谈你对这句诗的理解。
答案：1、略 2、“浩荡离愁（离愁） 3、诗中的离愁是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。 4、诗人想舍的当朝者的黑暗和腐朽，不想舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 5、寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。 6、一片片飞花离开故枝纷纷坠落，在那一丛丛花树下堆砌起来，化作红粉香泥，养护新苗新花。
诗人以落花自喻，向春天发誓：我们这片落花啊，绝不是无情物。花落归根，最后化作春泥了，还要去滋润未来的花，去孕育未来的五彩缤纷的春天。表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。
今天用此来赞颂牺牲自己，培养新人的无私奉献的精神。为了美好事物勇于献身的精神。
二、 钱 塘 湖 春 行 白居易（唐）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
孤 山 寺 北 贾 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。
几 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。
乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。
最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。
2. 解释下列句中加点的字词。
最 爱 湖 东 行 不 足
3.《钱塘湖春行》描绘了钱塘湖春天怎样的景象?
4.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。 ”
5.赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。”
6、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。
7.本文表达了怎样的思想感情？
答案：1。略 2。不够 3。春水初涨、莺飞燕舞、春花渐开、春草初萌的早春景象。
4．“几处”“谁家”，使读者意识到不是处处早莺争暖，不是家家燕子衔泥，描绘了钱塘湖的初春景象。表达了作者对早春的喜爱之情。 5．“渐欲”“才能”是极有分寸的, 乱花仅处于渐欲迷眼的阶段，马蹄踏过的还是初生的春草，描绘了钱塘湖的初春景象。表达了作者对早春的喜爱之情。
6．“水面初平”，写春水初生，略与堤平；“云脚低”，写白云低垂，与湖水相连；莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢；“没马蹄”，草初生也——这些都是初春的景象。这样的景象给人们带来了生机勃勃的感觉。 7．本诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。
3、 望 岳 杜甫(唐)
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
岱 宗 夫 如 何 ， 齐 鲁 青 未 了 。
造 化 钟 神 秀 ， 阴 阳 割 昏 晓 。
荡 胸 生 层 云 ，决 眦 入 归 鸟 。
会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。
2、解释下列句中加点的字词。
（1） 造 化 钟 神 秀 （2） 会 当 凌 绝 顶
3、翻译下列句子。
会 当 凌 绝 顶 ， 一 览 众 山 小 。
4．赏析句子：
（1）赏析“造化钟神秀”中“钟”字的表达效果。
（2）赏析“阴阳割昏晓”中“割”的表达作用。
5．“造化钟神秀，阴阳割昏晓 ”两句诗表现了泰山怎样的特点？
6、尾联表现了诗人的什么精神和气概？
7、本文表达了怎样的思想感情？
答案：1。略 2。钟：聚集。 会当：终当，终要。 3．将来我一定要登上峰巅，俯首一览，众山匍匐在山脚下是那么渺小。 4．“钟”字赋予大自然以人的情感，把大自然写得有情有义。“割”字突出了泰山遮天蔽日的形象。 5. 表现了泰山神奇秀丽，高达雄伟的特点。6．表现了诗人不怕困难、勇往直前的精神和登上绝顶、俯视一切的气概。 7．诗歌热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。
4、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白（唐）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
杨 花 落 尽 子 规 啼 ，
闻 道 龙 标 过 五 溪 。
我 寄 愁 心 与 明 月 ，
随 风 直 到 夜 郎 西 。
2、解释下列句中加点的字词。
（1）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （2）我寄愁心与明月
3、赏析句子：
（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.渲染了一种什么气氛?
（2）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。
4、本文表达了怎样的思想感情？
答案：1。略 2。左迁：贬官。 与：给。 3．（1）漂泊之感，离别之情。（2）拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 4．本诗是一首写给好友王昌龄的赠诗，表达了诗人对朋友深深的关切之情。
5、江 城 子 密 州 出 猎 苏 轼（宋）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
老 夫 聊 发 少 年 狂 ，左 牵 黄 ，右 擎 苍 . 锦 帽 貂 裘 , 千 骑 卷 平 冈 。 为 报 倾城 随 太 守 ，亲 射 虎 ， 看 孙 郎 。
酒 酣 胸 胆 尚 开 张 ， 鬓 微 霜 ， 又 何 妨 ！ 持 节 云 中 ， 何 日 遣 冯 唐 ? 会 挽雕 弓 如 满 月 ，西 北 望 ，射 天 狼 。
2、解释下列句中加点的字词。
（1）老 夫 聊 发 少 年 狂 （2）会 挽 雕 弓 如 满 月
3、翻译下列句子。
（1）老 夫 聊 发 少 年 狂 ，左 牵 黄 ，右 擎 苍 .
（2）酒 酣 胸 胆 尚 开 张 ， 鬓 微 霜 ， 又 何 妨 ！
4、解释下列句子用典的含义。
（1）亲射虎，看孙郎”
（2）持节云中，何日遣冯唐?
（3）西北望，射天狼。
5、句子理解。
(1)试对“左牵黄，右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈。”这句话作简要赏析。
(2)“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”勾勒出了怎样的形象?表达了作者怎样的心态?
6、本诗塑造了一个什么样的太守形象？
7、请用自己的话描述“千 骑 卷 平 冈 ”所展现的狩猎场面。
8、这首词表达了怎样的思想感情？
答案：1、略。 2、姑且、暂且；定将。 3、（1）让老夫也暂且抒发一回少年狂，左手牵扯着黄犬，右臂托着苍鹰。（2）酒意正浓时，胸怀更开阔，胆气更豪壮。 4、（1）写出了作者以孙权自比，所具有的那份少年狂气。（2）写出了作者希望重新受到朝廷重用的愿望。（3）表达了作者要竭尽全力抵御入侵者，为国立功的决心。 5、（1）形象地写出了太守出猎的雄姿、壮观的场面以及高昂的情绪。
（2）勾勒出了挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象，表达了作者希望带兵征讨西夏，为国立功的心志。
6、虽然年老、但仍希望报效国家、为国建功立业的太守形象。 7、太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。 8、表达了自己虽年事已高，但仍希望为国建功立业的远大抱负。
6、天 净 沙 ? 秋 思 马致远（元）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
枯 藤 老 树 昏 鸦 ， 小 桥 流 水 人 家 ， 古 道 西 风 瘦 马 。
夕 阳 西 下 ，断 肠 人 在 天 涯 。
2、用生动形象的语言，说说“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”描绘了怎样的一幅画面。
3、诗歌在充满萧瑟秋景的气氛中，为何要写“小桥流水人家”？
4、这首小令表达了怎样思想的感情？
5.简析该曲在写法上的一个特点。
1、略。 2、一个秋日的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷飞；道旁，缠着枯藤的老树上，鸦雀已经回巢，不时地啼叫几声；不远处，在小桥流水近旁的稀疏村舍里，人们正在准备着晚餐，炊烟缕缕。这时，一个人牵着一匹瘦马独自缓缓行进在古道上。 3、答：小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。反衬作者人生的苍悲，表达出作者追求美好生活却不能实现的痛苦。4、这是一篇抒情作品，运用了景物烘托的写法，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的思乡愁绪。5、答：示例一：运用了寓情于景的手法，作者通过选取九种景物，将“断肠人”的情感寓于其中，充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
示例二：运用了动静结合的写法，处于动态的“流水”与处于静态的“小桥”“人家”相互映衬，这种安适幽静的环境，让沦落异乡的“断肠人”更加悲凉。
7、酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
巴 山 楚 水 凄 凉 地 ，二 十 三 年 弃 置 身 。
怀 旧 空 吟 闻 笛 赋 ，到 乡 翻 似 烂柯 人 。
沉 舟 侧 畔 千 帆 过 ，病 树 前 头 万 木 春 。
今 日 听 君 歌 一 曲 ，暂 凭 杯 酒 长 精 神 。
2、解释下列句中加点的字词。
（1）酬乐天扬州初逢席上见赠 （2）暂凭杯酒长精神
3、颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中，作者用了两个典故。请分别说说作者用这两个典故的用意是什么？
4、用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
5、从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说说你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解？
思想感情：
蕴含哲理：
6、本诗表达了怎样的思想感情？
1、略。 2、（1）这里是以诗相答的意思；（2）增长、振作。 3、“怀旧空吟闻笛赋”句借向秀对嵇康的怀念表达诗人对受害的战友王叔文等的悼念。“到乡翻似烂柯人”句借晋人王质的故事抒发诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，表达了诗人被贬23年后回来的恍若隔世、生疏惆怅的感受。
4、波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 5、思想感情：表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。 蕴含哲理：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来。社会在前进，前景无限美好。 6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
8.使 至 塞 上 王维（唐）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
单 车 欲 问 边，属 国 过 居 延。
征 蓬 出 汉 塞，归 雁 入 胡 天。
大 漠 孤 烟 直，长 河 落 日 圆。
萧 关 逢 候 骑，都 护 在 燕 然。
2、“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，一句运用了哪些修辞手法，有何表达作用？
3、描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”表现的画面，其中的“直”和“圆”两字历来为人称道，请你说说这两个字好在哪里？
4、本诗表达了怎样的思想感情？
答案：1、略 2、运用了对偶、比喻的修辞。表达作用：句式整齐，朗朗上口。诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。 3、大漠无垠，一缕孤烟直冲云天；黄河如带，映衬西天落日残红。塞外风光多么雄奇壮观。 对仗工整，描绘了塞外奇特壮美的风光，开阔鲜明，气势雄浑，具有画面美。
一个“孤”字写出了景物的单调，落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。
4、本诗通过书写诗人出使至塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于受到排挤而孤独寂寞、感伤飘零的心情以及在雄浑的沙漠景色中情感得到陶冶、净化、升华后所产生的慷慨悲壮之情。
9、破阵子 为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾（宋）
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
醉 里 挑 灯 看 剑 ， 梦 回 吹 角 连 营 。 八 百 里 分 麾 下 炙 ， 五 十 弦 翻 塞 外声 。沙 场 秋 点 兵 。
马 作 的 卢 飞 快 ，弓 如 霹 雳 弦 惊 。 了 却 君 王 天 下 事 ，赢 得 生 前 身 后 名 。可 怜 白 发 生 ！
2、解释下列句中加点的字词。
（1）马 作 的 卢 飞 快 （2）五 十 弦 翻 塞 外 声
（3）八 百 里 分 麾 下 炙 （4）了 却 君 王 天 下 事
3、翻译下列句子。
（1）八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 声。
（2）马 作 的 卢 飞 快 。
4、表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是 ：
5、诗人尽管“白发生”，却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中
两个细节中可以读出。
6.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是：
7.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
8.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
9.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？
10. 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
11、全词抒发了作者怎样的思想感情？
12.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？
13.“了却君王天下事，赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想？
14.结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情？
答案：1、略 2、（1）作：像……一样。(2)翻：奏。（3）八百里：指牛。炙(zhì)：切碎的熟肉。 (4) 了却：了结 3、（1）官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。（2）烈马奔驰好似的卢马一样飞快 4、可怜 5、醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营 6、收复中原，统一国家 7.答：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。 8.答：通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
9.答：营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。
10.答：既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛
11.答：抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
12.答：比喻;描写出惊险激烈的战斗场面。
13.答：写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想。
14.答：抒发了作者忧国忧民、壮志难酬苍凉沉郁的思想感情。
10、赤 壁 杜牧(唐)
1、请用“\”划分下面诗句的朗读节奏。
折 戟 沉 沙 铁 未 销，自 将 磨 洗 认 前 朝。
东 风 不 与 周 郎 便，铜 雀 春 深 锁 二 乔。
2、解释下列句中加点的字词。
（1）折 戟 沉 沙 铁 未 销 （2）自 将 磨 洗 认 前 朝
3、翻译下列句子。
东 风 不 与 周 郎 便，铜 雀 春 深 锁 二 乔。
4、诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？
5．①阅读杜牧《赤壁》这首诗，找出分析不当的一项（ ）
A、作者并不从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
B、“折戟沉沙铁未销”，是说折断的兵器埋没在沙土中还没有锈蚀。因为该兵器埋入沙土的年代不久， 时间不长。
C、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，是用假设的口气说的。假如当时的天气、风向不给周郎以方便， 赤壁之战就有可能被曹操取胜，那么“二乔”就可能被关在铜雀台了。
D、赤壁是东汉末年周瑜大败曹操的地方，在今湖北蒲圻西北长江南岸，但诗人所咏之赤壁并非此处，而是湖北黄冈的赤鼻矶
②选出对杜牧《赤壁》赏读有误的一项： （ ）
A、这首借古咏怀诗就前代历史中某一点生发开来，以小见大，抒写政治失意之情。
B、“铁未销”表明在赤壁大战中，埋在泥沙中的残破武器还没有来得及销毁。
C、第二句借物以怀古，意思是说我把它拣起来，洗磨之后，还能辨出是三国时代遗物。
D、最后两句议论，告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。
6、 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
7、赤壁之战中，如果不是东风给周瑜以方便，胜者可能就是曹操，历史将要重写。因此有人认为，杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗？为何？
答案：1、略 2、（1）销：销蚀（2）将：拿起 3、假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了 4、答：周瑜5.、①B②B 6、答： 借周瑜和曹操的故事，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气7、 杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹：历史上英雄的成功都有某种机遇。
⑶ 中考语文古诗词
攻克中考古诗词需要日积月累，循序渐进。第1步需要把你所学的版本（人教版，部编版，苏教版等）初中三年课内外的古诗词背诵下来，这个学校一般都会发资料来做。第2步需要学会理解分析，掌握诗歌的不同内容和主题。
⑷ 中考语文古诗赏析共有哪些
济南市中考说明之“古诗文阅读”与新课标要求
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“重积累、重方法、重过程”
济南市2007年中考说明之“古诗文阅读”与新课标要求 济南市2007年中考说明中有关“古诗文阅读”的考试内容明确为以下六点： 1．掌握古代诗词和浅易文言文的朗读节奏。 2．理解常见的文言实词在文中的意义。 3．了解常见文言虚词在文中的意义和用法。 4．能理解并翻译文中的语句。 5．能对古诗文的思想内容、文学形象及作者观点等作出概括并进行初步的鉴赏。 6．能默写要求背诵的古诗文名句。 再请大家跟我一起认真阅读一下新课标中对“古诗文阅读评价”的要求： “评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考察学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意，而不应考察对词法、句法等知识的掌握程度。” 从中我们不难看出以上两者之间的内在联系——重积累、重方法、重过程。同时还能看出我们济南市在古诗文阅读方面将考试内容更加以具体化和明确化，使我们的日常教学变得有“章”可循，有“法”可依。再者，“古诗文阅读”板块在中考试卷中约占15%，比“积累与运用”所占比例还重，也足以看出我们比较重视古诗文阅读这一大环节，这与课程目标中总目标的要求也是相一致的。
这10个人 为李白 杜甫 唐宋八大家
杜甫诗歌赏析
蜀 相
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
译诗：
何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。
碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。
定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。
可惜出师伐魏未捷而病亡军中，长使历代英雄们对此涕泪满裳！
评析：
这是一首咏史诗。作者借游览武侯祠，称颂丞相辅佐两朝，惋惜他出师未捷而身死。既有尊蜀正统观念，又有才困时艰的感慨。诗的前半首写祠堂的景色。首联自问自答，写祠堂的所在。颔联“草自春色”、“鸟空好音”，写祠堂的荒凉，字里行间寄寓感物思人的情怀。后半首写丞相的为人。颈联写他雄才大略（“天下计”）忠心报国（“老臣心”）。末联叹惜他壮志未酬身先死的结局，引得千载英雄，事业未竟者的共鸣。
登 高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
译诗：
天高风急秋气肃煞，猿啼十分悲凉；清清河洲白白沙岸，鸥鹭低空飞回。
落叶飘然无边无际，层层纷纷撒下；无尽长江汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。
身在万里作客悲秋，我常到处漂泊；有生以来疾病缠身，今日独登高台。
时世艰难生活困苦，常恨鬓如霜白；困顿潦倒精神衰颓，我且戒酒停杯。
评析：
这一首重阳登高感怀诗，是大历二年（767）在夔州写的。“全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。”前半首写登高所闻所见情景，是写景；后半首写登高时的感触，是抒情。首联着重刻画眼前具体景物；颔联着重渲染秋天气氛；颈联抒发感情，由异乡飘泊写到多病残生；末联写白发日多，因病断酒，映衬时世艰难。
全诗八句都对，句句押韵。金性尧以为“是杜诗中最能表现大气盘旋，悲凉沉郁之作。”
望 岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译诗：
泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。
造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。
望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。
有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！
评析：
杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。
开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。