小学语文闯关游戏

⑴ 找一款很老的游戏 是小学生学习的游戏，1999年左右的

这个游戏很难查到了……
清华同方是从1999年开始做电脑游戏的，如果是他家自己创作的，估计普及度很低……

⑵ 如何将语文教学设计成游戏闯关的形式

第一关——《拼音写词》
给出拼音，更具拼音写词语，全部正确，则过关专，否则，则失败。

第二属关——《括号填词》
对于给出的不完整的词语，补充完整，全部正确，则过关。

第三关——《看图写成语》
仔细揣摩图画的意思，写出相应的成语，正确后通关。

第四关——《修改病句》
找出病句，并做出正确的修改，全部正确的，通关。

第五关——《连线题》
可以将有关课文内容相对应的连线，全部正确的，通关。

第六关——《常识题》
诗句的作者，全诗的内容等，全部正确的，通关。

⑶ 找一款童年光碟游戏

路边光碟店还有卖的 某宝上面一大堆

⑷ 适合上公开课前玩的小游戏有哪些

适合上公开课前玩的小游戏有：串名字游戏、面对面的介绍、我是谁、大树与松鼠、猜变化等等，都是可以活跃课前氛围比较好的小游戏。

一、串名字游戏

游戏方法：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要把前面一个人的名字加上，依次下去……

最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。

二、面对面的介绍

游戏规则：

将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互进行自我介绍。

注意事项：

1）排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

2）歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。

三、我是谁？

活动目标：

1）协助学员认识自己眼中的我，及他人眼中的我。

2）增进学员彼此熟悉的程度，增加团队凝聚力。

四、大树与松鼠

适合人数：10人以上

材料及场地：无

适用对象：所有学员

时间：5-10分钟

操作程序：

1）事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2）培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3）培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4）培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

五、猜变化

猜出排列顺序有无变化的游戏，主要考察学生的观察能力。

方法：

1）十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。

2）观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。

3）观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。

⑸ 急求适合小学语文一年级课堂集体游戏 最好是跟成语有关，简单新颖一点的

l、成语回家——单字组成语．
2、数字游戏——带数字的词语、成语和回诗词
3、成语王国大比武—答—成语积累
4、成语大比拼——成语故事积累
5、成语paTt)，—一巧记成语
6、闯关成语王国——成语的理解和运用．
7、八仙过海各显神通——低年级成语复习．
8、做动作，猜成语——在表演中记成语

⑹ 小学二年级的语文教学有什么简单的课堂游戏吗就是文字的识字游戏，麻烦要有详细说明，谢谢大家了！急急急

走迷宫 摘苹果 闯关 大转盘 摘星星 都可以利用课件进行此类游戏

⑺ 当年的小学语文才叫难 游戏为什么不显示531以上通关数字

以前我玩其他游戏的时候也碰到过这种情况 如果我没记错的话 只要在游戏改变全角半角就可以 不知道你这游戏适用不 快捷键是shift+空格

⑻ 一款智力问答闯关游戏,!

街机上的《民国教育委员会》

⑼ 小学语文课堂游戏

小故事续写的那种 ...
给一个情节,让学生发挥想像力,猜想接下来会发生什么事情...
踊跃发言,可以调动课堂积极性~!

希望我的回答能给你帮助...

⑽ 二年级优化设计上册闯关练习一看图写话

优化上册第五页看图写话语文