㈠ 小学5年级鲁教版语文下册。AABB式成语，ABAC式成语，ABCC式成语，AABC式成语
步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人草草了事、蹙蹙靡骋、草草收兵、察察为明、迟迟吾行陈陈相因、超超玄著、蠢蠢欲动、绰绰有余 、花花世界绰绰有余、楚楚有致、楚楚作态、咄咄逼人、喋喋不休鼎鼎大名、旦旦而伐、咄咄怪事、咄咄书空、代代相传多多益办、鼎鼎有名、恩恩相报、愤愤不平、忿忿不平纷纷不一、泛泛而谈、泛泛之交、泛泛之人、泛泛之谈格格不纳、格格不入、格格不吐、呱呱堕地、官官相护官官相为、官官相卫、耿耿于怀、耿耿于心、呱呱坠地昏昏欲睡、恢恢有余、赫赫之功、赫赫之光、矫矫不群久久不忘、踽踽独行、戛戛独造、蹇蹇匪躬、九九归一汲汲顾影、九九归原、斤斤计较、斤斤较量、岌岌可危津津乐道、赳赳武夫、寂寂无闻、井井有法、井井有方炯炯有神、济济一堂、井井有条、津津有味、井井有序井井有绪、斤斤自守、眷眷之心、侃侃而谈、款款而谈夸夸而谈、侃侃而言、夸夸其谈、空空如也、口口相传硁硁之愚、恋恋不舍、荦荦大端、落落大方、荦荦大者落落寡合、碌碌寡合、历历可辨、历历可见、了了可见历历可考、历历可数、寥寥可数、落落难合、恋恋难舍朗朗乾坤、累累如珠、琅琅上口、朗朗上口、栗栗危惧寥寥无几、碌碌无能、碌碌无奇、碌碌无为、碌碌无闻历历在耳、历历在目、绵绵不断、绵绵不绝、闷闷不乐绵绵瓜瓞、脉脉含情、面面俱到、面面皆到、面面俱圆芒芒苦海、茫茫苦海、蔓蔓日茂、面面厮觑、默默无闻没没无闻、默默无言、面面相睹、面面相看、面面相窥面面相觑、目目相觑、脉脉相通、面面圆到、靡靡之声靡靡之音、靡靡之乐、念念不忘、呶呶不休、诺诺连声喏喏连声、喃喃细语、念念有词、袅袅余音、喃喃自语仆仆道途、仆仆风尘、翩翩风度、翩翩公子、仆仆亟拜翩翩年少、翩翩起舞、翩翩少年、飘飘欲仙、切切此布区区此心、拳拳服膺、戚戚具尔、茕茕孑立、谦谦君子切切私语、窃窃私议、窃窃私语、拳拳盛意、区区小事拳拳在念、切切在心、区区之众、拳拳之枕、人人皆知穰穰满家、人人自危、生生不息、生生不已、善善从长施施而行、色色俱全、姗姗来迟、珊珊来迟、丝丝入扣滔滔不断、滔滔不绝、滔滔不竭、滔滔不尽、头头是道途途是道、堂堂一表、亭亭玉立、亹亹不倦、娓娓不倦恶恶从短、娓娓动听、娓娓而谈、唯唯连声、哓哓不休小小不言、悬悬而望、栩栩如生、轩轩甚得、循循善诱息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印栩栩欲活、休休有容、贤贤易色、欣欣自得、星星之火惺惺作态、幺幺小丑、源源不断、源源不绝、怏怏不乐悒悒不乐、郁郁不乐、鞅鞅不乐、依依不舍、怏怏不悦泱泱大风、洋洋大观、洋洋得意、扬扬得意、源源而来翼翼飞鸾、郁郁寡欢、遥遥华胄、龈龈计较、遥遥领先盈盈秋水、遥遥无期、永永无穷、冤冤相报、依依惜别遥遥相对、翼翼小心、牙牙学语、洋洋盈耳、燕燕于归英英玉立、峣峣易缺、跃跃欲试、盈盈一水、奄奄一息淹淹一息、摇摇欲坠、扬扬自得、洋洋自得、元元之民芸芸众生、遥遥在望、惴惴不安、孜孜不辍、孜孜不怠孳孳不倦、孜孜不倦、谆谆不倦、孜孜不懈、啧啧称羡啧啧称赞、谆谆告诫、谆谆告戒、谆谆诰诫、谆谆教导铢铢较量、凿凿可据、湛湛青天、蒸蒸日上、谆谆善诱铮铮铁骨、铮铮铁汉、孜孜无怠、孜孜无倦、粥粥无能铢铢校量、振振有辞、振振有词、凿凿有据、作作有芒孜孜以求、铮铮有声、足足有余、沾沾自好、字字珠玑昭昭在目、沾沾自满、正正之旗、沾沾自喜、沾沾自炫字字珠玉、点点星光、条条大路、步步高升、斤斤计较默默无闻、天天向上、欣欣向荣、莘莘学子、孜孜不倦、嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高衮衮诸公、高高在上、惶惶不安、忽忽不乐花花世界、行行蛇蚓、花花太岁、赫赫有名以上就是AABC的成语ABCC是后两个字相同，前面两个字不同的成语。例：神采奕奕虎视眈眈想入非非威风凛凛含情脉脉兴致勃勃 忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事傲骨嶙嶙 白发苍苍 白雪皑皑板上钉钉 波光粼粼波光鳞鳞 薄暮冥冥不过尔尔不甚了了 长夜漫漫此恨绵绵 大才盘盘 大腹便便大名鼎鼎 谠论侃侃得意扬扬得意洋洋 颠毛种种 钉头磷磷 此恨绵绵独行踽踽 风尘碌碌风尘仆仆风度翩翩 风雨凄凄福寿绵绵 俯仰唯唯 负债累累 顾虑重重 瓜瓞绵绵怪事咄咄 关情脉脉 好善恶恶 鸿飞冥冥 虎视眈眈饥肠辘辘吉祥止止两手空空 聊复尔尔 路远迢迢妙手空空磨刀霍霍目光炯炯暮气沉沉 怒气冲冲其势汹汹 气喘吁吁 人情汹汹 气势汹汹 气息奄奄千里迢迢 情意绵绵 秋波盈盈 瘦骨嶙嶙 书空咄咄书声琅琅 书声朗朗 死气沉沉 天理昭昭天网恢恢天下汹汹 铁板钉钉 铁中铮铮 童山濯濯 万里迢迢万目睽睽 威风凛凛温情脉脉文质彬彬 文质斌斌无所事事 喜气洋洋 相貌堂堂小时了了 小心翼翼心旌摇摇 心事重重 信誓旦旦兴致勃勃行色匆匆行色怱怱 兄弟怡怡 雄心勃勃 羞人答答 血迹斑斑血泪斑斑 血债累累 言笑晏晏言之凿凿杨柳依依野心勃勃 一表堂堂 一息奄奄 衣冠楚楚仪表堂堂议论纷纷 意气扬扬 意气洋洋 英姿勃勃 佣中佼佼庸中佼佼 庸中皦皦 忧心忡忡 忧心悄悄 余音袅袅余子碌碌 中心摇摇 忠心耿耿 众口嗷嗷 衣冠楚楚得意洋洋风尘仆仆众目睽睽 风雨凄凄 果实累累顾虑重重 含情脉脉虎视眈眈 剑戟森森 饥肠辘辘流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆 磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢群雌粥粥 气息奄奄 秋风瑟瑟 人才济济人海茫茫言之凿凿生机勃勃杀气腾腾 铁中铮铮 天道恢恢天理昭昭威风凛凛温情脉脉 万目睽睽 喜气洋洋兴致勃勃 血迹斑斑 信誓旦旦余音袅袅 忠心耿耿羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡 庸中佼佼 野心勃勃傲骨嶙嶙 白发苍苍 长夜漫漫 谠论侃侃 中心摇摇大名鼎鼎 颠毛种种 钉头磷磷 独行踽踽 丰度翩翩福寿绵绵 风雨凄凄 俯仰唯唯 负债累累 瓜瓞绵绵顾虑重重 关情脉脉 怪事咄咄 鸿飞冥冥 含情脉脉虎视眈眈 虎视眈眈 好善恶恶 饥肠辘辘 剑戟森森空腹便便 苦海茫茫 聊复尔尔 来势汹汹 路远迢迢泪眼汪汪 磨刀霍霍暮气沉沉妙手空空 众口嗷嗷怒气冲冲 气喘吁吁 群雌粥粥 千里迢迢 其势汹汹气势汹汹 秋水盈盈 气息奄奄 情意绵绵 热气腾腾人情汹汹 人心惶惶 人心皇皇 人言藉藉 人言啧啧神采奕奕 瘦骨嶙嶙 生机勃勃 生气勃勃 杀气腾腾铁板钉钉天理昭昭童山濯濯 天下汹汹 逃之夭夭桃之夭夭 铁中铮铮 威风凛凛 万里迢迢 温情脉脉无所事事 心旌摇摇 血泪斑斑相貌堂堂 喜气洋洋羞人答答 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 小时了了雄心勃勃 兴致勃勃 血债累累 衣冠楚楚 议论纷纷野心勃勃忧心忡忡 忧心悄悄 言笑晏晏英姿勃勃庸中皦皦 庸中佼佼 佣中佼佼 余子碌碌AABB式成语指的是前面两个字相同，后面两个字相同的成语，即叠字成语。如：口口声声 断断续续 浩浩荡荡 稀稀拉拉 琐琐碎碎松松散散 密密麻麻 冷冷清清 来来往往踉踉跄跄来来去去 来来回回 风风火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌骂骂咧咧 里里外外 跌跌撞撞 红红火火 兢兢业业勤勤恳恳 认认真真 规规矩矩 端端正正 仔仔细细马马虎虎 详详细细 反反复复 明明白白 指指点点老老实实 大大方方 大大咧咧大大落落 恭恭敬敬扭扭捏捏唯唯诺诺 快快乐乐 高高兴兴 嘻嘻哈哈开开心心 疯疯癫癫 蹦蹦跳跳 吞吞吐吐 隐隐约约犹犹豫豫 迷迷糊糊 含含糊糊 恍恍惚惚 朦朦胧胧大大小小 男男女女 千千万万 山山水水 生生世世风风雨雨 干干净净 严严实实 零零星星 歪歪扭扭叽叽喳喳 乒乒乓乓 地地道道 叮叮当当 滴滴答答沸沸扬扬 舒舒服服 郁郁葱葱 三三两两 婆婆妈妈洋洋洒洒 轰轰烈烈 鼓鼓囊囊 完完全全 弯弯曲曲结结实实 形形色色 三三五五 原原本本 吹吹打打纷纷扬扬 昏昏沉沉 洋洋洒洒战战兢兢 嘻嘻哈哈是是非非 哼哼唧唧 唠唠叨叨 哭哭啼啼 袅袅婷婷庸庸碌碌 堂堂正正 唯唯否否 唯唯诺诺 悠悠荡荡偷偷摸摸 磊磊落落 懵懵懂懂 葱葱茏茏 严严实实痴痴呆呆 冒冒失失 蹦蹦跳跳 老老实实 郁郁葱葱疯疯癫癫鬼鬼祟祟絮絮叨叨浑浑噩噩 结结巴巴断断续续 扭扭捏捏 匆匆忙忙 白白净净 推推搡搡嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 轱轱轳轳 比比划划 踉踉跄跄干干净净 唠唠叨叨利利落落 冷冷清清 吞吞吐吐大大方方 客客气气 说说笑笑 的的确确 反反复复歪歪斜斜 方方正正 实实在在 踏踏实实 扎扎实实迷迷糊糊 隐隐约约 模模糊糊 严严实实 世世代代千千万万 纷纷扬扬 三三两两 吹吹打打 蓬蓬松松陆陆续续 啰啰嗦嗦 层层叠叠 结结实实 明明白白辛辛苦苦 舒舒服服 勤勤恳恳 慌慌张张 痛痛快快稳稳当当 急急忙忙 暖暖和和 整整齐齐 袅袅婷婷双双对对 安安稳稳 病病歪歪 抽抽搭搭 大大落落大大咧咧 匪匪翼翼 沸沸扬扬 纷纷攘攘 纷纷扬扬风风火火 轰轰烈烈 家家户户 兢兢业业 白白胖胖磊磊落落 林林总总落落穆穆 明明赫赫 马马虎虎婆婆妈妈 期期艾艾卿卿我我 三三五五 生生世世是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 唯唯否否唯唯诺诺熙熙攘攘 蝎蝎螫螫 心心念念 形形色色煦煦孑孑 洋洋洒洒影影绰绰 悠悠荡荡 悠悠忽忽鱼鱼雅雅 原原本本 战战兢兢 铮铮佼佼 婆婆妈妈清清楚楚 恍恍惚惚 迷迷糊糊 嘻嘻哈哈 高高兴兴有声有色群策群力 自吹自擂 可歌可泣再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福 不可不问一心一意 千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒 一心一意 十全十美 百发百中可歌可泣一五一十 不三不四 一心一意 碍手碍脚B 毕恭毕敬悖入悖出 暴饮暴食 笨手笨脚 笨头笨脚C 彻头彻尾 称王称霸 诚惶诚恐楚弓楚得D 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚E 恶衣恶食F 吠形吠声 风言风语非驴非马非亲非故G 怪模怪样 古色古香敢作敢为H 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 诲盗诲淫 忽明忽暗 忽隐忽现 患得患失J 将信将疑 戒骄戒躁假仁假义见仁见智尽善尽美 尽心尽力K 可歌可泣 刻肌刻骨 快人快语克勤克俭 快人快事 可亲可敬L 旅进旅退 离心离德冷言冷语 屡战屡胜 屡战屡败 利人利己M 满谷满坑 美轮美奂N 能屈能伸 捏手捏脚 蹑手蹑脚疑神疑鬼 难B难CP 偏听偏信 平起平坐Q 全心全意 群威群胆 倾城倾国 窃钓窃国 群策群力R 任劳任怨 人山人海 如痴如醉 如火如荼 如诉如泣 若B若CS 十全十美 缩手缩脚 速战速决 数一数二 善始善终 所作所为T 同心同德 土头土脑 土生土长W 惟妙惟肖 畏首畏尾 我行我素X 先知先觉Y 亦步亦趋 倚门倚闾 宜室宜家 一心一意 疑神疑鬼 忧国忧民Z 再接再厉作威作福载歌载舞知彼知己 各种各样 真心真意不B不C 一B一C 无B无C 有B有C 大B大C 自B自C1 不三不四 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样自暴自弃2 不慌不忙 一生一世 无影无踪 有声有色大是大非 自吹自擂3 不屈不挠 一针一线 无缘无故 有血有肉 大摇大摆 自高自大4 不亢不挠 一草一木 无边无际 有头有脸 大风大浪 自给自足 ABAC式词语自言自语自暴自弃 自吹自擂 自由自在自生自灭无忧无虑 无依无靠 无法无天 无边无际不痛不痒有声有色群策群力 可歌可泣 再接再厉先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福不可不问 千与千寻不偏不倚不屈不挠不三不四 一心一意 十全十美 百发百中 波光粼粼 得意洋洋大名鼎鼎大腹便便风尘仆仆风度翩翩风雨凄凄 果实累累 顾虑重重 含情脉脉 虎视眈 眈剑戟森森 饥肠辘辘 流水潺潺 流水涓涓 来去匆匆磨刀霍霍目光炯炯牛山濯濯 怒气冲冲 气喘吁吁气势汹汹 千里迢迢 气息奄奄 秋风瑟瑟 忠心耿耿人才济济人海茫茫 人心惶惶 神采奕奕生机勃勃杀气腾腾 铁中铮铮 逃之夭夭 天道恢恢 天理昭昭天网恢恢 威风凛凛 文质彬彬 无所事事 温情脉脉众目睽睽 喜气洋洋 小心翼翼 兴致勃勃 血迹斑斑想入非非信誓旦旦 羞人答答 雄心勃勃 忧心忡忡野心勃勃 意气扬扬 言之凿凿 衣冠楚楚 余音袅袅可歌可泣 一五一十 不伦不类 一言一行 无法无天 有利有弊 大吃大喝 自生自灭
㈡ 小学六年级复习资料 急用
汉语拼音知识点
•①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。
•②准确读出轻声和儿化音节。
•③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。
•④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。
•⑤知道大写字母的用法。
字母表
A a B b C c D d E e F f G g
H h I i J j K k L l M m N n
O o P p Q q R r S s T t
U u V v W w X x Y y Z z
声母表
b p m f d t n l
g k h j q x
zh ch sh r z o s
整体认读： 、chi、shi、ri、zi、ci、si
yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。
2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。
3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。
4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
汉字知识点
•①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。
•②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。
•③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。
•④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。
•下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。
•望a向远处看b盼望，希望c探望d名望
•喜出望外（）一望无际（）德高望重（）
•满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲
•满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）
词语知识点
•①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。
•②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。
•③能按一定要求对词语进行逻辑归类。
•用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。
•王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。
•填字成词，再按要求写序号进行归类。
•a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色
•d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）
•g五彩（）h（）山（）岭i微波（）
•表示水流的：_______________________
•表示颜色的：_______________________
•表示动作的：_______________________
句子知识点
•①能正确理解句子的意思。
•②掌握常用的几种修辞手法。
•③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。
•④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。
•⑤会修改常见的病句。
•⑥掌握几种常见句式的变换。
句式变化包括：
•①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。
•②陈述句、反问句、感叹句的互换。
•③直接引用和间接叙述互换。
•④肯定句和双重否定句的互换。
•⑤归并意思相关联的句子。
•⑥改变句子中词语的顺序。
•如果……就……即使……也……
•（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。
•（）明天下雨，登山活动（）改期。
•只有……才……只要……就……
•（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。
•这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。
标点符号知识点
•①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。
•②认识分号。
•③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。
相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？
“下雨天留客，天留我不？留”
“下雨，天留客，天留我不留？”
“下雨天，留客天，留我不留？”
“下雨天留客，天留我？不留！”
“下雨天，留客天，留我？不留！”
词语积累知识点
•①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。
•②掌握常用的成语、谚语和歇后语。
•③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。
叠词的形式有：
•AABB式干干净净整整齐齐
•ABAB式商量商量讨论讨论
•ABAC式有权有势大摇大摆
•AABC式恋恋不舍姗姗而来
•ABB式静悄悄软绵绵
•模仿词语结构，写词语的有：
•①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长
•②什么—怎么样：手脚发软四肢无力
•③并列的四种事物：天地山水花木禽兽
•④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡
•⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心
•⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）
•⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄
•⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油
•⑨两个反义词组成的词语：出没涨落
•⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢
•用修改符号修改下面菜谱中的错别字。
冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖
热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片
点心：印度飞屏八保饭
水果：糖水菠箩甘庶
古诗分类：
•按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。
•王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。
•杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。
按内容分：
•写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等
•田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》
•山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》
•边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》
•浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》
•依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》
•人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》
•忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》
•儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。
•月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。
•1、题目（）作者（）
•2、题目（）作者（）
•3、题目（）作者（）
•读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？
•我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：
•“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。
•将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。
•蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧
•不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦
•操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金
•老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________
例如：①表示“注意力高度集中”的成语：
聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。
②说明“谦虚”的名言：
满招损，谦受益。——《书.大禹漠》
谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹
谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克
你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根
③描写“积累”的谚语：
千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。
④描写“春光”的古诗：
杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》
⑤描写“离别”的古诗：
李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
2、指导学生正确地调用积累。
教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：
（1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。
（2）给下列地方设计标语。
学校餐厅、体育馆、图书阅览室……
（三）巩固练习。
1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。
2、根据要求写。
（1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。
（2）写出表示“革命烈士气节”的成语。
（3）写出表示“时间过得快”的成语。
（4）写出两句关于“读书有益”的名言。
（5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。
（6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。
（7）写出两首描写“友情”的古诗。
（8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。
（9）写出两句 “农谚”。
（10）写出两句反映“气候”的谚语。
3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。
（1）学校花圃：
（2）音乐教室：
（3）实验室：
（4）学校餐厅：
（5）体育馆：
（6）图书阅览室：
习作知识点
•（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。
•（2）能根据需要写各种应用文。
•（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。
•（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
难点与对策
•（1）学会审题。
•（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。
•（3）注意文章的开头、结尾和过渡。
•（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。
•（5）应用文要掌握不同的写法、格式。
•（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。
•自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”，一篇作文“非典时期之非常经历”。
•根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用“××说”的三种不同位置状态。
•〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷：