❶ 人教版语文六年级下册第三单元的试卷
2007---2008学年第二学期
小学语文第十二册第三单元测试卷
班级： 姓名： 座号： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用（30分）
一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设
C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
四、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
重于（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉
五、 选词填空。(4分)
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1） 后续部队遭到敌人的（ ）阻击，再黑暗里找不到突破口。
（2） （ ）的围歼战就要开始了。
（3） 我的心（ ）地跳动起来。
（4） 汽车（ ）的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。
（ ）
六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（4分）
1、（ ）太阳离我们很远，（ ）它和我们的关系却十分密切。
2、（ ）发奋学习，（ ）一定有进步。
3、（ ）困难有多大，我们（ ）能战胜它。
4、多读科普读物（ ）能扩大知识面，（ ）能培养探索科学的兴趣。
七、按要求写句子。（6分）
1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（改病句）
2、运动员冲向终点。（改为比喻句）
3、难道书不是我们最好的朋友吗？(改为陈述句)
八、填空。（2分）
《为人民服务》是1944年9月8日，（ ）在中共中央警备团追悼（ ）会议上的演讲。
九、我们学过了《十六年前的回忆》这篇课文，你从中知道李大钊
是个怎样的人呢？你想对他说些什么呢？（2分）
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 阅读短文，回答问题。（12分）
1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。
那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。
我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、 “籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）
共（ ）笔。（2分）
2、第三自然段加标点符号。（2分）
3、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现在：
。（4分）
4、“含糊”的意思是 ；文中指
。（2分）
5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? （2分）
二、阅读短文后，回答问题。（18分）
雪中送炭
在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了！这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢？
过了一会儿，毛主席的警员来了。警员说：“傅医生，你跌坏了没有？主席派我来看你。”
主席怎么知道？还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说：“没什么，你请主席放心吧！”
警卫员又指着手里的被子说：“这是主席叫我送来的。”
被子！送给我？这那儿行呢？长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？（ ）我怎么说，警卫员（ ）把被子盖在我身上。
我双手抚摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。
1、在文中的（ ）选择上合适的关联词语。（1分）
2、在括号里选择正确的拼音，并打上“√”（2分）
3、“这下可糟了!”中的“糟”表现在 （2分）
4、将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）
5、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指
“炭”指 （4分）
6、仿照画线句子的写作方法也写一句话。（2分）
7、你有过毛主席这样的行为吗？请简单写出来。（2分）
8、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢？请你说一说。
（3分）
第三部分：习作（40分）
（一） 小练笔：我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜
血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢？请你用80--
--100字写出自己的感想。（5分）
（二）大作文：请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。（35分）
题目： 给我带来了快乐
提示：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？是同学、老师？还是某一动物、植物？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。
❷ 人教版小学六年级下册语文第三单元测试答案
一、看拼音写词语
打搅 冻僵 抽噎 撇嘴 耸肩 围裙 毒打
橱窗 裂缝 欺负 （拼音省略）
二、把下面不正确的读音划去。带点的全部是第一个
蜷quan（第二声）缩 挨ai（第二声）打
喷pen（第4声）香
摩ma（第一声）平 圈juan（第三声）羊 畜xu（第4声）养
三、把词语补充完整，用一个词造句，读好课文的四个字的词就行了
四、选择正确答案的序号填在括号里（选择是什么描写，例外貌、动作、心理活动描写、神态描写）
五、用“望”字组7个词语，恰当地填在下面着段话中。
小凡卡（渴望）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（希望）了。他给乡的爷爷写信。（期望）爷爷能接到他回到乡下去，这是他美好的（愿望）。信寄出后，他整天（盼望）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（失望）。
半年后，乡下捎来的信，爷爷死了。凡卡从此（绝望）可。
六、填空
最近我读了（丹麦作家安徒生）写的《卖火柴的小女孩》、俄国作家契坷夫写的(<<凡卡>>)\美国作家写的(<<汤姆.索亚历险记>>)等作品,受益匪浅啊!在课外,我也读了很多书,印象最深的一本是( ),原因( )
下面不可能出一样都是阅读冲浪。
作文是请你以“影响”为话题写一篇文章。。。。。。。。。。。
❸ 小学语文六年级下册第三单元试卷分析范文500字
；思来想,总是在挫折源中成熟；意志,总是在挫折中坚强.挫折——上天给予每一个生命的最高报酬,人生中不能没有它,它能告诉你,其实天不暗阴云终要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实山不险条条路可攀,其实路不远一切会如愿.
也许所有的挫折都是通向人生驿站的铺路石；也许每一阵雷电霹坜都是响彻于清春岁月的爵士乐.曹雪芹辛酸作成《红楼梦》,贝多芬用挫折普写《第九交响曲》,诺贝尔则用生命的代价换取了震摄世办的一声巨响.挫折
❹ 人教版六年级下册语文新编基础训练第三单元检测的试卷题目。急~~答得好提高悬赏分！
1）人教版小学六年级下册语文第三单元检测题
一、读拼音，写词语。 （5分）
chōu tì cá bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选一个正确的读音划上“——”。 （4分）
被难日(nàn nán) 剥削(xiāo xuē) 夹衣(jiā jiá) 兴旺(xīnɡ xìnɡ)
三、请在括号里填上恰当的词语。（4分）
（ ）的枪声 （ ）地跳动 ( )的憧憬
（ ）的态度 （ ）地审阅 （ ） 的绿茶
四、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）
陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔
弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节
3、“舅”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。可以组成词语： ， 。这个字的第三笔是（ ），名称是（ ）。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
4、“兜”字的读音是（ ），大写字母是（ ）。它总共有（ ）笔，第八笔是（ ）。用部首查字法它可以查（ ），再查（ ）笔。
五、选词填空。（5分）
简陋 简朴 简单 简要
（ ）的屋子里摆着几件（ ）的家具，墙上贴着一张电脑操作的（ ）说明。可见主人生活极其（ ）。
严峻 严肃 严厉 严格
只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。这不仅需要执法者（ ）执法，还要求每一位公民（ ）要求自己。这是一个（ [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] ）的考验。
六、下列没有语病的一句是（ ） （2分）
1、使用了新的生产线以后，产品的数量和质量都大大提高了。
2、阅读课外书可以增长知识和写作水平。
3、通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。
4、这次考试之前，同学们都做了充分准备。
修改病句段
1、全班同学都到了，只有王钢没来。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、校园里屹立着一棵棵白杨。
4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。
5、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
6、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
七、请按课本内容填空。 （6 分）
1、张思德同志是为（ ）而死的，他的死是比（ ）还要重的。
2、人的身躯怎能从（ ）里爬出！
3、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开的激烈斗争革命小说是《 》，其中写的革命者有： 、 。
八、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
读上面一段话填空，并说说共有几句话，每句说的是什么意思？句与句是怎样连起来的？
九、读下面一段课文，并答题。
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着( )的，是彻底地为人民的( )工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
1、按课文填空，把上面这段话补充完整。（1分：每空占0.5分）
2、这一段话选自《 》。本文的作者是 。2分：每空占1分）
3、这一段话主要教育我们要树立 的精神。
十、 “不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群（幽灵妖怪魔鬼）似的，把我们（围困 包围 保护）起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。
1、选择括号里恰当的词语画“√”（1分）
2、从________、________、________这三个词可以看出来抓我和父亲的人很多。
3、抓我和父亲的人有________ ________ ________
4、从____________和____________可以看出来抓我和父亲的人很粗暴
十一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答问题。 （12分）
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢？怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲是很慈祥的，从来没有骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。
局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说□□不是常对你说吗□我是不能轻易离开北京的□你要知道现在是什么时候□这里的工作多么重要□我哪能离开呢□□母亲只好不再说什么了□
1、“籍”的音序是（ ），音节是（ ）。（1分）
2、联系上下文，请写出文中带点词语的意思。 （2分）
含糊： 轻易：
3从文中找出一组前后照应的句子画上“——”。（2分）
4 在文中找出下面词的反义词。（2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
清楚（ ） 严肃（ ） 严重（ ） 紧张（ ）
5、写出文章的中心句。
6、“局势越来越严重”表现在三个方面：
7、你从文中划线的句子体会到了什么？ （2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
8、.短文把父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的______，突出了父亲对家人的______ 和对工作的______ 。
5、父亲对母亲说的话有两层意思，一是 ，
二是 。这表现了他
的精神。（3分）
6、如果你来到李大钊的塑像前，你想说什么？（2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
□爹□□我忍不住喊出声来□母亲哭了□妹妹也跟着哭起来了□
□不许乱喊□□法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下□
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。
面对亲人的哭喊，李大钊只是“瞅了瞅”，没有说一句话。“他脸上的表情非常安定，非常沉着。”为什么会这样？
1、“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明( ) “平静”说明（ ）“慈祥”充分体现了（ ）
2、写出“安定”、“沉着”、“平静”、“慈祥”的近义词和反义词。（按顺序写）
近义词：
反义词：
3、用 划出描写父亲外貌的句子，用 划出描写父亲神态的句子。
人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、这段话的中心句是： （2分）
2、解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（4分）
固： 或：
句子的意思：
3、怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？举出具体例子来说明。（4分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
4、 请用“∣”给这段文字分层，并写出层义。
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
2）人教版小学六年级下册语文第三单元检测题
班级 姓名 成绩
一、看拼音写词语。（8分）
zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分）
1、绝：①断 ②尽，穷尽 ③独一无二 ④一定，无论如何
（1）他说起话来总是滔滔不绝。 （ ）
（2）山羊表演了走钢线的绝技。 （ ）
（3）在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。 （ ）
2、固：①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓
（1）人固有一死。 （ ） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
（2）战士们固守阵地。 （ ）
（3）赵州桥不但坚固，而且美观。 （ ）
三、选择适当的词填在括号里。（6分）
熟识 熟悉 连续 继续 愿望 希望
1、战士们（ ）行军两天两夜，都显得很疲惫。
2、对这里的一草一木，他都非常（ ）。
3、休息10分钟后，我们（ ）上课了。
4、父亲（ ）我将来能成为祖国的栋梁之材。
5、渐渐地，我（ ）了每一位订户。
6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（ ）。
四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（6分）
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（ ）接着东方越来越亮。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（14分）
1、 名句填空：
①三军可夺帅，__________________。
②__________________，只要肯攀登。
③___________________________，没有闯不过的险滩。
④临渊羡鱼，_____________________；______________，不如釜底抽薪。
2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是《________________》中的抗洪官兵；《________________》中的小孩；____________________的莫泊桑；____________________的福楼拜。
3、哪里有洪水，哪里就有__________________；哪里有危险，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群众，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他们的__________________。
六、阅读短文，完成练习。（30分）
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨 （ kǎi gài ）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我
母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”
乞丐怔（ zhēnɡ zhènɡ ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（ jìn qìn ）湿◆您现在正在阅读的 新课标人教版六年级下册语文第三单元试卷文章内容由<六十铺中小学教育网>收集, 请记住本站网址:www.lspjy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费中小学教学资源!http://www.lspjy.com/showtopic-50510.aspx了，斜贴在额头上。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠（ jū jú ）了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”
母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么？”
“因为我们一家人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
1． 给短文第2自然段加标点。（6分）
2． 在文中括号里选择正确的读音。（4分）
3． 写近反义词。（4分）
近义词 反义词
慷 慨 （ ） （ ）
感 激 （ ） （ ）
4．“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”？（3分）
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5．母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（3分）
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6．文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲这句话的意思是什么？（3分）
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7． 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。（3分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
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8． “高贵”的本义是什么？你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的？（4分）
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七、习作（30分）
看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。
参考自别处，望采纳
❺ 六年级下册语文第三单元试卷（人教版）
六年级语文第三单元测试卷
同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！
一、 积累运用。33分
1、拼音广角------认认真真读拼音，端端正正写汉字。55分
hóu bǐng zhàng shú zhòu
诸（ ） （ ）报 拐 （ ） （ ）练 ( )语
2、一字千金------ 写出“好”字在不同语境中的意思。2分
心情好（ ） 态度好（ ） 天气好（ ）身体好（ ）
3、笑口常开------请写出以“笑”字结尾的四字词语。2分
___________笑 ____________笑 _____________笑 _____________笑
4、对号入座------填成语猜人物。2+1+2
大（ ）神通 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云（ ）雾
A、成语，你想到了谁？_____________1分
B、你能再写四个与他相关的成语吗？2 分
__________________________________________________________________
5、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。4分
芝麻开门 神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 《繁星·春水》
高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
6、句子迷宫------按要求写句子。1+2+2+1
（1）快乐是件奇怪的东西，________________________，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）1分
（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）
________________________________________________________________1分
（3）修改病句。
做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。1分
7、毛遂自荐------英雄人物我来演。 2分
《三国演义》塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。
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8、鸟入古诗。2分
（1）西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。
（2）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。
（4）千里（ ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。
（5）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
9、课文传真。7分
1、《孙悟空三打白骨精》一文中妖精三次分别装扮成__________、__________、____________，但都被孙悟空识破了。我从中认识______________的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如______________的______________，______________的______________。4分
2、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著《________》的开卷诗。1分
3、古诗是我们中华文化的瑰宝，学习古诗词，还要注意联系，李清照还有一首《如梦令》，内容是这样的：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，___________________。知否，知否，_________________。”还要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。
”2分
二、阅读欣赏。37分
（一）《螳螂捕蝉》节选 12分
少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”
吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：
_____________________________，告诉我们__________________________
___________________________________________________________。3分
2、根据短文内容填空。3+2分
蝉眼前的利益是_____________，身后的祸患是________________；螳螂眼前的利益是______________，身后的祸患是_______________；黄雀眼前的利益是____________，身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________，不顾_______
__________________。
3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分
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4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2分
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（二）好读书 25分
①因为你心灵饥渴，所以要读书。
②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。
③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（
）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、给加点的字注音。3分
惬意_______ 谆谆教导 _______ 给予_______
2、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。请写三个它的反义词：____________ ____________
____________。4分
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
（1）“读书好”的意思：______________________________________
（2）“好读书”的意思：______________________________________
（3）“读好书”的意思：______________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。2分
5、联系上下文理解词语。4分
乐此不疲：___________________________________________________
潜移默化：___________________________________________________
4、⑥内容换一种说法，意思不变。2分
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6、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？3分
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7、仔细阅读第⑤段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。2分
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三、习作擂台。30分
读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！
猪八戒办学
唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台……
参考答案：
一、2、愉快 和蔼 晴朗 健康
3、嫣然一笑 哄堂大笑 哈哈大笑 回眸一笑
5、芝麻开门 神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲 电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说 三峡大坝 老舍 《繁星·春水》
高峡出平湖 克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
7、(1)唐僧无奈地对悟空说，他再饶悟空这一次，但不可再行凶了。
(2)一心为自己、一生为自己的人能得到什么呢？
8、（1）西塞山前（白鹭）飞，桃花流水鳜鱼肥。
（2）泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。
（4）千里（莺 ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。
（5）两个（黄鹂）鸣翠柳，一行（白鹭）上青天。
9、（2）红楼梦 （3）却道海棠依旧 应是绿肥红瘦 斜风细雨不须归
吹面不寒杨柳风
二、（一）1、螳螂捕蝉，黄雀在后 做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。
2、露水 螳螂；蝉 黄雀；螳螂 少年拿着弹弓；眼前的利益 身后的隐患
3、我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。
4、你真是一个多么机智的人！ 用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！
（二）
⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？
1、qiè zhūn jǐ
2、走马观花 含英咀华 咬文嚼字 字斟句酌
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分
(1)读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。
(2)要勤奋，要喜欢读。
(3) 读有意义、积极向上、健康的书。
4、既然……就……
5、乐此不疲：
潜移默化：
7、读书净化了人的心灵，使人变得更加善良、真诚。（不唯一）
三、略。
❻ 人教版语文六年级下册第三单元的试卷
没人会给你的哦
❼ 语文六年级下册第三单元小结(人教版)
《十六年前的回忆》通过对李大钊同志在被捕前和被害后的回忆，表现了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈，大义凛然的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀恋。
《灯光》通过回忆郝副营长给部队照亮前进的道路而英勇牺牲的事迹，颂扬了革命烈士为了理想、为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对烈士的缅怀与崇敬的感情，同时也说明了今天的幸福来之不易。
《为人民服务》是毛主席在张思德追悼会上的演讲，毛主席通过悼念张思德同志，讲了为人民服务的道理，教育大家要正确对待生死、批评、困难，团结一致；号召一切革命队伍的同志，以张思德同志为榜样，完全彻底地为人民服务。
《一夜的工作》记叙了作者陪周总理审阅一篇稿子，亲眼看到他一夜的工作情景，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的工作作风，表达了对总理无限敬仰的深厚感情。
第四单元单元总结
六年级下册语文
《卖火柴的小女孩》记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的悲惨故事，深刻的揭露了资本主义社会的罪恶，同时表达了作者对穷苦劳动人民的同情。
《凡卡》通过凡卡给爷爷写信诉说自己非人的学徒生活这件事，说明了沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运，揭露了沙皇统治的黑暗也资本主义制度的罪恶。
《鲁滨孙漂流记》通过描写鲁滨孙一个人在孤岛造屋、种麦、喂羊、救“星期五”，最后回到英国的事，表现了鲁滨孙是一个不畏惧危险和勇于战胜困难的人，说明了我们不管遇到多么大的困难，只要能积极主动地想办法，并付诸行动，一定会战胜困难的。
《汤姆·索亚理险记》梗概围绕“历险”，写了汤姆的五次历险，汤姆的几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事。正因为有了真正的强盗，故事就显得格外惊险和引人入胜。