宁波国家高新区教师小学语文编制考试难不难

❶ 请问教师编制小学难考吗，努力有希望吗，有多大。有的人说面试难，真的吗

其实每个考试都有竞争压力，只要你想要考，尽心准备都是能成功的，努力肯定有希望的，还没考就说难就没机会，试了有机会，没考就一定没机会成功。下列内容包含了教师招聘开始所有涉及的内容，提示的一般范围，公告笔试一般是以下的考试类型的组合，具体内容还是根据公告所表示，每个公告所考的内容都不尽相同。可供参考：
笔试内容：
一、教育综合知识
1、教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。
2、教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。
3、教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系(结构)的领会和掌握，以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。
4、教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。
5、时事政治。
二、公共基础知识
其考试内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，具有范围广泛，内容庞杂等特点。
三、学科知识
所考的科目的学科专业知识
四，行政能力测试
行测，是行政职业能力测验，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
五、职业能力测试
由学校出题的用于职业能力测试的题目，在线做调查问卷或是书面卷子
面试内容：
一、说课
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
二、结构化面试
结构化面试就是考官针对学校教学中常见的一些现象对我们提出的问题，它包括教师之间、师生之间、学生之间、学校与家庭等各方面的内容，它是针对我们是否适合当一名老师而做的一个考查。
三、答辩
教招面试答辩它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、学生身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点：答辩时自身心态的放松、面对考官时自身的应急能力和心理素质以及对于答辩知识点的把握。

❷ 宁波教师考编好考吗

一、应聘对象基本条件
(一)遵守中华人民共和国宪法、法律和法规;
(二)遵守纪律、品行端正，具备良好的职业素质;
(三)具有适应岗位要求的身体条件
二、应聘小学教师条件
(一)2019届全日制普通高校应届毕业生应聘应满足以下条件：
1、1990年1月1日以后出生，全日制普通高校研究生及以上学历毕业(本科为全日制普通高校毕业);
2、专业对口见(附件1，应届毕业研究生可以本科所学专业报名);
3、以第二专业报名的，其第二专业须取得教育部学历认定;
4、浙江省生源毕业生。
(二)在宁波市中小学任教的非事业编制教师应聘需同时满足以下条件：
1、全日制本科及以上学历，任教学科与报考学科相对应，具有相应的教师资格证书;
2、1987年1月1日及以后出生,2017年9月起在宁波市中小学任教满一学年及以上，且现在仍在宁波市中小学任教;
3、须获得县(市)级教坛新秀，优质课比赛、基本功比武一等奖及以上荣誉。
三、应聘学前教育教师条件
(一) 2019届全日制普通高校应届毕业生应聘应满足以下条件：
1、1990年1月1日以后出生，全日制普通高校本科及以上学历的毕业生;
2、专业对口见(附件1，应届毕业研究生可以本科所学专业报名);
3、以第二专业报名的，其第二专业须取得教育部学历认定;
4.浙江省生源毕业生;
(二)在宁波市幼儿园任教的非事业编制教师应聘需同时满足以下条件：
1、全日制普通高校大专及以上学历，具有相应的教师资格证书;
2、2017年9月起在宁波市幼儿园任教满一学年及以上，且现在仍在宁波市幼儿园任教;
3、1987年1月1日及以后出生[获得县(市)级教坛新秀二等奖，优质课比赛、基本功比武一等奖及以上荣誉，年龄可以放宽至1985年1月1日及以后出生]。

❸ 教师编制好考吗

我这传授你点面试试讲的经验吧,一般这个是比较重要的。好的话，可以采纳下我吧
1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。 相信自己，别人才能相信你。
2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。
3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。
5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。
6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。
6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。
7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）
8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。
9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。
10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！

几点注意事项（这个比较重要，多注意下）

1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲。

❹ 教师编制难考吗

总的难度，真的一般，不过考的人多了，难度不是在于考试，而是在于和这么多人竞争考试。

❺ 教师考编小学语文难吗

六比六十的比率不高，才一比六。这在目前就业形势下属于低比率。考小学的教师里面更多的涉及的是高中知识。多做几份高考卷子。但语文更多的是个人的语文素养，尤其是古文的知识素养，古诗词，散文，诗歌等等吧。

❻ 2020教师编制考试难吗为什么还那么多人考

以前，教师除了上课以外，还要面临检查多、会议多、填表多和比赛多等事务，让教师们在时间上繁忙、精力上不济。新政策出台后，教师不再因为非教学性事务而忙碌，可以专心的教书育人，可以让自己更多的精力投身到教学当中！中小学教师减负政策出台后，课代表预测一下，2020年考教师编人数会越来越多，竞争将异常激烈。

教师招聘考试持续升温，为何如此受到大家的青睐呢？跟着课代表往下看！

教师编制，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。入职后享受事业单位工作待遇，按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）。有编制的教师工作更有保障，更稳定，退休后享有相应的社保，公积金和职业年金。

编制教师的优势有哪些 ，福利待遇好，编制教师属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。薪酬福利有以下几部分组成：

（1）工资组成由基本工资、津贴补助、教龄浮动补助，职称工资，五险一金等组成。

（2）津贴补助（额外补贴）：取暖补助，车补（油补），午餐补助，住房补助等。

（3）教龄浮动津贴：依照教龄浮动标准，根据这一年教师的平均工资来进行核算。

（4）职称工资：根据教龄，教学过程中的考核来进行评级，职称越高，工资也越高。

（5）其他福利：假期旅游门票打折，加油费优惠，购车购房津贴补助等。

工作稳定性高，考上教师编，就相当于拥有了一个“铁饭碗”，让自己的工作有保障，更稳定，不会为因为经济萧条，企业不景气等因素，面临炒鱿鱼和被淘汰的风险。

超长假期，轻松享受，每当期末，中考，高考结束的时候，是老师最幸福的时光，不仅迎来了收获的季节，也迎来了轻松时刻，在寒暑假期间内，教师不仅可以享受带薪休假，还可以做自己喜欢做的事情，做自己梦寐以求的事情。例如：观光旅游，提升自己，修生养息......此时，你可以记录很多美好的时光，给你的人生留下幸福的瞬间。

人际沟通简单，工作环境单纯，教师的主要工作对象是洋溢着一张张笑脸的学生和一心为了孩子更好成长的家长。和众多企事业单位相比，工作环境比较单纯，人际关系简单。不用劳心过度。

❼ 考小学教师编制难不难

考小学教师编制难不难？1确实非常难考，你首先要在大学里选修两学(教育学，心理学)，并且要通过国家的普通话测试二乙以上。以前，只要达到这个条件，在学校就可以得到教师资格证，但是现在不行了，你还得参加由当地教育局组织的相关考试，过关了之后才能取得教师资格证。

我的证是在改革前取得的，所以很轻松，可是现在我改行了，没有什么用了！



2目前，在中国，要想进入体制内拥有一份稳定体面的工作，有以下途径：

1、公务员考试

2、事业单位考试

3、教师公招。正常的来说教师招聘考试比教师资格证的考试要难。

第一，能参加考试的条件比教师资格证的条件要苛刻和严格些，不是所有人都能参加考试。第二，考试所涉及的面和程度也比教师资格证的要广和深。第三，教师编制考试考上了就是正式有编制的老师了，而教师资格证只是你能应聘当老师的一个门槛，还不是有编制的老师。

4其实，我觉得带编制的教师也没有太难考。大学时，我们寝室七个人，五个考上编制，一个考研，一个在私立学校教课。

要想考上编制，自己一定要努力。刚毕业那年，自己心里也不太情愿当老师，也没有认真复习，可想而知，考了好几场，都成为炮灰。

❽ 请问一下考小学教师的编制或者特岗难吗

1、教师招聘的编制竞争还是比较大的，但其实每个考试都有竞争压力
2、以北京为例，教师招聘的考试范围如下：
一、教育综合知识
1、教育学基础。主要考查应试者对教育科学理论的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。
2、教育心理学。主要考查应试者对教育情景中学生学习与教师教学的心理规律的掌握和实际运用能力。
3、教育法规。主要考查应试者对教育法规与政策的概念、内涵、类别、作用、体系(结构)的领会和掌握，以及对教育法制建设和现行部分教育法规的理解和运用。
4、教师职业道德。主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。职业道德的养成等。
5、时事政治。
二、公共基础知识
其考试内容涵盖了政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多方面，具有范围广泛，内容庞杂等特点。
三、学科知识
所考的科目的学科专业知识
四，行政能力测试
行测，是行政职业能力测验，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。行政能力测试是国家公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
五、职业能力测试
由学校出题的用于职业能力测试的题目，在线做调查问卷或是书面卷子
面试内容：
一、说课
说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。
二、结构化面试
结构化面试就是考官针对学校教学中常见的一些现象对我们提出的问题，它包括教师之间、师生之间、学生之间、学校与家庭等各方面的内容，它是针对我们是否适合当一名老师而做的一个考查。
三、答辩
教招面试答辩它没有一个统一的界定，常常借助于我们所学的一些专业理论知识、学生身心发展的特点以及建构在庞大的社会背景下提出的一些具体要求，通常总结来说就是三个点：答辩时自身心态的放松、面对考官时自身的应急能力和心理素质以及对于答辩知识点的把握。

❾ 教师考编制难么通过率大概是多少呢

考编制就看实力，也看运气，正常的来说教师招聘考试比教师资格证的考试要难版。

❿ 考小学语文老师编制有多难

考小学语文老师编制，的确会有一定的难度。

但只要自己努力，多付出就可以做到。所以给你加油！