① 我是一位小学语文老师，想学习朗诵以及发音技巧，不知道南宁哪里可以报培训班（成人），培训价格是多少
可以自学一下吗。或者把你想朗诵的诗发上来我帮你。
② 我参加了今年的南宁事业单位考试，报的岗位是横县小学语文教师，进入面试名单了，但面试通知迟迟未下.
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第一部分 言语理解与表达
1.建筑是_____的音乐，是展现无遗的思想和情绪，是活着的古代史和近代史。每一座座老建筑就像一本生动鲜活的历史教科书，_____着值得回味的历史典故和文化故事。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.凝固 蕴藏
B.古老 蕴含
C.优雅 记录
D.流动 记载
第二部分 数量关系
2.AB两地相距5400公里，火车甲以每小时100公里的速度离开A地开往B地，火车乙以每小时150公里的速度从B地开往A地。如果有一架直升机，以每小时300公里的速度和两列火车同时出发，从A地飞往B地，碰到火车乙后立即返回，依次在两列火车间来回飞行，问在20小时内这架直升机和火车甲共相遇了多少次? ( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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③ 我今年9月份即将成为南宁市的一名小学语文老师，同时我想读北京那边的在职研究生，请问我该怎么办呢
看你的职业规划了，研究生毕业你想做什么，能做什么？如果将来的形式不如现在，那还是早点做老师的好一些，毕竟现在老师的待遇好很多了，若还想继续读研究生，在职进修还是可以的。
④ 2006年广西南宁小学语文六年级毕业考试卷,哪位有
自己去找白，记住要靠自己考试，不是别人帮你
⑤ 南宁一对一小学语文提高家教有哪些---- 小学语文知识点总结
卓越1对1，精锐1对1 《语文知识大集结》《黄冈小状元》
⑥ 小学六年级，语文比较差，南宁博思明教育有小学语文一对一课程么
蛮不错的，老师上课很生动，进步很大。
⑦ 南宁市青秀区小学语文是什么版本的教材
是人教版小学语文教材开放而富有活力。从一年级下册开始，每个“语文园地”里都有“我的发现”栏目，不断鼓励学生自己思考、自己发现，引导他们自主发现学习方法。如一年级下册的“语文园地四”，两个小伙伴正在对话：“我发现目字旁的字和眼睛有关。”“我发现……”教材通过这种引导合作学习的方式，启发学生发现偏旁往往与字义有关。
使用反馈：
一位网名为“翩翩起舞”的老师认为：人教版的语文教材知识性很广，是好事也是坏事。容易导致有些学生跟不上老师的节奏，最后变成好的学生越好，差的学生越差。这样差距拉大了，某些学生就对学习产生反感。
一位乡村老师在给编委会留言中写道：对于三年级教材我只能说“想说爱你不容易”，不知道这些高高在上的编者是站在什么角度上来编书的。更没有考虑到学生城市和农村的区别，三年级的孩子每天一大堆的收集资料，这许多是高年级学生才能完成的任务都让三年级孩子来完成，怎么办？农村的学生又哪来那些资料？一大堆的难题是前所未有的。
专家论：
人民教育出版社退休编辑顾振彪说，“当时设想很好，山区农村可以编得浅一些，多些关于农村的内容；而像北京上海一些水平比较高的学校，应该编比较深的教材。但实际上，农村不愿意用浅的教材，他们说，孩子本来在农村，用浅的教材就更考不上大学了，宁愿用重点中学的深教材。主要根源还是应试教育，教材的编写往往也要考虑
⑧ 2016年南宁市直属教育局下的学校教师招聘小学语文面试考哪篇课文，就是昨天面试的
只考一次，绝不雷同。
⑨ 这几年南宁市事业单位兴宁区小学语文教师招聘是无学生15分钟试讲吗
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南宁市事业单位兴宁区小学语文教师招聘是会有试讲的面试。
首先，讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，要多多。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。
其次，在试讲前我们要做好充足的准备，备课时我们要把试讲内容的相关知识点总结到位。着装方面一定要着装合体，一定要整洁得体、端庄大方。在考场见到考官时要表现出自然大方，不要太拘禁，也不要太夸张，给考官留下稳重的印象。注意肢体语言，肢体动作不要太僵硬，掌握好肢体语言。要注意跟台下考官进行眼神交流，要使台下的每一个考官都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要表现的太严肃。精彩的板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。(如果对粉笔字不自信可以减少板书但要创意)在试讲过程中最好能摄入多媒体教学，这也体现新课程的理念。
最后，要做一个课堂小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!
中公讲师韩邦提出的几点注意事项：
一、做板书的时候最好不要出现无声板书和长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。字迹要工整、笔画要正确，尤其是小学语文教师。
二、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善。
三、试讲时没有学生参与，只有考官，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习等等。
四、尽快切入重点。导入时间不能太长，最好不要超过2分钟。试讲时，在分析重点段落时，集中到关键句，关键词，这样才能具体而实在。这样既紧扣了教材，又不致于犯脱离课文的毛病。
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⑩ 南宁的特岗教师怎么考
报名者必须属于以下三类人员中的一类。
（1）以高等师范院校和其他普通高校全日制应届本科毕业生为主，少量紧缺专业全日制应届师范教育类专科毕业生（只能报考小学岗位和初中音乐、美术、地理学科）。
（2）取得相应教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下（1987年6月1日后出生）的普通高校全日制往届本科毕业生。
（3）取得相应教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下（1987年6月1日后出生）的全日制往届师范教育类专科毕业生（只能报考小学岗位和初中音乐、美术、地理学科）。
（4）报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。应聘初中岗位的考生，所学专业与拟任教学科原则上应相同或相近；应聘小学岗位的考生，没有对应专业岗位的考生，按文理科报考小学语文或小学数学岗位。报考英语、音乐、美术、体育岗位的考生，所学专业必须与岗位学科一致。
各设岗县（市、区）教育、人社等部门，面向通过资格审查人员，联合制定招聘方案，并及时公布方案。是否有笔试环节，由各县（市、区）确定，自治区不做统一要求。面试将着重考核应聘人员的思想政治素质、道德品质修养、业务能力、遵纪守法情况等。