㈠ 人教版八年级上册第一次月考语文容易考什么作文
无语！！这很难说的！考作文时要看运气的！还要看你们老师对月考的重视程度！我们学校内初二时没有月考的容！现在初三第一次月考题目是（阳光总在风雨后）老到！可是我就是不会啊！无奈的说！你还是放宽心好好去睡一觉吧！！很晚了！
㈡ 初二语文上册人教版第一次月考题
楼主、这个嘛、
因为大家所处的地方不同，肯定课时进度也不一样。
再说如果版真的有题也只是历年下来的老权题、
建议楼主掌握好基本知识：文学常识，字词解释。再加强一下阅读理解及作文写作。
估计问题就不大咯~
我也要考试了╮(╯▽╰)╭
祝我们好运吧！！ 加油！Fightting!!
㈢ 人教版初二上学期语文课文所有篇目
希望对你有帮助 这是人教版的，我刚好在读初二
第一单元
阅读
1 新闻两则
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁
第二单元
6 阿长与《山海经》
7 背影
8 台阶
9 老王
10 信客
写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱
第三单元
11 中国石拱桥
12 桥之美
13 苏州园林
14 故宫博物院
15 说“屏”
综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥
第四单元
16 大自然的语言
17 奇妙的克隆
18 阿西莫夫短文两篇
恐龙无处不在
被压扁的沙子
19 生物入侵者
20 你一定会听见的
写作·口语交际·综合性学习 走上辩论台
第五单元
阅读
21 桃花源记
22 短文两篇 陋室铭
爱莲说
23 核舟记
24 大道之行也
25 杜甫诗三首
望岳
春望
石壕吏
综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力
第六单元
阅读
26 三峡
27 短文两篇
答谢中书书
记承天寺夜游
28 观潮
29 湖心亭看雪
30 诗四首
归园田居（其三）
使至塞上
渡荆门送别
游山西村
写作·口语交际·综合性学习 怎样搜集资料
课外古诗词背诵
长歌行
野望
早寒江上有怀
望洞庭湖赠张丞相
课外古诗词背诵
黄鹤楼
送友人
秋词
鲁山山行
浣溪沙
十一月四日风雨大作
名著导读
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
附录
欣赏王羲之书法
汉语词类表（虚词）
㈣ 人教版初二上册语文第一次月考练习题
网络综合 - 初中二年级试题】
一、古诗文名句填写（共6分）
1．少壮不努力，___________________。（乐府诗《长歌行》）
2．________________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）
3．《桃花源记》一文描写桃花林花草美丽的句子是：_______________，_______________。描写桃花源社会环境安定平和的句子是_______________，_______________。
4．白居易以“离离原上草，_______________”道出了生命循环的真理。
5．我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句表现了古人的雄心壮志，伟大的气概。请你写出两个这样的诗句。 。
二、语言基础和语文实践活动（共23分）
6．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7．下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是( )（2分）
A.要塞（sài） 掠夺（lǜe）造诣(yì) 锐不可挡（dǎng）
B.提防（tí） 肃穆（mǜ） 疏懒（shū） 转弯抹角（mā）
C.瓦砾（lì） 腋窝（yè） 荒谬（miù） 颤巍巍（chàn）
D.箱箧（qie） 阻遏（yè） 纤维(qiān) 骇人听闻（hài）
8.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（2分）
A．“七千人呀！”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了！”
B．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
C．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）
A．为了抢救落水的儿童，这位解放军战士不怕马革裹尸，跳进激流中救起落水的儿童。
B．丰功伟绩，收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
C．我以为爸爸以前很小气，现在豁然开朗了，居然掏出一千元给我买了一台学习机，
D．看赵本山的小品，大家都忍俊不禁地笑了起来。
10．下列各句中，没有语病、表意明确的一项是( )（2分）
A．通过这次血的教训，使我真正懂得了安全的重要性。
B．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C．这次江西九江地震，据初步统计，至少200多间房屋倒塌，造成结构性损坏。
D．一首首诗、一段段合唱、一幕幕短歌剧，将残酷的历史呈现在我们面前。
11.下列各项的判断与分析，正确的一项是( )（2分）
A．“悠闲”、“寒噤”、“和平”、“勤劳”都属于形容词。
B．“黄发垂髫，并怡然自乐”这句运用了借代的修辞手法。
C．“天看到星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子”这句运用了比喻修辞手法，形象地写出了水的晶莹清澈和白洋淀自然环境的优美。
D．“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”，这句运用讽刺的修辞手法，突出了欧洲强盗的野蛮行径。
12.下面是一个写好的信封，至少有三处错误，请指出来。（3分）
438000
黄冈市黄州区
柳星爸爸（收）
黄梅县李寄
436501
错误一：
错误二：
错误三：
13.语文实践活动。（共8分）
2011年9月18日是日本侵略军入侵中国东北80周年纪念日。战争给人类带来了巨大的灾难，可是自有人类的历史以来，战争一直未停息，战火和死亡时时践踏着公理和正义，下面让我们到历史的长河中去探寻一下战争吧。
A．请写出有关战争的一个成语、一个名言。（2分）
成语：____________________________________________
名言：__________________________
B.下面是“国际和平年”的徽标，请说说这幅徽标的组成和含义。（3分）
组成：
含义：
C. 你认为将来的世界是否会有永久的和平？谈一点看法。（3分）
_________________________________________________ _____
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
三、浅层阅读理解（共28分）
（一）阅读下面选自《亲爱的爸爸妈妈》一文的一首诗歌，完成后面题目。（4分）
……
他们坐在书桌前
就在那要命时刻前55分钟
小小的人儿，
急切地回答
艰难的问题：
假若一个人步行，结果是多少……
许许多多这类问题。
小脑子充满了数字，
书包装满了练习簿，
打的分数有好也有坏；
兜儿还塞一把梦想和秘密，
是爱和盟誓。
每个人都以为
自己将在阳光下奔跑很久，很久
直到任务了结时。
……
14.本诗是南斯拉夫诗人迪桑卡为纪念二战大屠杀而写的。诗歌表达了作者什么样的感情？（2分）
15.这首诗具体叙述了孩子们被屠杀前上课的情景，这样写有什么好处？（2分）
（二）给下列新闻加个标题。（4分）
从27日开始，一股较强冷空气将影响中国北方地区，中国北方自西向东将出现大范围的大风降温天气过程。
中央气象台预计，从27日开始至29日，一股较强冷空气将自西向东影响中国北方大部地区，新疆北部、甘肃西部、内蒙古大部、华北北部、东北等地将有5级左右偏北风，上述地区气温将下降4-8℃，局地降温可达10-12℃。
受冷空气影响，中国北方大部地区气温将持续下滑，25℃以上的温暖将逐渐退去，西北地区、华北北部和西部的最高气温也将降至20℃以下，人们会感觉潮湿阴冷。
气象专家提醒，此次冷空气影响期间正逢国庆节假日节前旅游出行高峰，降雨、降温天气对公众旅游出行安排及交通安全有一定影响，尤其是华南及其沿海地区受冷空气和台风的共同影响，有较强风雨天气，对当地景区及海岛旅游安全可能造成较大影响。
16.给上面新闻加个标题（2分）
_______ ___________
17.“从27日开始，一股较强冷空气将影响中国北方地区，中国北方自西向东将出现大范围的大风降温天气过程”一句中两个“将”能否去掉?为什么？（2分）
_______________________________________________________________________________
（三）读鲁迅的《阿长与<山海经>》(节选)，完成后面题目。（7分）
大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
>我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
18．品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？(2分)
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
19．文段画线句子所采用的表达方式是： （1分）；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指是： (1分)；
20．阿长是个普通的佣工，作者却夸她“确有伟大的神力”，一本普通的《山海经》却说是“心爱的宝书”，这是不是有点夸大其词，不真实？请谈点看法。（3分）
（四）阅读下面文言文，完成后面题目。（13分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云，不足为外人道也。
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
（选自《桃花源记》）
21．解释下列加点词在句子中的意思。（2分）
①便要还家 （ ） ②此人一一为具言所闻（ ）
③诣太守说如此（ ） ④寻病终（ ）
22．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
⑴率妻子邑人来此绝境
译文：
⑵便扶向路，处处志之。
译文：
23．用“/”划分句子的朗读节奏(2分)
余 人 各 复 延 至 其 家。
24．下列对选文内容与写法的理解与分析，不合文意的一项是( )(2分)
A．《桃花源记》写法与郭沫若的《天上街市》的写法一样，以美好的想象反衬现实的黑暗。
B．桃源人“不复出焉”是因为与世隔绝时间太长，他们适应不了外面人的生活习惯。
C．渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”，而后寻找桃源人“寻向所志”，却“不复得路”，作者这样写表明桃源是一个虚构的社会，现实是不存在的。
D．文章结尾写刘子骥寻访桃花源“未果，寻病终。后遂无问津者”，后人据此概括出一个成语“无人问津”。
25.从《桃花源记》中，可以看出作者追求的理想境界是：没有战乱，安定团结，相处和谐，生活富足，环境优美。你认为作者的理想境界一千多年后的今天是不是完全实现了？请列举现实生活一个例子阐述个人见解。（3分）
四、深层阅读赏析（共13分）
母爱的温度
青春会逝去；爱情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的希望比它们都要长久。
——奥利弗?温戴尔?荷马
有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报——这个人是“母亲”，这一种爱叫“母爱”。
岁月在不经意间从我身边划落，从咿呀学语的童年到如今每天在大学校园里忙碌于教室与教室之间。可是每次在我身心疲惫的时候，夜深人静的时候，心情郁闷却身旁无人的时候，驻足下来，总是会想起几百里之外那张始终对我亲切微笑的脸。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝。于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……
又是一年国庆节，还是因为参加学校的比赛而不能回家。打电话回家的时候，明显听到母亲的叹息声，心中很自责。随着年龄的增长，越来越觉得爸妈变得像小孩，每到假期就会盼着我回家。每次提着大包小包的行李到家的时候，她总会做好丰盛的晚餐，然后等着接过我手中的行李领我回家吃饭。而每次回学校时她都亲自帮我整理好行李，叮嘱我很多生活琐事，似乎我还是当初那个不懂事的小孩。不管我走多远，我总会感觉妈妈那双盛满母爱的眼睛无时不在深情地扫描我全身，令我觉不出秋天的凉和冬天的冷。
我常看一则央视“为妈妈洗脚”的公益广告，每次都会给我心灵很大的震撼。因为它们在揭示一个众所周知的伟大主题同时，也触及到了天下所有为子女者的内心之痛，那就是我们对母爱伟大的道理都似懂非懂，或者说虽然懂得，但却在大多数时候有意无意地忽略了报答。也许是一盆洗脚水，换来的却是母亲的欣慰和感动——其实天下所有的母亲都是那么容易被感动，她们对自己儿女要求得真的很少。
回首，我们曾经遗漏过生命中那么多令人感到深情的时刻；原来，我们和父母都依然彼此深爱着。我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。
不知不觉，母亲在岁月中渐渐老去。可是妈妈并不在乎这一年流失的岁月，她的每一天都很快乐，因为心里有着满满的期盼。请回头注视你的妈妈吧，记住那些欢乐的日子，在一个母亲节到来的时候，给妈妈一张温馨的贺卡，给妈妈一个甜甜的电话，给妈妈一句深情的短信。我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……
——选自《青春文学》有删改
26.正文的开头引用奥利弗?温戴尔?荷马的话有什么作用？（2分）
27.请仿照下面句子的结构，再续写一句。（3分）
我们的身影是帆，他们的目光是海；我们的梦想是白云，他们的真爱就是天空。
________________， 。
28.请品味文中最后一句话的含义。（2分）
我们要知道这是对母亲一种巨大的精神回报，我们更要相信，伤痛总有人抱紧的时候，未来还有什么路不好走……
29.本文比较具体地叙述了一件母爱的事，请概括这件事，说说这件事所表达出的作者感情。（3分）
母爱的事：___________________________________________________________ __
作者的感情：________________________________________________________________
30. 本文运用了大量排比，请举出一处，并做一点赏析。（3分）
五、写作展示（50分）
29. 根据给定题目，按要求写一篇记叙文。
题目：他 着我
要求：①根据你自己的生活经历，在横线上填上合适的词语，例如：“影响”“感动”“鞭策”“注视”等等②线索清晰，有具体事例，叙事完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表 达方式，写出真情实感。④写一篇600字左右的记叙文。
参考答案：
1．老大徒伤悲
2．黄沙百战穿金甲
3．芳草鲜美，落英缤纷 阡陌交通，鸡犬相闻
4．一岁一枯荣
5．示例:老骥伏枥，志在千里 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
6．略
7．C
8．A
9. B
10.D
11.B
12.下面是一个写好的信封，至少有三处错误，请指出来。（3分）
错误一：收信人地址不详
错误二：收信人称呼不能用“爸爸”
错误三：“收”不能用括号。
错误四：寄信人地址和姓名不详。
13．A.成语：乌合之众 一夫当关，万夫莫开 四面楚歌 草木皆兵
名言：得道多助，失道寡助（孟子）兵民是胜利之本 （毛泽东）
B.组成：国际和平年的徽标,是用稻穗围绕着双手放飞一只鸽子的图案
含义：它象征着和平、友谊、五谷丰登
C. 示例一:不会有。战争是由于人类的自私、贪欲，当权者争权夺利造成。人类的这一本性很难改变，战争总是不可避免的，和平不可能实现。
示例二:会有。未来的战争将是使用核武器等高科技战争，可能会毁灭人类。而人类是有理性的，为了自身的生存，会想方设法避免战争，求得相对的和平。
14.歌颂了孩子们对生命的热爱，对未来的美好憧憬，抒发了诗人对法西斯罪行的控诉，对孩子的深切悼念，表达了对和平的强烈愿望。
15.诗歌贵在形象有意境，形象的描写突出孩子们的可爱和希望，反衬出法西斯的残暴，唤起读者巨大的悲哀和同情。
16.中国北方将遇大范围大风降温天气
17.不能去掉。“将”表示是一种预测，去掉就表明已经成了事实，这可能与事实不符，体现了新闻真实性、用词准确性的特点。
18．表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。
19．议论 指阿长为“我”买来了《山海经》的事
20．不是，这是从孩子眼光来写的，体现了孩子的稚气诚挚，表明阿长买来书给了“我”非常大的震动，突出我的感激和敬意很大。（意思对即可给分）；
21．①同“邀” ，邀请 ②详细 ③到 ④随即，不久
22．⑴桃源人带领妻子儿女以及相邻们来到这个与世隔绝的地方。
⑵就顺着以前的路，处处都做了记号。
23．余人/各复延至/其家
24．B
25．示例一：没有完全实现。桃花源中环境优美，而我们今天的社会，大量良田被占用，环境污染严重。我们村附近建立一个药厂，村子里的沟凼全部变成了臭水沟。
示例二：没有完全实现。《桃花源记》中人们相处和谐。而今天，虽然人们物质生活富足了，但人际关系紧张，人人自危。前不久报上还刊登了一个消息，一个司机扶起马路上倒下的老人，结果被说成这个司机撞到老人，被索赔。
26.是全文的引子，又是点睛之笔。
27.示例：我们的脚步是大树，他们的支持就是大地。
28.我们对母亲一点回报就是对母亲最大的精神安慰，而母爱对于我们的力量更是巨大，当我们经受人生挫折的时候，母爱将激励我们去战胜困难，乐观地面对未来。
29．母爱的事：母亲盼望我国庆节回家，回家后殷勤接待我，反复叮嘱我。
作者的感情：为不能主动回家而自责，对母亲的感激，对母爱的热烈赞美。
30. 示例：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼……这句排比细致刻画了母爱的形象，渲染了对母爱的深深的感激之情。排比抒情，节奏和谐，显得感情强烈。
31略
[ 结 束 ]
㈤ 人教版八年级上册语文第一次月考课内现代文和名著阅读考什么
现代文：《新闻两则》名著鲁迅《朝花夕拾》
㈥ 人教版八年级上册语文所有知识点总结
第一单元 第一课《新闻两则》1.《人民解放军百万大军横渡长江》学习要点：1）掌握新闻的相关知识；培养概括文章内容的能力。 2）把握新闻“用事实说话”的特点，品味本课的语言。 3）探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。本课用时一课时（2个小时）2.《中原我军解放南阳》学习要点：1）掌握消息的结构。 2）把我消息报道的三个特点。 3）增进对新中国创建历史的了解，接受革命传统教育。本课用时一课时（2个小时）第二课《芦花荡》 学习要点：1）了解小说情节，理解小说主旨。 2）通过合作交流等方式，探究人物描写和环境描写的作用。 3）学习老英雄的爱国精神，培养自己真挚的爱国情感。本课用时文体一课时（2个小时）第三课《蜡烛》学习要点：1）了解通讯的文体特征。 2）把握人物形象，体味文章的思想感情。 3）珍惜现在的幸福生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。本课用时一课时（2个小时）第四课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》学习要点：1）了解文章的背景材料。 2）领悟作者的博大胸怀和高尚品格。 3）记住祖国的屈辱史，发奋学习，为祖国的繁荣富强贡献出自己的青春和热血。本课用时一课时（2个小时）第五课《亲爱的爸爸妈妈》学习要点：1）体会重点词语的含义，整体感知课文。 2）体会文章思想感情。 3）珍惜今天的幸福生活，感悟和平的珍贵，增强维护和平的信心。本课用时一课时（2个小时）第六课《综合学习 写作 口语交际》学习要点：1）培养对资料信息的搜集处理能力。 2）通过活动开阔文化视野，增长有关战争的历史知识和文学知识。 3）提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。本课用时一课时（2个小时）第二单元 第七课《阿长与<山海经>》学习要点：1）掌握重点字词和重点语句的含义，学习选取典型事例表现人物的手法。 2）在熟读课文的基础上，整体把握文章的内容；探究文章锤炼语言的方式，体味作者的思想感情。 3）感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女尊敬、感激、怀念之情。本课时用一课时（2个小时）第八课《背影》学习要点：1）了解有关作者的文学常识：把握课文内容：积累重点词语。2）采用多角度阅读等方式进行整体感知，品味朴实无华却饱含深情的语言。3）体味父爱的伟大，对父母要怀有一颗感恩的心。本课时用一课时（2个小时）第九课《台阶》学习要点：1）积累本文重要生字词；学习本文围绕中心选材的写法；探究叙述、描写的表达方式在文中的作用。2）朗读课文，探究文章的写法：分析父亲的形象特点及意义。3）感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。本课时用一课时（2个小时）第十课《老王》学习要点：1）理清思路，体会作者遣词造句的匠心；分析人物描写的作用。2）朗读课文，感受语言风格；探究文章的写法。3）理解文章所提倡的人是平等的，人与人之间之间应该相互关爱的思想。本课时用一课时（2个小时）第十一课《信客》学习要点：1）识记重点字词；学习文章典雅而又精辟的语言。2）把握文章脉络，品味语言特点，理解思想内容。3）树立诚信为本做人理念。本课用时一课时（2个小时）第十二课《写作 口语交际 综合性学习》学习要点：1）了解认识，关爱普通人，培养善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。 2）培养自己的口语交际能力。 3）提高自己搜集资料，筛选资料的能力，培养自己独立思考问题的能力。本课用时一课时（2个小时）第三单元 第十三棵《中国石拱桥》学习要点：1）抓住中国石拱桥的特点，理清文章的结构和说明顺序。 2）体味本文准确的语言，学习本文的说明方法。 3）感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激励自己努力学习科学文化知识，将来为祖国作贡献。本课用时一课时（2个小时） 第十四课《桥之美》学习要点：1）理解作者喜爱桥的原因。 2）通过理解在内容和表达上都具有个性色彩的句子，提高锤炼语言的能力，培养语感。 3）体会作者独特的审美观点，学会从生活中发现美，感受美，提高审美能力。本课用时一课时（2个小时）第十五课《苏州园林》学习要点：1）学习作者抓住事物特征逐步展开说明的方法。 2）学习本文分类别，作比较，打比方，摹状貌等说明方法。 3）体会苏州园林的艺术地位与价值，认识苏州园林的与众不同之处，培养自己的审美情趣。本课用时一课时（2个小时）第十六课《故宫博物院》学习要点：1）了解故宫各部分主要建筑的方位，特征，用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。 2）体会课文按照空间顺序介绍建筑群和有详有略说明事物的方法。 3）认识故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。本课用时一课时（2个小时）第十七课《说“屏”》学习要点：1）了解文中介绍的有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。 2）感知课文，把握说明对象特征，感受科学小品文语言的诗意和韵味，增强语感。 3）激发对传统文化的审美情趣，获得审美方面的知识。本课用时一课时（2个小时）第十八课《综合性学习 写作 口语交际》学习要点：1）培养利用网络等多种工具搜集，整理，分析资料的能力，提高口语表达能力。 2）比较全面的了解桥的结构，功能，建筑材料等，并能用说明性的语言介绍具体的桥。 3）领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。本课用时一课时（2个小时）第四单元 第十九课《大自然的语言》学习要点：1）学习积累物候学的有关知识；培养和提高概括文章内容要点的能力。 2）理清文章的说明顺序，探究文章的写作技巧，体会文章的准确严谨，生动优美的语言。 3）激发热爱科学，探究科学奥秘的志趣，培养注重观察，讲究实证的科学态度。本课用时一课时（2个小时）第二十课《奇妙的克隆》学习要点：1）了解克隆的相关知识。 2）了解本文所运用的说明方法；理清文章的说明顺序。 4）认识科学技术的迅猛发展，培养严谨的科学态度和勇于创新的科学精神。本课用时一课时（2个小时）