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人教版九年级语文上册字词博客

发布时间:2021-03-15 12:02:56

㈠ 谁有人教版九年级上册语文生字词就是每篇课文的最后会有一些生词。发一下可以吗

1《沁园春·雪》:滔滔、妖娆、折腰、风骚、天骄、风流。
2《我爱这土地》:嘶哑、汹涌、黎明、腐烂。
3《乡愁》无
4《你是人间的四月天》:轻灵、娉婷、鲜妍、冠冕、呢喃。
5《我看》:丰润、沉醉、忧戚、勃发、飘逸、漫游、流盼、摇曳。
6《敬业与乐业》:蛀、赦、禅师、精微、旁骛、秘诀、羡慕、亵渎、浪荡、妄想、杜绝、调和、断章取义、不二法门、言不及义。
7《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》:赞誉、恍若、绸缎、琉璃、惊骇、瞥见、剪影、劫掠、赃物、制裁、坦荡无存、富丽堂皇、丰功伟绩。
8《论教养》:贸然、涵养、恪守、自持、汲取、遵循、箴言、彬彬有礼、大发雷霆、随心所欲、一意孤行、自吹自擂、矫揉造作、附庸风雅、扭捏作态、随机应变。
9《精神的三间小屋》:广袤、积攒、宽宥、游弋、困厄、濡养、麾下、嘟囔、灰烬、自惭形秽、间不容发、金戈铁马、形销骨立、抽丝剥茧、鸠占鹊巢、李代桃僵、相得益彰、可望而不可即。
10《岳阳楼记》无
11《醉翁亭记》无
12《湖心亭看雪》无
13《诗词三首》无
14《故乡》:阴晦、萧索、祭祀、伶俐、愕然、鄙夷、嗤笑、应酬、世面、惘然、隔膜、恣睢。
15《我的叔叔于勒》:拮据、栈桥、糟蹋、别墅、褴褛、女婿、端详、恭维、阔绰、煞白、与日俱增、十拿九稳、郑重其事。
16《孤独之旅》:茬、抠、家底、觅食、嬉闹、空旷、撩逗、炊烟、乖巧、掺杂、驱除、镰刀、温顺、重叠、置之不理、竭斯底里。
17《中国人失掉自信力了吗》:搽、玄虚、渺茫、麻醉、摧残、诓骗、怀古伤今、埋头苦干、舍身求法、前仆后继、自欺欺人、不足为据。
18《怀疑与学问》:凶险、视察、轻微、虚妄、盲从、折扣、流俗、墨守、停滞、不攻自破。
19《谈创造性思维》:探求、创意、压榨、根深蒂固、行之有效、孜孜不倦、持之以恒、不言而喻、轻而易举。
20《创造宣言》:中伤、遁词、鲁钝、懦夫、豢养、灌溉、画龙点睛、自暴自弃、山穷水尽、走投无路。
21《智取生辰纲》:嗔、歇息、干系、怨怅、分晓、逞能、颠倒、勾当、聒噪。
22《范进中举》:腆、作揖、见教、盘缠、心窍、星宿、桑梓、侥幸、不省人事、不由分说。
23《三顾茅庐》:拜谒、失礼、傲慢、疏懒、愧赧、鄙贱、如雷贯耳、经世之才、思贤如渴、箪食壶浆、顿开茅塞。
24《刘姥姥进大观园》:调停、发怔、岔气、促狭、筵席。

㈡ 语文版九年级上册语文字词积累(全册的字词积累)

可以去书店买《词语手册》,不贵,有字词注音,字词解释,还有联系课文的文学常识,我们班人手一本,一般书店都有

㈢ 人教版九年级语文上册生字词

约2920个字。
(语文版)九年级语文上册生字
绵阳市游仙区魏城镇中学 山人何恒(hgl00123)
泾流jīng 两涘渚崖sì zhǔ 殆dài 始吾弗信fú 少仲尼之闻zhòng 高万仞rèn冀州jì 惩山北之塞chéng sè 出入之迂yū聚室而谋móu吾与汝rǔ曾不能损魁父之丘zēng kuí遂率子孙suí荷担者hè叩石垦壤kòu kěn 箕畚jī běn孀妻shuāng始龀chèn 智叟sǒu穷匮kuì亡以应wú一厝朔东cuò shuò雍南yōng 陇断lǒng 蔡桓公huán 立有间jiàn 腠理còu 还走xuán 火齐之所及也jì 汤熨之所及也tàng wèi 桓侯hóu医之好治不病以为功hào 用热水焐wù 不应yìng 啮人niè 无御之者yù 腊之以为饵xī 挛琬luán wǎn 瘘lòu 疠lì 捕蛇者bǔ 当其租入dàng 吾嗣为之sì 几死者数矣jī shuò 募有能捕之者mù 莅事者lì 恶疮chuāng 更若役gēng 日蹙cù 殚其地之出dān 竭其庐之入jié lú 号呼而转徙háo xǐ 顿踣bó 死者相藉jiè 曩nǎng 悍吏hàn 叫嚣xiāo 隳突huī 恂恂xún 视其缶fǒu 谨食sì 旦旦有是dàn 以俟夫sì fú 属国shǔ 征蓬péng 汉塞sài 萧关xiāo 候骑jì 都护dū 燕然yān 蜡炬là 云鬓bìn 夜吟yín 探看kān 徘徊pái huái 宫阙què 绮户qǐ 婵娟chán 殷勤yīn 不胜寒shēng 泊秦淮bó huái 论语lún 三省吾身xǐng 为人谋móu 其恕乎shù 勿施于人wù 弘毅hóng 不处也chù 人之所恶wù 不成人之恶è 从吾所好hào 韶乐sháo 莫春者mù 冠者五六人guàn 浴乎沂yí 风乎舞雩yú 苟得gǒu 勿丧wù sàng 一箪食dān 一豆羹gēng 蹴尔而与之cù 乞人不屑qǐ xiè 乡为身死而不受wéi 寝衽rèn 传曰 zhuàn 伯乐bó lè 庖丁páo 鬼持捶 chuí 杖殴击之zhàng ōu 把椎chuí 绳墨mò 昼日则鬼见xiàn 觉见卧闻jué 非人死精神为之wéi 暮卧则梦闻mù 空室之中kōng 祗辱于奴隶人之手zhǐ lì 骈死pián 槽枥cáo lìhttp://www.ht88.com/downinfo/116518.html你可以下载

㈣ 求人教版九年级上册语文的生字词和拼音

沁园春 惟余莽莽 顿时滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 红妆素裹 妖娆 折腰 秦皇汉武 唐宗宋祖 风骚 天骄 单于 留滞 洗礼 田圃 喧嚷 襁褓 温声细语 润如油膏 喑哑 敬业乐群 断章取义 理至易明 饱食终日,无所用心 禅师征引 旁骛 佝偻 承蜩 亵渎 骈进 知之者不如好知者,好之者不如乐之者 层累 不二法门 言行相顾 强聒不舍 陨落 灵柩 凌驾 睿智 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恼羞成怒 恪尽职守 扶掖 枘凿 凭吊 谀辞 大惊小怪 廓然无累 重蹈覆辙 涕泗横流 自知之明 气吞斗牛 忐忑 繁衍 一抔黄土 化为乌有 无与伦比 怒不可遏 阴晦 萧索 影像 心绪 聚族而居 谋食 易主 寓所 猹 獾 祭祀 五行缺土 弶 脚踝 无端 如许 潮汛 苏生 髀间 愕然 鄙夷 嗤笑 吓he(四声) 瑟索 黛色 惘然 隔膜 辗转 恣睢 家景 厚实 嬉闹 驱除 歇斯底里 拮据 底货 栈桥 牡蛎 蚝 煞白 十拿九稳 沙哑 发窘 抽噎 出风头 模式 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 创意 素材 不言而喻 轻而易举 持之以恒 丁肇中 华裔 格物致知 诚意 正心 修身 齐家 袖手旁观 怡情 傅彩 文采藻饰 矫 学究 诘难 寻章摘句 味同嚼蜡 滞碍 睾 吹毛求疵 阐证 马南邨 要诀 藻饰 狡黠 伦理 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼字 因小失大 豁然贯通 开卷有益 玄虚 诓骗 怀古伤今 为民请命 施耐庵 生辰纲 趱行 虞候 嗔怒 尴尬 朴刀(po一声) 吹嘘 恁地 怨怅 省得(xing)逞辩 怄气 喏喏连声 椰瓢 劈手 面面厮觑 聒噪 晁盖 庖官 夏侯敦 主簿 恃才放旷 讫 佯 簏 谮害 麾 绰(chao) 沉吟 禀请 班师 惑乱 对答如流 吴敬梓 带挈 唯唯连声 体统 腆着 啐 解元 绾结 桑梓 倒运 舍与 央及 管待 商酌 叙功 相与 曹霑 起承转合 颦儿 地灵人杰 画缯 鳏鳏 腻烦 怔怔 笑吟吟 茶饭无心 挖心搜胆 精血诚聚

以上为现代文部分(1——5)单元

㈤ 求人教版九年级上册语文书课后词语(读一读 写一写)

人教版六年级语文上册期末 归类复习5——字词积累与运用一、字词基础(一) 听写词语。身躯 烘烤 毅然 恶劣 抱怨 魁梧 吉祥 详细津津乐道 庞然大物 心惊肉跳 囫囵吞枣 漫不经心 震耳欲聋 (二)比一比,再组成词语。挠( )峭( )艰( )篇( )填( )睹( )躁( )绕( )俏( )银( )遍( )镇( )诸( )燥( )烧( )悄( )跟( )翩( )慎( )堵( )澡( )(三)给词语中加点的字选择正确的解释。1.德高望重①向远处看②探望③名望④对着,朝着2.饱经风霜①饱满②饭吃饱了③满足④充分3.和蔼可亲①温和②和睦③结合战争或争执④不分胜负4.张冠李戴①形状像帽子或顶在头上的东西②居第一位③冠军④帽子5.抑扬顿挫①稍停一下②处理,安置③表示次数④立刻,忽然6.横遭不幸①粗暴②不吉利的,意外的③杂乱④汉字的一个笔画 二、语言积累与运用1.根据课文内容填空。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮 。微波粼粼的海面上, 。月亮越升越高,穿过 。忽然,海面上 , 。被月光照得雪亮的浪花, ……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她 。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象, 波涛汹涌的大海。2.读下面的一段话,完成练习。阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了,就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住,像丢垃圾似的甩出象房,继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。 ①从上面一段话中摘抄恰当的语句,填写在横线上。◆嘎羧并不是想吃东西了,因为当“我”把玉米扔到它面前时,它 。◆嘎羧见到曾披挂过的象鞍后, 。②在横线上填写恰当的词语,每处至少两个,可以是近义词。嘎羧见到象鞍前是什么心情?请写出能表达这种心情的词语: 。从最后一句话,可以看出嘎羧对象鞍很 。 参考答案及评分标准一、字词基础 (一)听写词语测试时,教师用中等速度,每个词语读两三遍,使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后,教师再完整地读一遍,让学生检查订正。写对12-14个词语,可评为“优”;写对10-13个,可评为“良”;写对7-9个,可评为“合格”;写对6个以下(含6个),评为“不合格”。另外,字迹是否工整也应在评定范围内。(二)比一比,再组成词语。组对16-18个评为“优”;组对13-15个评为“良”;组对10-12个评为“合格”;组对9个以下(含9个)的评为“不合格”。(三)给词语中加点的字选择正确的解释。参考答案:1③;2④;3①;4④;5①;6②选对6个评“优”;选对5个评“良”;选对4个评“合格”;选对3个以下(含3个)的评“不合格”。 二、语言积累与运用1.正确答案见教材中相关课文。2.①◆用鼻尖勾住,像丢垃圾似的甩出象房去,继续焦躁不安地仰头吼叫。◆一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。②表达“急切”“焦急”等意思的词语均可;表达“珍惜”“珍爱”或“想念”等意的词语。请注意,此题若出现其他符合文意的答案,应视为正确。 以上两题共计12处横线。填对10-12处评为“优”;填对8-9处评为“良”;填对7处评为“合格”;填对6处以下(含6处)评为“不合格”。如有错别字,酌情降低等级。

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