人教版第二册语文对对子

Ⅰ 最新人教版小学二年级语文下册单元测试题(全册)

上新：

2021二年级下册语文1-8单元达标检测试卷

第一单元测试卷

(时间:90分钟 总分:100分)

一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 (5分)

春天到了,孩子们脱(tuō shuō)掉棉袄(ǎo nǎo)来到田野上放风筝(zhēng zēng)。你看那嫩(nèn nèi)绿的小草探(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。

二、看拼音,写词语。(16分)

gū niang táo hóng liǔ lǜ yóu dì yuán lái zhí shù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiū xi mǎn yì

（ ） （ ）

三、选择正确的字填空。(6分)

村 对 诗 待 杏 李

山( ) ( )歌 ( )花

( )错 等( ) ( )子

四、照样子填上合适的量词。(6分)

例:几(个)孩子

一( )花 一( )小颗粒

一( )小路 一( )鲜花

一( )小柏树 一( )树坑

五、词语大观园。(7分)

1.把词语补充完整。(3分)

碧( )如( ) 万( )无( )

引( )注( ) 绚丽( )( )

( )颜( )色 ( )( )难忘

2.仿写词语。(4分)

例:兴致勃勃(ABCC式词语)

________________ ___________________

________________ ___________________

六、我会照样子写句子。(8分)

1.例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

弯弯的小河就像_________________________。

2.例:那是春天的眉毛吧?

____________________________________________吧?

3.例:这是多么美好的礼物啊!

4.例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

七、背课文,填空。(10分)

1.___________________,忙趁东风放纸鸢。

2.春天像个害羞的__________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们____________地找哇,找哇。

全册单元测试及答案，请见网络文库：2021部编版二年级下册语文1-8单元测试卷含答案

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Ⅱ (人教版)六年级上册语文第八课创新学习诗中的对子

中华少年
甲
从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲;
乙
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕;
丙
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
丁
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐
啊!神州大地生长的希望，
我们是中华的少年!
丁
九曲黄河让我懂得百折不回，
甲
莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，
丙
教我纯洁的是北国的雪花，
乙
教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙
龙的故土，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
甲
到刚劲(jìng)端庄的方块字里，
感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;
乙
到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;
丙
在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;
丁
在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁
炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙
敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;
甲
手捧哈(hǎ)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙
东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁
我们铭(míng)记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙
啊!是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲
先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙
“春天的故事”响彻大江南北，
中华啊!展开了崭新的画卷。
甲
今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答:
齐
少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲
不期望脚下处处阳关道，
乙
不幻想头顶一片艳阳天，
丙
不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲
要做旗舰去长风破浪，
乙
要做火箭去推动飞船，
丙
要像利剑把贫穷斩断，
丁
要用爱心把世界相连。
甲丁
听，芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响，
乙丙
看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐
五十六朵鲜花竞(jìng)相开放，
装点祖国万里大花园。
甲
让先辈的英灵自豪地惊叹:
齐
啊!这就是我的中华!
这就是中华的少年!

Ⅲ 语文对对子 瑞雪对（ ） 三心二意对（ ） 烈日炎炎对（ ） 司空见惯对（ ）

瑞雪对丰年
三心二意对一心一意
烈日炎炎对寒风瑟瑟
司空见惯对少见多怪
错了别怪我撒,乱写的

Ⅳ 语文: 一:对对子 二:给下面的字加上不同的部首组成新字,然后在组词

细雨对(微风
)
架桥对(筑路
)
二:给下面的字加上不同的部首组成新字,然后再组词
开_研究
百花争妍
形状
绞刑
康_慷慨_糟糠
谷欲望
洗浴
富裕
者__诸位
小猪
堵住
县__(悬崖
)

Ⅳ 人教版五年级下册第二单元语文试卷及答案

天才的百分之一是天赋，百分之九十九是汗水。加油！

Ⅵ 人教版 五年级下册 语文第二单元 试卷 及答案

一：看拼音写汉字。（分）

Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）

情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ）

禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）

三：写出下面句子的修辞手法. （8分）

1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）

2、 骆驼真沉得住气。（ ）

3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）

4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）

四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（8分）

1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（ ）

2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（ ）

3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）

4、清平乐是词牌名。（ ）

五：填空：（26分）

1、 第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。真是其乐无穷，妙趣横生。

2、 归来饱饭黄昏后，----------------------------------。

怪生无雨都张伞，----------------------------------。

最喜小儿亡赖，---------------------------------------。

3、“天行健，------------------------------------”。出自中国古代哲学家名著“-------------------”；

“------------------------------，吾将上下而求索。”出自-------------写的《---------------------》；

“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，---------------------------------。”

从荀子的这句话中你读懂了：---------------------------------------------------------------------。

六：阅读：（25分） 对视

班级--------------姓名------------------

有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”

接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？

于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点那该多好。

1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有

两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。

请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：

①妈妈，你的眼中有我。（ ）

②妈妈，我的眼里有你吗？（ ）

③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ）

④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ）

⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ）

⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）

2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3分）

3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）

--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）

---------------------------------------------------------------------------------------------------

七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。（15分）

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是---------，-----------------------------。

童年是----------，----------------------------。

童年是----------，-----------------------------。
给分！打了一上午！！！！！！
抄袭者死

Ⅶ 人教版小学语文书中哪一篇课文有 “风对雨”“ 绿叶对红花” 等对子

应该在语文园地里吧，第几单元我忘记了

Ⅷ 人教版四年级下册语文园地八趣味语文趣联巧对，模仿两副对联（任意选一副对联）写一副对联。

上联：水车车水，水随车，车停水止，下联：风扇扇风，风出扇，扇动风生。

仿写，
上联：钉锤锤钉，钉等锤，锤下钉入；
下联：灯罩罩灯，灯配罩，罩落灯出。

Ⅸ 小学二年级语文词语对对子

二年级上册
语文园地四（含数字的成语）
一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主
七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马
二年级下册
语文园地一（春联）
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二
1、读读记记
雷声大作 芬芳扑鼻 阳光灿烂 随风舞动 风光秀丽
倾盆大雨 黑白相间 太阳高照 群山环绕 树木茂盛
湖水碧绿 隐隐约约 夜幕降临 华灯高照 灯光闪烁
名胜古迹 点点灯光 蒙蒙细雨 金碧辉煌 银光闪闪
光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降 千方百计
2、读读背背（谚语，体现对他人的关心、帮助）
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽
语文园地三
敕勒歌 （北朝民歌）
敕勒川, 阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫。 风吹草低见牛羊。
语文园地五
1、节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
2、二十四节气(了解）
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
语文园地七
(关于团结合作的成语)同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜
（关于取长补短的成语）人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
(关于错误思想方法的成语)贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做
（关于学习的成语） 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自现（xiàn）
语文园地八（名言警句）
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。