① 人教版（老教材）小学语文中一个故事
有一则寓言说：从前，在一个国家有一个富人，名叫时间。他拥有无数的家禽和牲口，他的土地无边无际，他的田里什么都种，他的大箱子里塞满了各种宝物，他的谷仓里装满了粮食。
这个名叫时间的富人拥有这么多的财产，连国外的人也知道了。于是，各国商人远道而来，随同而来的还有舞蹈家、歌手、演员。各国派遣使者来，只是为了要看一看这位富人是如何富足，回国后就可以对百姓说，这个富人怎么生活，样子是怎样的。
富人把牛、羊、衣服送给穷人，于是人们说世界上没有一位人比他更慷慨了。还说，没有看见过时间富人的人就等于没有生活过。
这样过了许多年，有一个部落准备派出使者去向富人问好。临行前部落的头领对使者说：“你们到时间富人的国家去，一定要见到他，他们回来时，告诉我们，他是否像传说中的那么富有，那么慷慨。”
使者们走了好多天，才到达了时间富人居住的国家。在城郊遇到了一个瘦瘦的、衣衫褴褛的老头。 使者问：“这里有没有一个时间富人？如果有，请您告诉我们，他住在哪里。”老人忧郁地回答：“有的。时间就住在这里，你进城去，人们会告诉你的。”使者进了城，向市民们问了好，说：“我们来看时间，他的声名传到了我们部落，我们很想看看这位神奇的人，准备回去后告诉同胞。”
正当使者说这话的时候，一个老乞丐慢慢地走到他们面前。这时有人说：“他就是时间！他就是你们要找的那个人。”使者看了看又瘦又老、衣衫不整的老乞丐，简直不敢相信自己的眼睛。
“难道这个人就是传说中的时间富人吗？”他们问道。
“是的，我就是时间，我现在变成不幸的人了。”老头说，“过去我是最富的人，现在是世界上最穷的人。”使者点点头说：“是啊，生活总是导演着悲喜剧，但我们怎么对同胞说呢？”老头想了想，答道：“你们回到家里，见到同胞，对他们说时间已不是过去的那个样子了！
点睛： 这个寓言故事说明，如果你不知道珍惜时间，时间就是一切，如果无比慷慨地浪费它，到头来你会发觉你已是一无所有。这个世界很公平，不管你是穷人还是富人、无论你是管理者还是普通的员工，每个人每天都只有24小时，如果你把8小时的工作时间，当成锻炼自己能力的8小时，那你的进步就很快，如果你错误地认为这8小时是属于老板的，8小时之外才是自己的，那你一生损失的时间就多了，那你不自觉地放弃了很多学习和晋升的机会。
每个人都要做自己时间的管理者。要懂得：“挽留”时间无术，“购买”时间无门。只知惜时而不懂时也不行，唯一的办法就是：管理时间，驾驭时间，做时间的主人，把自己人生的各个阶段，进行全面规划，统筹安排。
早在2500年前，孔子就说过“吾十有五而志于学，三十而立、四十而不惑、五十知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲，不逾矩。”也就是说，人应该十五岁开始立志发奋学习，三十岁开始创立事业、到了四十岁已不为纷繁复杂的社会现象所迷惑，五十岁懂得了自然规律，六十岁能采纳各种不同意见，七十岁时处理问题得心应手，不出差错。这便是个大体的人生规划。即把一生的时间当作一个整体运用，围绕人的不同生命阶段来对自己进行终身设计和管理，这就是一个人时间管理成功的关键。
② 小学语文人教版四年级的所有外国课文
先声明我只知到抄下册的，有的不知道作者和国列。作品：中彩那天，主人公：作者父亲。作品：尊严。主人公：石油大王哈默。作品：自然之道。作者：伯罗蒙赛尔。国列：美国。主人公：作者和他的七个伙伴。作品：永生的眼睛。国列:美国。主人公：琳达 里弗斯和她的女儿，父亲。作者:琳达 里弗斯。作品:牧场之国。作者：卡尔 恰彼克，国列：捷克。
③ 人教版小学语文1至六年级成语故事有哪些
坐井观天 亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 女娲补天 夸父追日 画龙点睛 揠苗助专长 守株待兔 闻鸡属起舞 程门立雪 完璧归赵 负荆请罪 入木三分 竭泽而渔 响遏行云 邯郸学步 舍本逐末 对牛弹琴 胸有成竹 雪中送炭 自相矛盾 滴水石穿
④ 人教版小学语文课本中一共有多少篇外国文学作品
人教版小学语文课本中外国文学作品有15篇
人教版小学语文课本中的外国作内品有：
1，《小伙伴容》
2，《我不是最弱小的》,
3，《卡罗尔和她的小猫》
4，《三个儿子》,
5，《丑小鸭》
6，《小摄影师》,
7，《玩出了名堂》
8，《科利亚的木匣》
9，《矛和盾的集合》,
10，《好汉查理》
11，《检阅》,
12，《争吵》
13，《七颗钻石》,
14，《妈妈的账单》
15，《
巨人的花园》
⑤ 人教版小学语文书中学习过的国外名著
（1）契诃夫 我们在小学课本中学过他写的《凡卡》。
（2）亚米契斯 我们在小学课本回中学过的《小抄答写员》选自他写的《爱的教育》。
（3）安徒生 （丹麦作家，曾被称为‘世界童话大王’） 我们在小学课本中学过他写的《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》。 我还知道他写的《皇帝的新装》、《海的女儿》、《拇指姑娘》。
（4）列夫、托尔斯泰（俄国作家）我们在小学课本中学过他写的《穷人》、《跳水》。 我还知道他写的 《战争与和平》。
（5）笛福（英国作家）我们在小学课本中学过他写的《鲁滨孙漂流记》。
⑥ 人教版小学语文课本中的外国文学
昆虫记，海底两万里，神秘岛，格列佛船长和他的儿女，汤姆索亚历险记，八十天环游地球
⑦ 人教版小学语文课本中有哪些外国作家的作品急急急
列夫.托尔斯泰的《穷人》
马克.吐温的《威尼斯的小艇》
高尔基的《童年》选段内容
亚米契斯的《爱的教育》选段
法布尔的《昆虫记》选篇
安东尼·巴甫洛维奇·契诃夫 (1860～1904) 俄国小说家的《凡卡》
英国作家丹尼尔笛福的《鲁滨逊漂流记》简介
⑧ 人教版小学语文书上有一篇讲作者偶遇一个德国女孩并知道她边打工边旅
《乌塔》 那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱完毕，也躺下了。不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地答道。一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗？你爸爸妈妈不担心你吗？”乌塔说，她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。她还说，自己用了三年的时间准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪儿童玩。然后，她问我，中国的孩子们是不是也这样旅游。我一时语塞，想了一会儿才说：“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不放心让他们一个人出远门。”乌塔对我这番解释很不满意，马上反驳说：“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？我不明白，你的话不合逻辑。”我只好笑着承认自己的理由不太充足。乌塔说：“中国的孩子缺少很多乐趣吧？”我说：“中国有电视，有儿童图书，有游乐园，孩子们很快乐。”但她还是坚持：“光从电视和书本中认识世界总不完美。我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”第二天早晨，乌塔向我道别，说晚上要坐火车去波恩。她还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。 读后感： 乌塔,一个十四岁的德国小姑娘.如果不是你亲眼所见,你相信她一个人独自游了很多国家吗?这对没有出过远门的孩子是绝对不敢想象的事.为什么我们中国没有这样的例子呢?因为父母“爱”孩子.为什么爱要加双引号呢?因为在中国,父母的这种爱不叫真正的爱,叫错误的爱.在中国,这种爱叫做“溺爱”.过分的溺爱,只会让孩子养成依赖性的思想,让孩子成为温室中的花朵,笼中的小鸟,什么事都要父母安排好.为什么中国父母会这样爱孩子呢?那是来源于中国父母的担心.在他们眼里,孩子永远长不大,永远都是父母的心肝宝贝,永远都是一个懵懂的孩子,怕孩子饿肚子,怕孩子受伤.什么事都安排得妥妥当当,使孩子的人生道路平平坦坦.其实父母不知道,孩子只有经历挫折才能成长.乌塔也是父母的心肝宝贝啊,为什么她的父母就这么放心地让乌塔自己一个人去游世界各地呢?这就是西方的教育与中国的教育方法的不同.乌塔的父母也爱孩子,但他们爱得正确.爱孩子,就应该让孩子从小养成独立自主的能力,让孩子在社会上走走,让孩子熟悉将来发展的地方,让孩子成为戈壁滩上的白杨,成为风雨中的胸鹰!而在中国,你看到的却相反,父母却说：“孩子还太小啊.”是啊,孩子就是小才能锻炼出独立自主的能力啊,等到长大了就已经太晚了.想真正爱孩子,就让孩子自己去独立吧.父母们,张开你们那双手,让孩子们去自由自在地飞翔,让他们自己去选择人生的道路吧!
⑨ 小学课文学过的历史故事
“司马光砸缸”、“曹冲称象”、“将相和”、“田忌赛马”、杨广陷害太子杨勇，阴谋获得皇位。“完璧归赵”等