⑴ 小学语文五年级上册阅读理解训练题
1.露珠
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。
3、联系上下文理解字义。
⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
2、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
3、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1、比一比，组成词：
辉（）透（）坚（）幻（）
晖（）绣（）竖（）幼（）
2、写出下列词的近义词：
柔和──（）朦胧──（）仿佛──（）
坚实──（）
3、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（）
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（）
⑶神奇就是“神秘”的意思。（）
5、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
词语：_________________________________________________。
句子：_________________________________________________。
4.仙企鹅登陆
澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……
夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
1、按要求填空。
“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共多少画。
2、填充词语。（3分）
惊（）骇（）接（）而（）左（）右（）
3、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
⑴因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类。 （）
⑵它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。 （）
4、概括短文第二自然段的段意。
___________________________________________________________。
5、联系上下文，解释短文中加粗的词语。
⑴稀罕：________________________________________________
⑵人山人海：________________________________________________
⑶惊涛骇浪：________________________________________________
⑵ 四年级下册第七课人类的老师第四题阅读短文练习笫四题
蜘蛛与科学家
清晨,你看见屋檐上挂着一张蜘蛛网,可能引不起什么兴趣.可是你知道吗,这种不招人喜欢的昆虫,却吸引了许多科学家的注意.
蜘蛛的腿里没有一点肌肉,却非常灵活,原来,它的腿里充满一种液体,蜘蛛可以随时调节这种液体的压强,用来支配8条腿的运动,在网上进退自如.这种方法在物理学上叫作液压传动.许多液压机械就是受此启发而发明的.
我
们知道,蜜蜂的六角形蜂房是最节省材料的建筑设计,而蜘蛛网的结构更能赢得数学家的赞叹!蜘蛛网看上去是呈“八卦”形的复杂几何图形,你用直尺和圆规也很
难画得这么匀称,这么美.蜘蛛是按照一种高级几何曲线来织网的,那是一种“对数螺线”的无穷曲线,要用复杂公式来计算.小小的蜘蛛却能轻易织出如此复杂图
形,这里面的秘密吸引了很多科学家.
蜘蛛最吸引人的是“纺织器”.原来它体内丝囊中有胶液,腹部后端有吐丝器,吐丝器有许多小孔；胶液通过小孔,被附着物拉扯变细变长,凝成细丝.一根蛛丝是很多细丝合并而成的.人们受到启发设计出人造丝、人造纤维的喷丝头,在纺织业引起了一场革命.
人
们研究蜘蛛的主要目的是向它要丝.人类养蚕得到丝,织成美丽的绸缎.但养蚕很辛苦,需要大量桑叶,对饲养温度、湿度要求严格,还须严防蚕生病.生产1kg
蚕丝,需要5500多个蚕茧,因此绸缎价格昂贵.而蜘蛛则不那么娇贵,到处都可以生存,许多科学家都希望能直接向蜘蛛要丝.法国科学家卜翁织成了世界上第
一副“蛛丝手套”,轻盈透明,轰动一时.但问题是,饲养蜘蛛也非易事,蜘蛛要吃昆虫,有时会自相残杀.另外蜘蛛不会作茧,到处吐丝也不好控制.经过计算,
生产1kg蛛丝,居然需要150万个蜘蛛.因而批量生产蛛丝实在困难,必须另想办法.
生物学家的最新研究带来希望,这就是基因工程.科学家将蜘
蛛体内生产蛛丝的基因,移植到一种细菌体内,使细菌有分泌蛛丝胶液的能力,大量繁殖培养后,可利用这种蛛丝胶液.这种胶液的拉力强度大,有弹性,不易断
裂,容易染色,手感好,是一种很有发展前途的“人造蛛丝”.也有报道说,将蜘蛛的成丝基因移植到山羊体内,使山羊奶变成蛛丝胶液,这样得到的胶液更快更
多.
“人造蛛丝”还有更新更重要的用途,比如织成高强度的防弹背心,很轻又透气,比传统的沉重防弹衣要强多了.另据最新报道,科学家制成“电镀
蜘蛛丝”,将极细的蛛丝电镀一层金属,成为强度极高的”纳米导线”,直径仅有100nm.这种导线的研究成功,又将引起微电子器件制造业的一场革!
冰
虫被称为地球上惟一冻不死的生物,具有科学家理想中外星生命的特质.科学家认为冰虫这种罕见的耐寒体质可以证明在外星球上也可能存在像冰虫一样的耐寒生
物.它们在冰中自由行走,在极地低温下活跃生存,稍微升温便化成一团粘稠.《西雅图时报》2月21日报道,美国生物学家将联合美国宇航局和《国家地理杂
志》投入巨资研究极地冰虫,希望据此在探索外星生命的旅程上迈出一大步.
极地冰虫是少数活跃在极地低温下的生物之一.它们被生物学家称为,最大
的无脊椎动物,冰封大地中最活跃的生物.极地冰虫生活在终年积雪的冰川地带.在美国阿拉斯加、英国哥伦比亚和俄勒冈州靠近极地的冰川区都可以发现它们身
影.它们个头非常小,在雪地里就像一丝细细的小黑线.
它们可能是世界上最不怕冷的动物.在冰川地区刺骨的寒温下,其他动物几乎被冻成冰棒,甚至连细胞都冻得“咯咯”作响.然而这种低温对于极地冰虫来说却是最舒适的生活环境.科学家发现,冰虫的细胞膜和细胞酶在低温下正常新陈代谢,细胞膜保持固有的弹性.
冰虫不仅抗冻还耐饿.科学家曾把几只冰虫放在冰箱里研究.两年过去了,不吃不喝的冰虫在冷藏室里依然顽强地生存着.
⑶ 如何做好小学四，五年级语文的阅读理解题
提高阅读理解能力和写作能力，最基本的就是多读、多练习。
阅读理解能力的提专高需要一个科学属高效的阅读方法，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，训练培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的提高。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读理解效率，取得好成绩。
关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。