『壹』 五年级上册语文26课缩句
2007-6-9 12:52 最佳答案 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。
1、 喜讯 传到学校。
2、 列车 穿过山谷。
3、 春风 吹遍大地。
4、 人们 挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。
（4）缩写句子。
1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
2、 同学们回答问题。（扩句）
7、 太阳升起来。（扩句）赞同
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向TA求助 回答者： 可爱大萝卜 | 二级
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2011-7-28 扩句缩句练习题 10
2008-4-24 扩句缩句练习题各30条，回答有奖励 310
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2007-6-12 21:36 Θ飞★影Θ | 一级
他兴奋的摇晃起身子来~~~ （缩句） 赞同
0| 评论
2007-6-13 20:03 thery5 | 二级
厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
同学们回答问题。（扩句）
『贰』 五年级语文缩句
鲁迅刻字。
我听到（了）喊声。
『叁』 五年级语文上册人教版修改病句和缩句的题目。20道
您是小学的语文老师吧？！
教案要自己写，如今懒惰到到度娘这里来找例题来了！
还要20道题，不会有人给你提供的，您还是自己备课吧！
『肆』 我想知道五年级语文的缩句一般有什么要求
缩句与扩句正好相反，删去句子中的“枝”和“叶”，即删去附加成分，使句子的意思表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如：嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”，就知道这句话是写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。如： “六一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，词语搭配不当。 缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰，直至缩干净为止。“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语应删去。
无论是扩句还是缩句都应注意以下几点：
△保留句子原来的基本成分，保持句子的原意，也就是说不管是增加还是减少“枝叶”，原句的主谓宾成分不可改变。
△不能改变句子的结构。 △注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉的修饰词一定要删除干净，不要丢字、漏字。
缩句方法：
一、去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
二、借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。
三、“自我提问”法—— “谁怎么样？”“谁干什么？”“什么怎么样？”
四、“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句。
缩句注意事项
第一：缩句不能改变原句的主语
第二：缩句不能改变原句的谓语
第三：缩句不能改变原句的结构
第四：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
第五：缩句不应当缩掉必要的简短补语
第六：缩句时要保留必要的否定词
第七：把字句和被字句在缩句中不能删掉，应保留其最简内容。
第八：“地”和“得”两个助词在句中的结构成分不同，缩句时应辨清。
第九：缩句应合情理、应符合句子原意。
0
| 评
『伍』 小学五年级语文:缩句
警卫员端簸箕回到碾台。
『陆』 小学五年级语文题 缩句
考古发现轰动全国
『柒』 五年级语文缩句，最简
应是：河流流。（因为
流出来
的
出来
是动补短语里的
补语
，缩句时要去掉的）
『捌』 小学语文5年级缩句
任何发现都是要经过反复观察思考和听取别人的意见来证实才是最可靠的。
缩句为：发现是要经过证实才是可靠的。
【注】“才”作状语，但不能删掉，否则会偏离句子原意。
愿对你有所帮助！
『玖』 从五年级上册语文书中找缩句并有答案。 急需！！！！！
第四课
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
读书生活似画页，似乐章。
6课
赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发
风撩乱了发
第八课 一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。
小溪环绕着村庄
第十课 在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐
松鼠跳着叫着 ，追逐。
第十三课 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪
湖面上溅起了涟漪。
我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
我和父亲欣赏着鲈鱼，看着鱼鳃。
34年前的那个月光如水的夜晚给我留下了永久的回忆和终生的启示。
夜晚留下了启示
第十四课
从此，一条时装的河流源源不断地从我的时装店里流了出来。
河流流出来。
第十六课
那一团愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫
绿蔓里发出鸣叫。
小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。
爪子被绒毛盖住
第十七课
那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。
教学楼变成废墟。
这对了不起的父与子无比幸福地紧紧拥抱在一起
父与子拥抱
第十八课
我穿过一排排缝纫机走到那个角落看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着头和缝纫机挨得很近。
我看见脊背弯曲着。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我
眼神望着我。
第十九课 我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍
我誊写了一遍
第二十课
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。、
时间流动着
累死我了 就到这里吧