㈠ 义务教育课程标准实验教科书语文小学三年级上册第98页内容
我的发现
海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。
他收到版远方同学的一封信。
密密层权层的枝叶把森林封得严严实实的。
日积月累
读读背背
明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
㈡ 小学义务教育课程标准实验教科书人教版安徽少年儿童出版社三年级语文寒假作业答案
为了表达同一个意思，使用了三种不同的语气，带给听者三种不同的感受，能起到不同的效果。所以我觉得，我们在日常生活中，引导某人做某事，要注意自己的措辞和语气，如此方能起到好的效果。
㈢ 人教版小学三年级上册义务教育课程标准试验教科书的练习册答案哪里有
是和教材配套的 应该书店里有
㈣ 义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第一课是什么
义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第一课是：《我们的民族小学》
课文原文：
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
教材简说
课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族特色。这是一所团结的学校：同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友，在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。这是一座充满了欢乐、祥和气氛的学校：孩子们课上认真读书，课下尽情玩耍，连小动物也来聆听读书和来看热闹，可见对孩子们的幸福生活是多么羡慕。课文中就词句的理解，以学习伙伴的口吻，以吐泡泡的形式，作了一些提示。目的是引导学生读到这里对所提示的内容要进行思考。本文对第一自然段的最后一句话作了提示：“我好像看到了这样的情景”，即好像看到了同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
课文层次清楚。先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题：这就是我们的民族小学；古老的铜钟，凤尾竹的影子，使人感到钟声悠悠不绝，影子绵绵萦绕，这的确是一所令人难以忘怀的学校。
编排本篇课文的意图是，通过学习本篇课文，学生要能体会到学校生活的美好与幸福；并感受到我国各民族之间的团结和友爱。
本课的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。难点是体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。
㈤ 小学三年级上半学期语文电子课本
http://www.pep.com.cn./
你要抄选择袭一下就行了
㈥ 义务教育课程标准实验教科书《小学英语》三年级上册的免费电子书
jug yu,yyyyyyyymn ghf bsbzebvg dsv cvmfxjkrm bvesxr vbfds 网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
㈦ 要一到三年级的古诗,语文书上的. 是义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社出版。不要网址。
是人教版的吧?
这个网站里有~
还有很多别的资源