① 人教版高中语文必修一有什么成语
1.峥嵘岁月 形容不平凡的年月.
2.风华正茂 正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为.
3.挥斥方遒 是说热情奔放,劲头正足。
4.百舸争流 形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐 老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕 形容危险即在眼前。
7.从谏如流 指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火 就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
9.以退为进 表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷 将危险转化为平安。
10.放浪形骸 指行为放纵,不受约束。
11.一去不复返 一去之后就不再回来。
12.图穷匕首 比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑 亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心 形容愤恨到极点。
这里的比较全
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② 高中语文必修五课本成语汇总
1.峥嵘岁月:形容不平凡的年月。
2.风华正茂:正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。
3.挥斥方遒:是说热情奔放,劲头正足。
4.百舸争流:形容群舟争相行驶。
5.天伦叙乐:老人和孩子在一起其乐融融的样子。
6.危在旦夕:形容危险即在眼前。
7.从谏如流:指听从好的建议就像水从高处流下一样顺畅自然,形容乐意接受别人的意见。
8.洞若观火:就像黑夜里看火一样,形容观察事物非常清楚。
9.以退为进:表面上退却,其实准备进攻的一种战略或战术。
10.化险为夷:将危险转化为平安。
10.放浪形骸:指行为放纵,不受约束。
11.一去不复返:一去之后就不再回来。
12.图穷匕首:比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。
13.悲歌击筑:亦作“悲歌易水”,常用以抒写悲壮苍凉的气氛。
14.切齿拊心:形容愤恨到极点。
15.发上指冠:毛发竖起的样子。形容极度愤怒。
16.无可奈何:没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。
17.变徵之声:乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。
18.秋毫不犯:指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。
19.劳苦功高:指出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功劳。
20.约法三章:比喻以语言或文字规定出几条共同遵守的条款。刘邦由于坚决执行约法三章,得到了老百姓的信任、拥护和支持,最后取得天下,建立了西汉王朝。
21.人为刀俎,我为鱼肉:比喻生杀大权掌握在他人手中,自己处于被人宰割的地位。
22.长歌当哭:长歌 长声歌咏,也指写诗;当:当作。用长声歌咏或写诗文来代替痛哭,借以抒发心中的悲愤。
23.目不忍视:眼睛不忍看视。形容景象极其悲惨。
24.耳不忍闻:耳朵不忍听知。形容消息极其悲惨。
25.百折不回:无论受多少挫折都不退缩,形容意志坚强。也说百折不挠。
26.殒身不恤:殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。
28.步履稳健:表面意思指步伐稳重,用在特定场合也可以指办事一步一个脚印,很稳健。
29.博闻强记:形容知识丰富,记忆力强。
30.屏息以待:抑止气息静静的等待。
31.世人瞩目:全世界都在关注某事或人。
32.婆娑起舞 形容跳起舞来的姿态。
33.引人注目:吸引人们注意。
34.发人深思:启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐人寻味。
35.耸入云天:形容高山,或者参天巨树的高大,比云还要高。
36.扭转乾坤 比喻从根本上改变整个局面。
③ 高中语文课本中的成语大合集,想当学霸必须全搞定
形容人性格特征的词语开朗、随和、健谈、狡猾、老实、稳重、幼稚、调皮、内活泼、内向、善容良足智多谋、心胸狭窄、忠厚老实、阴险狡诈、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴、活泼可爱、普普通通、内向害羞、外向开朗、心地善良、聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、思想开放、积极进取、小心谨慎、郁郁寡欢、正义正直、悲观失意、好吃懒做、处事洒脱、多愁善感
④ 谁能把高中人教版课本里所有出现的成语和意思归纳告诉我
书市人类进步的阶梯
⑤ 高中语文人教版必修所有文言文中包含的成语
完璧归赵、负荆请罪 不耻下问、锲而不舍、老当益壮、孤苦伶仃、茕茕孓立、专形影相吊 、日薄属西山、气息奄奄、朝不谋夕、结草衔环、人命危浅、乌鸟私情、项庄舞剑意在沛公、青,出于蓝而胜于蓝、五十步笑百步、醉翁之意不在酒等
⑥ 求人教版新课改高中语文所有成语及其出处与注释!
高中常用成语
终南捷径 指求名利的最近便是门路。也比喻达到目的的便捷途径。
歧路亡回羊 歧路:岔路;亡:答丢失。因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。
势如破竹 势:气势,威力。形势就象劈竹子,头上几节破开以后,下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利,毫无阻碍。
纵虎归山 把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
⑦ 高中语文课本里的必考成语,必修一到必修
教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教版学案例则是对已经权发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。
⑧ 高中语文课本里的必考成语,必修一到必修五全汇总
教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明版;教学案例则是对已经发生权的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。
⑨ 高中语文必修一课本成语汇总
不三不四bùsānbùsì
[释义] 不像这也不像那。即不像样子;不版伦权不类。形容不正派或不像样子。
[语出] 明·凌濛初《二刻拍案惊奇》第五卷:“可见元宵之夜;趁着喧闹丛中干那不三不四勾当的;不一而足。”
[正音] 不;不能读作“bú”。
[辨形] 四;不能写作“肆”。
[近义] 不伦不类 非僧非俗
[反义] 一本正经 正襟危坐 堂堂正正
[用法] 含贬义。多用来形容人的品行不端。一般作谓语、定语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] 见“不伦不类”。(102页)
⑩ 高中语文必修课本的成语汇总
高中就其模式来讲,主要有选科型和分科型两种,此外也有少数不分科也不选内科,即全部是必修容科的高中。选科型的高中大致共同必修科占60学分以上,选修科为30学分左右。其中有的以选择必修为主,有的以自由选择为主,前者选择必修约占20学分左右,后者自由选择约占20学分左右