人教版八年级下册语文第四单元

A. 求人教版语文八年级下册第四单元的每篇课文后的积累的词语。忘记带语文书了！！

B. 求人教版语文八年级下册第四单元所有生字词

1.藤野先生来
鲁迅：绯红源
标志
落第
不逊
诘责
托辞
油光可鉴
抑扬顿挫
深恶痛疾
2.我的母亲
胡适：翳
责罚
气量
质问
广漠
管束
宽恕
文绉绉
3.我的第一本书
牛汉：幽默
凄惨
奥秘
翻来覆去
4.列夫*托尔斯泰
茨威格：黝黑
滞留
愚钝
器宇
禁锢
轩...

C. 八年级下册语文阅读书第四单元读后感,人教版

高手 佩服佩服~ 去趟学校挖

D. 语文八年级下册第四单元综合测试卷（人教版）

语文八年级下册第四单元综合测试卷（人教版）参考答案

一、积累及运用

1.C（A.蔫niān B.哕huì D.铉xuàn）

2.D（A.应把冒号改成逗号 B.应为“苋菜、虾、鸭蛋” C.感叹号应在引号内）

3.A（本句没用修辞方法）

4.（1）舵 源

（2）顾 义

（3）辙 韵

（4）淳朴

5.（1）引用经典书籍作为论证的依据。

（2）经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。

6.山野对歌

山路漫歌

村寨传歌

唱歌人

唱歌的环境

唱歌的场面

7.（1）运用比喻，生动形象地表现出家乡民风的淳朴、春酒的可口。

（2）运用夸张突出“泥人张”的技艺高超，给读者留下深刻印象。

二、阅读与探究

8．高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉。

9．说明了高邮咸蛋的出名，卖咸蛋的都愿借这个名声以求生意兴隆，以家乡咸蛋的出名，表达了作者对家乡的热爱之情。

10．（1）一问作者籍贯对方就肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”

（2）上海店铺里卖的咸鸭蛋也特别标明“高邮咸蛋”。

（3）高邮还出双黄鸭蛋；且多得可以成批输出。

（4）袁枚的《随园食单·小菜单》中也有记载。

11．一种是带壳切开，一种是敲破“空头”用筷子挖着吃。孩子们喜欢第二种吃法，因为可以捉来萤火虫利用空蛋壳做小灯笼。

12．写苏北名菜是为了进一步体现家乡咸蛋的好吃与出名；写北京咸鸭蛋，则是以此来说明家乡咸蛋的好。

13．示例“不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。”以他乡作比，很好地表达了作者对家乡咸蛋的赞赏和眷恋。

14．抒发了作者对故乡、亲人的思念以及对童年生活的无比怀念。

15．这句话是全文的文眼，也是文章的主旨所在，全文内容因这句话而铺展开来。结构上，它起到承上启下的作用。

16．为下文母亲说“杭州的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”作铺垫，即用杭州满觉陇的桂花来衬托故乡的桂花，表达热爱家乡的感情。

17．①因为这是童年趣事之一。

②“桂花飘落如雨”形成了“金沙铺地”的景象，烘托出故乡“人和年丰”的生活图景。

③表现出母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅、和乐的性格。

18．画线句运用拟人、对比的手法，将桂花与梅花比照着写，写出了桂花朴素而不张扬的独特的美，表达了作者对桂花的喜爱。

19．在内容上，都回忆了故乡的生活以及童年的趣事，表达了对故乡的思念；在写作手法上，都运用了托物抒情的方法。