① 谁能告诉我小学三年级补语文还是补作文好
主要看孩子哪里弱,基础弱就重点补基础,作文弱就重点补作文,三年级还回需重视阅读,答阅读不好也会导致作文不好。小学语文包括学习语文的兴趣、字词句积累、课内文章的理解以及课内字词的掌握、阅读、作文、课外知识积累。
② 小学开始参加语文补习班,效果好不好
我的建议如下,抄希望对你有所帮助袭!
如果想靠参加补习班来提高语文能力,其效果一定是不够好的。
因为补习班只是提高语文能力的外部因素;要学好语文,更重要的是内在因素——自主学习:多听,多读,多说,多写,多思考。
当然,如果阅读能力和作文能力不是太好,上上语文补习班,还是会有所好处的。
③ 小学语文补课有用吗
小学的语文不需要,因为没有真正在以后有用的知识补充,长期提升班可能有用,那种教提前教课外的
④ 小学生为什么要学习语文,有什么好处
中国文化博大精深,你平时所用的成语之类不是从语文所学,是从何来,,,语文学不好,以后吹牛皮都吹不出来。
⑤ 小学生学语文有哪些好处
拜托 语文就是我们的汉语 是母语 日常生活不可少的东西 想让你的BB顺利的表达出他的意思吗 那就让他去学小学生的语文吧
⑥ 小学时候的语文有没有必要补
有必要的,小学语文是初中语文的基础,应该补补小学语文,提高阅读能力和素养
⑦ 语文小学需要补什么
孩子的兴趣和习惯是语文学习的关键,而且语文是一门重要的学科.因此,学生和家长必须树立一个非常重要的语言概念.在这样的前奏下,提高学生的兴趣已成为语言学习的关键.如何提高学生对语文兴趣?小学语文家教补习学好语文有哪些技巧?
(走进语文)
注意阅读,良好的阅读应首先基于阅读的流畅性.读取速度可以保持在每分钟300字左右.其次,要注意理解文本中词语的含义,在理解意义时,我们必须注意两种方法:第一,结合字符、中心、字符的个性等;第二,不仅要理解单词的表面意义,还要理解单词的深层含义.培养兴趣和注重阅读永远都是学好语文重要的两个好方法,小学语文家教补习主要以这两个方面为主.⑧ 小学语文基础不好,怎么补,补什么
如何学好语文语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。考试前在理解的基础上,背好。保证基础部分不能丢分的。 ——阅读——课内阅读,这部分跟着老师走不能丢太多分的。 ——课外阅读,要多下点功夫,平时多读书,提高理解能力。 ——写作——这是一个拉分的环节,同样要多下点功夫。这里重点向您介绍一下写作方法: 1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。 2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。 3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。 4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。 5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。 6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。 7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。 8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广。 10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
⑨ 小学六年级,语文补课有用吗好多人说语文不需要补。
有用的,语文作为母语,常常被我们忽略,但确实是属于书到用书是方回恨少的境地。基答础、阅读、作文都可以补,最好是综合性补习,因为每个这三个部分属于递进关系,基础最重要,我还没听说过基础差的,阅读和作文很好的。那种属于真正的天才。补课选一对一辅导形式效果是最好的,100教育,**做的都不错。但是最好征求孩子意见,主动性是学习的动力!