A. 你知道你考那年小学语文面试 的教材是哪个阶段的吗
我也考过武侯区的,不过是初中数学,当时面试是提问关于课改以及教学和班主任工作专中可能出属现的一些问题该怎么解决,面试后在学校进行的试讲就分学校的不同而不同了,当时我是在教室里真正带着孩子们上了一堂课,内容就是我应聘的初中阶段数学教材中的一节。我想小学应该也是这样,面试提问差不多,实际的试讲就是小学阶段的内容。
B. 南通小学语文教师招聘面试给的教材是人教版还是苏教版面试流程什么样的感谢🙏
1.备课一定要充分
①内容一定要多,多准备点不要紧,可跟据试讲时间自己控制,一定不要少!
②内容一定是自己最熟悉的,一般试讲主要是考官想看看你的语言表达能力以及课堂驾驭能力,当然也看看你有多少“储备”,备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容,这样不容易紧张,也不容易忘,必要时还可以即兴发挥。
③内容尽量安排一些新颖、前沿的知识,同社会某些现状加以联系。这样会考官感觉你很博学,能够把握最新进展,能够理论联系实际!
2.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白
可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。书写要规范。可以适当看看讲稿,自然地看即可,不能照着讲稿读。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善
教学设计的撰写要完整但是不能过于冗杂,让自己在面试过程中能看清楚自己写的内容,可以用小标题标注,以免试讲过程中由于紧张造成忘词现象,可以看小标题提示自己讲授进度,所写教学内容要紧扣教学目标。
4.要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念
教师招聘面试中的试讲多为无生课堂,尽管没有学生,但是依然要呈现一个完整课堂的形式,要用自己的语言设定出课堂中的情境,因此在面试中试讲多是以教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动,即使面对老师讲课,也要体现学生活动以及和学生之间的互动。
5.课堂重点突出
试讲中最忌讳面面俱到,文本中的每一个知识点都想涉及到,这是最不可取的行为,在讲授过程中只选取一到两点就够了,其它的不讲或略讲,并在文本解读后针对本课知识点让学生进行迁移和运用,凸显本课教授重点。
6.要深挖课文,对思想内容有独到见解。
课文的学习是让学生通过一篇课文看到整个世界,所以在试讲时要注意对文本思想内容或者情感主题的深入挖掘,这是最难的,也是最重要的,它体现考生的水平。也彰显了语文教学中的人文性。
7.尽快切入重点。
详讲重点,也就是能出彩地方,不然导入太长,其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
发挥不宜太多,太多了也会冲淡主题。或者更直接地说,讲课像写文章一样,围绕中心(重点)行文,不讲废话。
C. 阳泉招聘小学语文教师面试指定教材是什么
上面这个资料是在老 胖 子 网上下载的,你可以参考下。
三、2014年教师招聘考试回全套在线视频答课程(重点)。
四、2014年山西特岗教师招聘考试各专业基础知识及习题。
五、2014年山西特岗教师招聘考试押题试卷10套。
六、各省教师招聘考试历年真题试卷参考。
七、教师招聘考试(教育写作与面试资料)。
八、2014年山西特岗教综-教师职业道德修养基础知识及习题。
九、2014年山西特岗教综-教学技能基础知识及习题。
十、2014年山西特岗教综-教育法律法规基础知识及习题。
十一、2014年山西特岗教综-教育心理学基础知识及习题。
十二、2014年山西特岗教综-教育学基础知识及习题。
十三、2014年山西特岗教综-心理学基础知识及习题。
D. 教师资格证考试面试小学语文主要抽取哪个版本的教材啊
一般的教师资抄格生的面试抽题教材是有分的。考生应在户籍、学籍或人事关系所在市州报名参加中小学教师资格考试。普通高等学校毕业及其毕业前一年级学生,以及在校全日制研究生,可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考,在就读学校所在地报名参加中小学教师资格考试。
具体的话可以看一下面试公告,或者可以咨询一下你要考的这个资格证现在的学校是在用什么书,对比一下就知道大致考试抽题是什么版本的图书了。
(4)小学语文面试教材扩展阅读:
教师资格证考试面试小学语文考试报名条件:
1、遵守宪法和法律,热爱教育事业;
2、中国国籍;
3、满足相关学历要求;
4、教育教学基本素质和能力要求;
5、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
E. 教师资格证小学语文面试是课本上的课文吗
是。
教师资格证小学语文面试是课本上的课文,但是教师资格证面试的题目是根据各个教材版本要出题的,不止用一个教材版本,可能包含人教版、部编版、 苏教版、 鄂教版等等。
教师资格证面试使用国家面试测评系统,面试实行考官主考制度,考官由高校专家、中小学和幼儿园优秀教师、教研机构专家等组成,考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。 评审组由3名考官组成。
教师资格证面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
(5)小学语文面试教材扩展阅读
教师资格证面试考生须知:
1、考生须携带准考证和有效居民身份证参加考试,“两证”缺一不可。如准考证上的“姓名”和“身份证号”信息与居民身份证上的不一致,不得参加考试。
2、考生应按照准考证上规定的时间到达候考室,在截止进入候考室时间15分钟之后的迟到考生,不得参加面试,面试成绩按照“缺考”处理。
3、考生可携带必要文具(如签字笔等)进入候考室,禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等)进入“抽题室”、“备课室”、“面试室”,如有违反,将按照作弊处理。
4、考生自进入候考室起,要遵守秩序,保持安静,听从考点工作人员指令与安排,进入指定区域做好相关准备。
5、考生备课时,须将本人准考证和身份证放在课桌的指定位置,以便核验。“备课”时间为20分钟。
6、考生须在考点工作人员引导下进入“面试室”。面试时,试讲须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
7、面试结束后,考生应向考官提交抽取的面试试题及备课纸,在得到考官许可后方可离开面试考场,不得向面试考官询问面试分数和结果,不得在考场附近大声喧哗。
8、考生应诚信参加考试,并自觉服从考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作场所的秩序。考生如有违纪、作弊等行为,将按照《国家教育考试违规处理办法》等规定进行处理,如情节严重,触犯刑法,将报送公安部门依法处理。
F. 有个教师资格考试小学语文面试经历的盆友~求问,面试时候提供课本吗
面试时不提供课本,但会有考题的题本,上边有试讲的课文和试讲要求的。课文内容主要是课本上的1-6年级的课文,但是不止用一个教材版本,可能包含人教版、部编版、 苏教版、 等等而且课型也分为阅读课、识字课、拼音课、口语交际课等多个课型。
面试:回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩;
考试题目以2019年语文为例:
语文试讲题目 结构化
《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好,还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办
《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论,假如你是蔡老师,你怎么办
《找春天》 上课摔了一跤,同学们哄堂大笑,你怎么办
《开满鲜花的小路》 小茹成绩不好,上课还说话,张老师让她站着听
《千人糕》 PPT同学反应讲课快,我自己又不能兼顾啥啥啥的,忘了
《端午粽》 学生上课到处乱跑,不在座位上听课
《小壁虎借尾巴》 全班考试作弊,作为班主任怎么办。
《比尾巴》 你上课期间有学生发烧了怎么办
《青蛙写诗》 你怎么理解师德师风
《树与喜鹊》 你经常用PPT讲课,学生反映课件内容记录不下来,没办法一边听课一遍记录知识点,你怎么办?
《找春天》 观摩课上,你一直鼓励学生起来回答问题,可是仍然没有人站起来回答,你怎么办?
《赵州桥》 学生上课玩手机怎么办
《彩色的梦》第二小节 提问学生发短信告诉我很高兴
雷锋叔叔,你在哪里
等等等等
G. 教资面试小学语文的题目是不是都是课本上的
是的抄。但是教师资格证面试的题目是根据各个教材版本要出题的,不止用一个教材版本,可能包含人教版 、 语文版 、 苏教版 、 鄂教版 等等。
教师资格证面试遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准》和《考试大纲》(面试部分),主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。使用国家面试测评系统。
H. 小学语文教师招聘面试中主要说哪几篇课文
一般都抄考小学中高段的重点课文袭,也就是4--6六年级重点课文。重点看这些就可以了,面试一般都是说课和写教案。
而且说课都有一定的模式,这个可以事半功倍。
面试官一般更重你的气场,仪表仪态,因为说课稿在平时可以尽善尽美,但如果hold不住讲台,说话磕磕巴巴就不行了。
(8)小学语文面试教材扩展阅读:
小学语文教师资格证面试考试的说课,试讲,答辩,只要掌握了相关的面试技巧一般都没有问题。
一般面试的地方选的文章也是不一样的。不过选的文章一般都是蕴含哲理的文章,有利于对孩子进行思想启示与教育的文章。几率高一点。如:《两个铁球同时落地》、《小鸟与树》等。面试的时候一定要注意自己的言行,一定要合理,这样都是可以面试成功的。
I. 历年青州中小学教师招聘小学语文面试教材
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J. 你好,可以问一下商洛小学语文面试教材是哪个版本的吗
您好,中公教育为您来服务。
陕西人源事考试网提醒您:2015商洛市特岗教师招聘面试报到时间:2015年7月4日上午7:30分。
面试的方法和内容:
面试采取讲课的方式进行。主要考核本人所申报职位专业的教育教学水平,包括教学设计、教学组织、语言表达能力、粉笔字、仪容仪表等。备课时间60分钟,讲课10分钟。
面试内容(教材):各县区现行使用的小学四年级第二学期相应学科教材。
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