小学语文续写坐井观天

⑴ 续写坐井观天写话

坐井观天续写：

续写就是根据原文的内容，把故事继续编下去。有了故事的起版因，顺权着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。所以续写的故事为：

青蛙听了听了小鸟的话，真得跳出了井口，它一下惊呆了，看见天，一眼望不到边。除了天，还有清澈的河水，小河后面还有茂密的森林，森林绿树成阴，矗立着高大的树木。

于是对小鸟说：“对不起，我错怪你了。我一定成为见多识广的人”小鸟说：“因为你天天坐在井里，只能看到井沿中间的天，所以不能怪你。”

(1)小学语文续写坐井观天扩展阅读：

《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。

这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面的。

大家在生活中却常常犯这样的错误。比如学艺，常会有这样的感觉，刚接触时，自我感觉特别好，以为自己会了，待到用时，方才明白，山外有山，学无止境。这无异于“坐井观天”啊。

⑵ 小学二年级续写《坐井观天》约100字

青蛙来听了小鸟的话，它鼓足了勇源气，勇敢地跳出了井口，坐在了井沿上。它向四周看了看，才发现小鸟说的是对的。小鸟说：“漂亮吗？”青蛙说：“真漂亮！这里有白白的云朵，绿绿的大树，青青的小鸟，嫩嫩的蘑菇。”
小鸟说：“青蛙，我带你到别的地方去玩吧！”青蛙点了点头。他们到了好玩的游乐场，热闹的动物园，美丽的花园……
他们玩累了，坐在草地上休息。小鸟说：“如果你还想去好玩的地方，就到你身后一百多里的森林里来找我。”青蛙很高兴地点了点头，它每天无聊的时候都去找小鸟玩。就这样，小青蛙和小鸟成为了最好的朋友。

⑶ 二年级写话坐井观天续写批语

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”版

小鸟回答说：“我从天上权来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

⑷ 坐井观天续写怎么写

坐井观天续写：

续写的时候要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索,明确专续写的方向和属路子。续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后一致，叙述的语气上下也要一致，所以坐井观天的续写为：

青蛙听了小鸟的话，心里想耳听为虚，眼见为实。于是，青蛙鼓足了勇气，使劲一跳，费了九牛二虎之力终于跳了出来。

青蛙抬头看了看天，天上飘着雪白的云朵，还挂着一轮红红的太阳，天真的无边无际。

青蛙跳啊跳，来到了森林，看到许许多多的伙伴在荷叶上对它招手，好像说：“我们去田野抓虫吧。”它们来到田野帮农民伯伯抓虫，成了抓虫能手。

那只青蛙再也不是“井底之蛙”了。

(4)小学语文续写坐井观天扩展阅读：

《坐井观天》原文：

青蛙坐在井里。小鸟飞来了，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”

⑸ 续写坐井观天小鸟和青蛙第四次第五次对话

描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：

青蛙对小鸟的版话半信半疑，权于是，它跳出了井口。它看见天原来这么大，地是那么的广博，青蛙说：原来小鸟没有骗我，是我自己眼光太窄。

小鸟对青蛙说：“青蛙，我带你去一个好地方。”青蛙点点头同意了。

小鸟带着青蛙来到一个公园里，公园里有一个小池塘。池塘里有荷花、荷叶，还有很多青蛙。

跟着小鸟来的那只青蛙激动的马上跳到了池塘里，和别的青蛙一起唱歌、跳舞、玩游戏，还给小伙伴们讲了它住在井里的故事。青蛙谢过小鸟之后，大家一起把小鸟送走了。

第二天，小伙伴们就带着青蛙一起参观公园。青蛙还认识了一位新的朋友—— 一只癞蛤蟆。癞蛤蟆白天在山上捉虫子，晚上在自己挖的洞里面睡觉。癞蛤蟆送给青蛙一条虫子作为见面礼。

青蛙回到小池塘里幸福地想：外面的世界真好玩，我以后要永远跟这些小伙伴们在一起快快乐乐地生活。

⑹ 坐井观天续写

续：
小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实 。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹：“原来外面的世界是这么美丽！”小鸟碰见了它说：“嘿，现在你相信了吧，我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。
小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。小青蛙自言自语地说 ：“这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就着么决定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的棍子，东张西望的。小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面，那个拿棍子的人听到“扑通”一声，连忙用棍子拔开荷叶，把小青蛙找出来。这时，那个拿网的人小声说：“你把它找出来,我用网网住它。”小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，终于离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.
小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我可以在这里安家，帮助农民抓虫除害，促进禾苗生长。于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去,跳着跳着，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙马上跳过去，问老青蛙怎么回事，老青蛙喘息着说：“农民为了丰收，为了自己的价值，使用大量农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。”小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：“那我应该怎么帮你呢？”“不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开这里吧。”老青蛙伤心地说。不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。小青蛙既伤心又害怕，马上离开田野。
最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问:“朋友，请你告诉我，我可不可以在这条溪安家，安全与否？”小蜻蜓说道：“难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到这里，所以你还是到别处去安家吧！”说完，小蜻蜓飞走了。小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子。

⑺ 小学二年级续写《坐井观天》约100 字

  青蛙听了小鸟的话，它鼓足了勇气，勇敢地跳出了井口，坐在了井沿上。它向四周看了看，才发现小鸟说的是对的。小鸟说：“漂亮吗？”青蛙说：“真漂亮！这里有白白的云朵，绿绿的大树，青青的小鸟，嫩嫩的蘑菇。”
    小鸟说：“青蛙，我带你到别的地方去玩吧！”青蛙点了点头。他们到了好玩的游乐场，热闹的动物园，美丽的花园……
    他们玩累了，坐在草地上休息。小鸟说：“如果你还想去好玩的地方，就到你身后一百多里的森林里来找我。”青蛙很高兴地点了点头，它每天无聊的时候都去找小鸟玩。就这样，小青蛙和小鸟成为了最好的朋友。

⑻ 作文：坐井观天续写600字，要求原创

《坐井观天》续写
小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实 。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹：“原来外面的世界是这么美丽！”小鸟碰见了它说：“嘿，现在你相信了吧，我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。小青蛙自言自语地说 ：“这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就这么决定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的棍子，东张西望的。小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面。那个拿棍子的人听到“扑通”一声，连忙用棍子拨开荷叶，把小青蛙找出来。这时，那个拿网的人小声说：“你把它找出来,我用网网住它。”小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，终于离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.。
小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我可以在这里安家，帮助农民抓虫除害，促进禾苗生长。于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去,跳着跳着，遇到一只快死去的老青蛙。小青蛙马上跳过去，问老青蛙怎么回事。老青蛙喘息着说：“农民为了丰收，为了自己的价值，使用大量农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。”小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：“那我应该怎么帮你呢？”“不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开这里吧。”老青蛙伤心地说。不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。小青蛙既伤心又害怕，马上离开田野。
最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问:“朋友，请你告诉我，我可不可以在这条溪安家，安全与否？”小蜻蜓说道：“难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到这里，所以你还是到别处去安家吧！”说完，小蜻蜓飞走了。小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子 。

⑼ 续写《坐井观天》

青蛙听了小鸟的话，青蛙跳出了井口，哇！蓝天真的无边无际，大的很哪！小鸟带着青蛙，飞回呀飞，它们答来到了天上的一朵白云的上空，青蛙感到我要是能在白云上面该多好啊！我就可以每天都能看到美丽的天空了。小鸟又带着青蛙来到田野青蛙看到浓绿的草原和流淌的清波，青蛙又看到，羊在草地上吃草，马在草原上奔跑。它们又飞到了鸟巢，青蛙看了鸟巢说：“那是你的鸟巢吗？小鸟回答说：“不是，那是人们参加奥运会的鸟巢。”小鸟带青蛙来到了大海，青蛙说：“大海真美呀！”太阳照在大海里能发出七种颜色，是，红、黄、橙、绿、青、蓝、紫、的颜色，青蛙对小鸟说：“我打算从今天开始我就住在大海里。”小鸟说：“好，我该走了。”青蛙回答说：“你走吧，祝你一路平安。”

⑽ 二年级课文《坐井观天》续写

小青蛙听了小鸟的话后，决定跳出井沿看看，来证实小鸟的话是否属实
。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是无边无际的，蔚蓝的天空万里无云，到处鸟语花香。小青蛙不觉发出赞叹：“原来外面的世界是这么美丽！”小鸟碰见了它说：“嘿，现在你相信了吧，我不是说大话。”于是小青蛙决定要到外面去找一个属于它的家园。
小青蛙来到了一个池塘边，只见到池塘里的荷叶挨挨挤挤的，碧绿的荷叶像一把撑开的小伞，荷叶上水珠滚滚。挨挨挤挤的荷叶中开着十几朵莲花，有粉红色的，有白色的，像一个个美丽的花仙子坐在荷叶之中。小青蛙自言自语地说
：“这么美丽的池塘，却有这么多蚊子，我还是留下来帮人们除掉害虫吧，就着么决定了。”小青蛙蹦到池塘里去，忽然，看见两个陌生人一手拿着张网，一手拿着一根又长又粗的棍子，东张西望的。小青蛙有点害怕了，它连忙跳进池塘里，躲到荷叶下面，那个拿棍子的人听到“扑通”一声，连忙用棍子拔开荷叶，把小青蛙找出来。这时，那个拿网的人小声说：“你把它找出来,我用网网住它。”小青蛙听了这番话，心都快跳出喉咙了。它趁那两个人不注意，连忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，终于离开了那两个人的视线，它继续往前跳，再找一个自己的家园.
小青蛙来到田野里，看到一片片绿油油的禾苗，它想：我可以在这里安家，帮助农民抓虫除害，促进禾苗生长。于是小青蛙十分高兴，在田野里跳来跳去,跳着跳着，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙马上跳过去，问老青蛙怎么回事，老青蛙喘息着说：“农民为了丰收，为了自己的价值，使用大量农药，不顾污染环境，使土壤、河水遭到破坏，我就喝了这些河水，才会中毒这么深的。”小青蛙很可怜老青蛙，于是对它说：“那我应该怎么帮你呢？”“不用了，你的好意我心领了，我已经走不动不想拖累你，你还是快离开这里吧。”老青蛙伤心地说。不一会儿，老青蛙翻了一个白眼，死掉了。小青蛙既伤心又害怕，马上离开田野。
最后，小青蛙来到一条小溪边，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙亲切地问:“朋友，请你告诉我，我可不可以在这条溪安家，安全与否？”小蜻蜓说道：“难道你没看见溪中飘浮的又脏又臭的薄膜袋吗？这条溪水污染相当严重，人们把厕所、工厂的废水都排放到这里，所以你还是到别处去安家吧！”说完，小蜻蜓飞走了。小青蛙想：唉，这个世界真是太乱了，没有半点安全感，我还是回到自己的井里去，好好过日子。