㈠ 小学目标检测答案（六年级下册）
1、2单元参考答案
1 文言文两则
1. wèi fú yú wéi zhuó shú
2、（1）全神贯注
聚精会神
（2）明明白白
清清楚楚
3.B 4 C 5.A B C
6.设问 反问 比喻 反问
7.A 8.C 9. C 10.比较组词略
语言的理解：
1.（一）原文填空：善弈者也 诲二人弈 专心致志 听之 有鸿鹄将至
弗若之矣 非然也
（1）专心致志，惟弈秋之为听；一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之；专心致志，三心二意 （2）对比
（3）告子；思想家、教育家；孟子的思想和言行
（二）原文填空：车盖；盘盂；沧沧凉凉；探汤
（1）《两小儿辩日》
（2）形状 近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂
温度 近 及其日中如谈汤 一样的
（3）孔子：实事求是
两小儿：善于观察，说话有理有据
（4）知之为知之，不知为不知，是知也。
2. （1）B （2）D
（3）船已经走了，而剑不会随船前进。用这种方法去找剑，不是很糊涂吗！
（4）刻舟求剑，道理是：世界上的事物总是在不断发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑这种变化，适合这种变化的需要。办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。
2 匆匆
语言的积累：
1. 挪移 蒸融 游丝 赤裸裸 伶俐
2.C 3.B 4.BF 5.B
7.朱自清 散文 时光流逝的无奈何惋惜 珍惜时光
语言的理解
（一）
(1)中学生的话强调的是： 外面冷，为了保持室内的温暖不让大家冷，请随手关门
(2)小伙子理解的意思是： 我不冷，感谢小弟弟的关心
(3)如果你是小伙子，得体的回答应该是： 好的，谢谢你，虽然我不冷，可为了大家我现在就把门关上
（二）1.尽管 匆匆 斜斜 轻轻悄悄 茫茫然 水盆里 饭碗里 凝然
匆匆 遮挽 遮挽着 伶伶俐俐 身上跨过 脚边飞去 溜走了 掩着面叹息 叹息里闪过了
2.，；，？ 3.拟人 4.B
5.洗手时从水盆里过去；吃饭时从饭碗里过去；默默时从双眼前过去；从遮挽的手边过去；从我身上跨国，从我脚边飞过去。
6.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。（答案不唯一）
（三）心愿
1、好奇 稀奇惊奇
2. 这块石头的形状很特别。
3.薛瓦勒在送信的时候发现了一块特别的石头，于是他产生了盖城堡的念头。从那以后，他白天送信捡石头，晚上建造城堡。经过了二十多年，他的城堡终于建成了，现在成了法国著名的旅游景点。
4.人们认为凭借薛瓦勒一个人的力量建城堡是不可能的事情，可薛瓦勒却做到了。
5．这块石头是这座城堡的见证，他告诉大家只要认定目标坚持不懈地努力去做，你一定会取得成功。据说，这就是当年绊倒过薛瓦勒的石头。
3 桃花心木
2.D 3.A C A 4.虽然 但是；因为 所以；宁可 也；无论 总
6.“不只是树……独立自主的心。”
7.林清玄 散文 树木的生长 人的成长 借物喻人
8．（1）来得时间不确定；浇水的量也不确定
（2）生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难；只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强、有作为的人。
阅读：
《免费而珍贵的礼物》
1．（1）自告奋勇：主动要求担任某项艰巨的任务，文中指多克主动要求到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤 。
（2）微不足道：指小得不值得一提 。文中指一句鼓励的话在我们的生命里虽然微小不值得一提，但它的作用却很大。
多克在医院的墙上写的几个字是“没有人会死在这里 ”
这是因为 多克希望用这句话鼓励大家要对生命充满希望，坚强的活下去，永不放弃。
3.第一段（ 1 ）第二段（ 2——4）第三段（ 5 ）
4.要点：
第二次世界大战期间，多克自告奋勇到野战医院做了一名志愿者。他在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”这个医院变成了一个坚强的医院。一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里往往重如千钧。（意思对即可）
5．一句鼓励的话语
6.多克的一句鼓励的话语“没有人会死在这里”虽然看起来很不值得一起，但却能鼓励医院里的每一个人，它的作用是巨大的。生活中，一句鼓励的话语也许很渺小，但它的作用却是不可估量的，我们要学会鼓励别人。（意思对即可）
一张纸条：参考答案：
1、（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
（2）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。
2、（1）痴迷 梦寐以求
（2）父母似乎没发现“我”拿钱的事。
（3）像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。
（4）不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。
3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。
第一单元综合练习
语言的积累
1.挪移、蒸融、游丝、插秧、一番、锻炼、转化、优雅
2.A 3.DCDA 4.D 5.D A B C
6.专心致志、无忧无虑、勃勃生机、惊心动魄、语重心长
7.略
8. 6,4,3,5,1,2
9.略
阅读：
1、划去mā jiǎo
2、伤心 温和 意味深长 恍然大悟
3、喝彩：大声叫好。文中指默默工作，无人知晓，因而无人赞美的幕后工作。
4、“我的伤心事”指的是“学校开家长会要演节目但是老师没有让“我”当主角，却只要“我”在后台工作！那小龙平时很不爱文艺，这次反做了主角！
5、（1）句中的“这”指的是：小齿轮和螺丝。
说它“是重要的，而且是不能够没有的工作”是因为表之所以走得准确靠的是里面这些别人看不到的小齿轮和螺丝，没有了这些藏在里面的小齿轮和螺丝那表是徒有外表。
（2）听了妈妈的话我会想自己被安排在后台工作，就像表中的小齿轮和螺丝一样重要，只有台前幕后共同努力，演出才会成功，台后工作虽然没有人喝彩，但却是重要的。
（3）略
6、妈妈关心疼爱孩子、教育有方法。
7、主要内容：
一天，学校要在家长会上让同学们表演节目，没有让我当主角，我很伤心。妈妈知道后，告诉我表之所以走得准确靠的是里面这些别人看不到的小齿轮和螺丝，没有了它们那表是徒有外表，有时候没有人喝彩的工作，却是很重要的，我恍然大悟。
古文阅读：
1、填空：其：北方人
2、解释加点字：啖：吃。 欲：想要。
3、解释句子：菱角生长在水中，但他却说这是土地特产，这是因为他硬把不知道的说成知道的。
4、明白道理：人不可能什么都懂，但不能不懂装懂。如果不懂装懂，就难免露馅出丑。知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。知之为知之，不知为不知。（说出有不懂的，不能不懂装懂即可）
6北京的春节
1.翡翠、搅拌、风筝、鞭炮、腊月、榛子、截然
2.C 3.ABC 4.BBCA 5.B
6.老舍；老北京过春节的习俗；老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿；《猫》《草原》
语言的理解
（一）1.腊月二十九，闽南老家做年饭、吃年饭的情景。
2.围炉、迎新送旧 3.“要擦桌擦床……忙围炉的年饭。”
4.拟人、对除夕的喜爱 5.详细、简略
（二）
（1）凝视（凝望） 激励（鼓励）
（2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题，前途很茫然。
（3） A.（√）
（4）陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
（5）要点：1971年，我在A国上大学，情绪很低落。草坪边的一个金发青年把一根碧绿的小草送给我，他鼓励我微笑，这是我到A国后第一次收到的礼物。很多年过去了，我要将快乐和信心传递给另外的人，这就是生存的快乐。（意思对即可）
第二单元综合练习
语言的积累
1.零七八碎 万象更新 栗子 展览 预备 逛庙会 麦芽糖
2.艰 做 腊 截 暴 辨 3.B 4.C
语言的积累：
5、C 6.玉颗姗姗下月轮 应是嫦娥掷与人 皮日休
天竺寺八月十五日夜桂子
7. 4,3,2,5,1
阅读《乌栗索桥》
1、x v x v x
2、两岸悬崖峭壁，河谷幽深，雄奇险峻，水流湍急；桥索离水面10多米，上套1个弓形曲木架，过桥的人将自己缚于曲木架上，仰面向天空，双手握索，缓缓移握前进；索渡悬空
阅读2：
1．R； rónɡ； 穴； 5； ②； ④； ①； ③。
2.略
3.要点：三十多年前的一个夏天，在上海西区的一条马路上，一个小男孩在卖棒冰，下午天色突变，小男孩还有四根棒冰没有卖，他绝望得几乎哭出声来，一位拉人力车夫的老大爷买了他的四根棒冰，并送给小男孩一根，小男孩很感动，
4.要点：是你让我懂得了要做一个平凡而善良的人。（围绕中心答即可）
不用客气
㈡ 新目标检测小学语文六年级上册答案
1、先做个磁盘修复，打开计算机，在需要修复的盘上单击右键，选择“属性”。在弹出专的属性窗口中“属工具”选项卡，然后在查错里面“开始检查”。在弹出的磁盘修复窗口勾选“自动修复文件系统错误”，然后“开始”。
2、然后显示一下隐藏属性：打开计算机，依次“组织——文件夹和搜索选项——查看”，然后勾选“显示隐藏的文件、文件夹和驱动器”选项，取消勾选“隐藏受保护的操作系统文件”选项，确定。
3、然后看一下是可以可以看见，如果还是看不见的话 找一下是否有一个found.000的文件夹，如果有的话，说明是这个盘出现了问题。
或者可以试一下CHK文件恢复专家扫描恢复一下
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㈣ 人教版小学同步学习目标与检测六年级语文下册第12课答案
①不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
②种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
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不要抄答案那
㈥ 人教版六年级语文下册全册单元测试题及答案
上新，2021部编人教版：
第一单元测试题
时间:90分钟满分:100分得分:_________
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
yuán dàn()那天晚上,我想吃yuán xiāo(),可妈妈却给我煮了jiǎo zi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí()舀了一点儿chén cù()倒在碟子里当作料。我用kuài zi()夹了一个尝了尝,真是美味极了!
(二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4分)
A.万象更新张灯结采残灯末庙
B.能歌善舞行善积得身无分文
C.别无所求随心所欲牛郎织女
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4分)
1.哪里有压迫,哪里就有反抗。 ()
2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢才把它抱住。 ()
3.春节是老北京人最闲在的时候。 ()
4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同。 ()
(四)根据要求,完成句子练习。(22分)
1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10分)
(1)比喻句: __________________________________________________________________________
(2)拟人句:__________________________________________________________________________
2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4分)
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.用下面句中加点的词语造句。(2分)
这不是粥,而是小型的农业展览会。
__________________________________________________________________________
4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分)
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(4分)
1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。 ( )
2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( )
3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ( )
4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 ( )
二、积少成多。(10分)
1.写出下面习俗的寓意。(3分)
(1)过年吃鱼寓意:_______________________
(2)门上贴倒“福”寓意:_______________________
(3)中秋节赏月寓意:_______________________
2.古诗名句填空。(7分)
(1)_______________________,札札弄机杼。终日不成章,_______________________。
(2)日暮汉宫传蜡烛,_______________________。
(3)_______________________,相去复几许。盈盈一水间,_______________________。
(4)_______________________,冷露无声湿桂花。
(5)百川东到海,_______________________?
三、阅读感悟。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结(采 彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺(pù pū)都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。
1.用“√”从文中选出正确的汉字和音节。 (2分)
2.用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2分)
3.文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2分)
A.是 B.不是
4.给选文取一个小标题:__________________。(2分)
(二)课外阅读。(12分)
黄梅戏的抒情性(节选)
黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”,较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。
1.用“_________”画出选段的中心句。(2分)
2.根据选段内容填空。(8分)
(1)黄梅戏的_________直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔体套曲以_________为核心。
(2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现__________________的特点;_________一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。
3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明_________(A.腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2分)
四、习作平台。(30分)
每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。
第一单元测试卷答案
一、(一)元旦 元宵 饺子 汤匙 陈醋 筷子
(二)C
(三)1.反对 2.收拢 3.悠闲 4.迥然不同
(四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。
(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。
2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……
3. 示例:这本书不是我的,而是小明的。
4. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
5. 春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家花园的杨柳在春风中飘拂。
(五)1.✕ 2.√ 3.✕ 4.√
二、1.(1)年年有余 (2)福气到了 (3)合家团圆
2.(1)纤纤擢素手 泣涕零如雨 (2)轻烟散入五侯家 (3)河汉清且浅 脉脉不得语 (4)中庭地白树栖鸦 (5)何时复西归
三、(一)1.宵 zhēnɡ 彩 pù
2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中点上蜡烛，观者就更多。
3.B 4.元宵节观花灯
(二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式。
2.(1)花腔小调 平词 (2)愉悦、欢乐 平词
3.A
四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多,写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。
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㈦ 小学六年级下册语文人教版小学同步学习目标与检测答案
我会写挪用蒸发茫然赤裸裸
我会选1.B2.A3.C
精彩回读2.我们的日子为什么一去不专复返呢是有人偷了他属们，是他们自己逃走了3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护
3.孔子
4.消逝的时光就像这河水一样啊！
5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
㈧ 六年级下册人教版目标手册答案
恐怕没有哦?自己做吧..有什么问题伱问