㈠ 小学生三年级语文俩只小乌龟100个字的作文
三只小乌龟我家养了三只可爱的小乌龟，它们似乎都很通人性，就像三只小精灵回。他们都长答有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花纹。那四只灵活的小脚，不是挥动着，笨拙地游在水里；硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳。最可爱的是，他们还长有一条又短又细的尾巴。有一天，我刚放学回家，就看到三只小乌龟正在做游戏。两只小乌龟叠在一起“起高楼”，另一只看到后，也游过来，要往上爬，准备叠成第三层。可是不小心碰到了上面的那只小乌龟，那只小乌龟便“砰”的一声掉下来。小乌龟掉下来以后，就翻过身来，好像在说：“哎呦！我的脚好疼呀！”三只小乌龟的存在，让我在可以的时间有了一个新的伙伴。据我观察，它们时而站在水盒中间的岛屿上听我播放音乐，时而浮出水面到处好奇的张望，好像希望能来到地面上和我一起玩耍……
㈡ 人教版小学语文中关于“我”应救海龟而酿成大祸的文章是哪篇
自然之道
我和七个旅行同伴及一个生物学家向导，结队到达南太平洋加拉帕戈斯群岛。这个海岛上有许多太平洋绿海龟用来孵化小龟的巢穴，我们去那里旅游的一个目的是，想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
太平洋绿龟的体重在150公斤左右，幼龟不及它的百分之一，幼龟一般在四五月间倾巢而出，争先恐后爬向大海。只是从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，它们稍不留心便可能成为海鸥等食肉鸟的食物。
那天我们上岛时，已近黄昏，我们很快就发现一个大龟巢。突然，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踯躅不前时，一只嘲鹰突兀而来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的议论。向导极不情愿地抱起幼龟，把它引向大海，那只嘲鹰眼见着到手的美食给抱走，只能颓丧地飞走了。
然而，接下来发生的事却使大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。事实很快使我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。现在幼龟被向导被引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结群而出，很快引来许多食肉鸟，它们确实可以饱餐一顿了。
“天啊? ”我听到背后有人说：“看我们做了些什么? ”
这时，数十只幼龟已成了嘲鹰、海鸥、鲣鸟的口中之食，我们的向导赶紧脱下头上的棒球帽，迅速抓起几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
一切都过去之后，几十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。两只嘲鹰仍静静地伫立在沙滩上，希望能捕捉到最后一只迷路的幼龟做佳肴。
我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。似乎在这群凡人中间，一切都寂然静止了。终于，向导发出了悲叹：“如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。”
人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。
㈢ 小学语文作文小乌龟怎么写🙋🙋🙋🐢🐢🐢
我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背着个重重的壳版。他的壳可美丽，权一块一块的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的……。
小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；细小的小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。
每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险的东西，把头缩进壳里。过了一会，发现没有动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。观察一会，见没事后，才把嘴伸过去吃。它先咬一口，慢慢地才整块肉放进嘴里咬。
有时，它大概很闷吧，就在水缸里打翻头。一打，四脚朝天。哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体翻过来的呀！有一次，我把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头似的。我用树枝敲他的壳，小乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的壳子一样。
这只小乌龟是我最喜欢的宝贝。
㈣ 人教版小学语文四年级写乌龟翻身作文
不知过了多久，太阳渐渐地从地平线射出光芒。她如同往日来看我，见到我回如此并未露出太答多惊讶，只是轻柔的说：“睡吧，我会守护你的。”最后一丝意识也在她的声音中消失，我在一次沉睡了。
时间轻如流水，在指缝间悄无声息的流逝。离我沉睡已过了一个季度，她遵守着诺言，每天都陪着我。而我也努力着，终于在一个清晨摆脱了那层茧，再次醒来的我已焕然一新，背上多了一双可以带我飞的翅膀，一双和她一样的翅膀。
此后的我无忧无虑地在这天地间遨游，和给我温暖的天使一起。
温暖就这么简单——一个微笑，一个举动，一句话语，一次陪伴。
㈤ 小学语文四下的自然之道中向导为什么不把小龟抱入龟巢
因为向导知道，如果打幼龟抱入大海，就违反了自然规律，会好心办坏事。
㈥ 乌龟与水这扁课文
乌龟抄与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌笑着说：“什么江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1.给文章第一小节加上标点符号。
A.：“，，，！”
B.： ，，，，。
C.； 、、、。
正确答案：A
2.这篇短文共有（ ）小节。
A.5
B.4
C.3
正确答案：A
3.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指 ___________ 。
A.水井 江河湖海
B.江河湖海 水井
正确答案：A
4.这则寓言的意思是（ ）。
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
正确答案：B
㈦ 小学一年级语文题河边一只乌龟,背上有只蚂蚁
是看图写话吧，讲乌龟帮蚂蚁过河的事情。
㈧ 小学语文二年级上册二十五课讲了是一只什么样的小乌龟
从前有一只小乌龟叫奇奇。一天，小乌龟出门散步，它慢悠悠地在林子里爬着专，一只小鸟看见了嘲笑它属：“奇奇你长着四条腿，我才长两条腿。你却比我走得慢，真丢人！”奇奇不理睬小鸟，仍然继续慢慢悠悠地向前走。一只调皮的小猴讥笑说：“小乌龟奇奇，你长四条腿爬得那么慢，干脆把那多余的两条腿据掉算了。”奇奇听了可生气了，它想：它们老来嘲笑我，小猴还要挖苦我。我要让它们知道我一定能比它们跑得快。一定会有这一天的，一定会的！
忽然，奇奇抬头看到了一只气球摇摇摆摆飞上了天。奇奇缠着妈妈买了七只气球。它把六只气球分别绑在两只前脚上，一只绑在那又小又短的尾巴上。奇迹发生了，奇奇感觉到身体轻飘飘的，啊！它竟然飞上天了。奇奇看见小猴子像蚂蚁一样，跑得也比它慢，它对小猴子大声嚷嚷：“小猴子，你有本事上来呀！”小猴子看了，目瞪口呆，心想：“我上次真不该嘲笑小乌龟，现在轮到小乌龟讥笑我了，哎！这明明就是搬起石头砸自己的脚，自作自受。”
打这以后再也没有人敢嘲笑小乌龟奇奇了。