小学语文缩写句子

㈠ 语文 缩写句子

2.你们难道不知道博览群书的好处吗？
3.清晨，小鸟在唱歌。
4.仓颉看到了足迹。
5.语文是我们变成富翁的大门，让人们变成拥有知识的富人。

㈡ 小学语文缩写句子 朦胧中，那清澈的泉水，仿佛涓涓地流进了我的心田。

泉水流进心田。

㈢ 麻烦看下小学三年级语文上册缩写句子 陈述句 反问句 “把”字...高手都看看吧，感谢各位朋友了2h

我想回答，可看不到题目呀

㈣ 小学语文三年级的问题-缩写句子

妹妹把笔盒当做纪念品
以动用法不能缩写

㈤ 语文缩写句子

1画师创造成就。
2炎黄子孙实现愿望。
3玛丽居里是人。
4（把前面的定语都省略，应该没错吧）
5老师早上讲台，不知道有没有错。
6草地上的花有野花。
7草地上。要五颜六色的野花。
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㈥ 小学语文缩句的方法

1、第一种，去掉全抄部枝叶，只保留主干。如“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。

2、第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。下面是需要保留的内容：

（1）否定词

否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”缩为“我不同意要求”，“不”必须保留。

（2）疑问词

疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”

(6)小学语文缩写句子扩展阅读

缩句要点：

1、成分

缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

2、保留

保留必要的成分。例如“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。如果缩成“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后进学生”。保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。

㈦ 小学语文缩写句子

1.威尼斯是首府.
2.两岸是建筑.

㈧ 麻烦看下小学三年级语文上册缩写句子 陈述句 反问句 “把”字...高手都看看吧，我在此先谢谢给位朋友了2d

爸爸开了一家世界闻名的公司。 一朵红色的小花开了。教室里没有人。版这里有一朵不会开花权的小花。八路军把日本鬼子消灭了。钢笔被李军弄坏了。
爸爸开了公司。花开了。教室里难道有人吗？这里难道没有一朵不会开花的小花？日本鬼子被八路军消灭了。李军把钢笔弄坏了。