北京版小学语文12册

『壹』 谁知道北京出版社语文书1~12册里的古诗急~~~

敕勒歌 咏鹅 回乡偶书 咏柳 凉州词 登鹳雀楼 春晓 芙蓉楼送辛渐 鹿柴 江雪 九月九日忆回山东兄弟答
别董大 静夜思 望庐山瀑布 赠汪伦 独坐敬亭山 绝句 绝句 江畔独步寻花 逢雪宿芙蓉山主人 春日
送孟浩然之广陵 早发白帝城清明 江畔独步寻花 望洞庭 浪淘 沙 草 忆江南 悯农 山行 元日 泊船瓜洲 梅花 题西林壁 四时田园杂兴 游园不值 小池 泊船瓜洲

我不知道对你够不够，我反正就这么点。
那两个绝句不一样啊！

『贰』 小学语文全12册日积月累或小学语文一年级上下册日积月累

你干脆去来看电子课自本吧。
一年级上册电子课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/tb1s/
一年级下册电子课本：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/tb1x/

『叁』 人教版小学语文十二册《北京的春节》教材解读该怎么写

文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。
学生并没有听说过老北京人怎样过春节，所以对本篇课文一定很感兴趣，在本课我设计了以下教学目标：
1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。
2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
3．揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
本课的教学重点：引领学生随作者的描述，感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵。本课的教学难点：作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。
【说过程】
为了突破重点和难点，实现本节课的教学目标，我设计了以下几个环节：
一创设情境，回忆春节
上课伊始，我出示了一首老北京过春节的歌谣，学生对歌谣一定很感兴趣，以此调动他们学习的积极性，让他们继续跟随作家老舍，走进老北京，重温那京味十足的春节，感受那独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
二回顾写作顺序，分清详略
接着，我让学生回忆：作者是按什么顺序写的？主要写了哪些重要的日子的活动？
学生快速地浏览课文，看看在这些节日中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？并让学生把详写的部分做上记号。然后教师做板书。
三品读体味，感受民俗
为了发挥小组合作的优势，让学生学习的更加有效，我让学生在老舍先生详写的四天中，选择你最喜欢一天深入地读文，读到印象最深的地方，你就把它画下来，并结合自己过年的感觉，简单地写一写自己的感受，写完后在小组内交流自己的感受。
四回顾全文，体会详写、略写的好处。
学生学习了自己最感兴趣的部分，也感受到了老北京春节的热闹和人们追求美好生活的心愿，对于高年级学生来说，写法的指导是非常重要的，于是我问学生：从腊八到正月十九将近有一个月的时间，中国的春节是个非常隆重的节日，详细说起来恐怕一天一夜也说不完，为什么老舍先生让“腊八、除夕、正月处一、正月十五”给我们留下了这么深刻的印象呢？此处让学生感受老舍先生写作的详略得当，语言的简练。
五课后小练笔
学习文章的目的就是更好地帮助自己提高习作水平，所以，在本课的结尾我安排了一个小练笔：过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日，有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，天涯海角的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道却越来越淡，正在变成电视机前对一场春节晚会的观看。请你结合《北京的春节》和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈感受或希望。

『肆』 小学语文12册上的第3课中的郝副营长原名是什么 人教版的语文书!别弄错了!

gjkg

『伍』 我的故乡在北京小学语文12册阎妮资料

【闫妮基本资料】

姓名：阎（闫）妮
曾用名：闫凯艳（小名艳艳）
生日：1971年3月10日
星座：双鱼座
属相：猪
身高：168cm
籍贯：陕西西安
人生目标：让自己感觉到自己生活得很快乐
座右铭:要对生活有感激心
经历：高中，西安市45中
大学，陕西财经学院两年，企业管理专业
毕业后考上了兰州军区战斗歌舞团，后来又到解放军艺术学院上学
1994年调到空政话剧团，现为空军电视艺术中心演员。

【闫妮作品整理】

电影作品：
《周恩来》 （1991年） 红卫兵
《疑案忠魂》（又名《捉拿归案》） 女检察官
《生死劫》 四川女人
《张思德》
《西贡姿色》 翠鸟
《捉拿归案》
《金猪贺岁》
《六月男孩》 王小妮
《别拿自己不当干部》 韩月华
《追爱总动员》 朱恩
《大灌篮》 四位师傅之妮师傅
《公鸡打鸣，母鸡下蛋》 马巧巧
《大沙暴》 冯茹
《对门儿》 何冬梅
《非常周末》 叶小莲
《禧娃》 季婷
《翻身》 吕燕
《祝你平安》 马燕
《上班》 兰子
《半碗村的传奇》徐妻
《心中的圣地》 何秀兰
《大树底下好乘凉》
《命运呼叫转移-山区篇》

戏剧作品：
话剧：《军旗下的报告》（1992年）军艺“兰州班”毕业大戏
《第十二夜》 （1994年） 玛利亚 兰战
《湘江，湘江》 一句台词的女战士
全景式交响话剧:《红楼梦》薛宝钗
诗歌剧：《生命.真情》
小品：1994《到北京去》
1996《班务会》
1999《妈妈，您好》
1999年《上岛》
1999《心愿》
2000《西部情歌》
2006《斤斤计较》

电视作品：
《武林外传》 佟湘玉
《我心飞翔》 张雨晨
《朱德元帅》 康克清
《神探谷梁》 郑秋菊
《警察“李酒瓶”》 小佩
《永不回头》 郭彦
《海洋馆的约会》 辛琪
《彭真》 彭彦
《火帅》 庄主夫人
《健康快车》 严文秀
《行棋无悔》 程丽
《闲人马大姐》(221、222集) 牛海棠
《寻人档案》 冯会英
《历史的天空》川岛夫人
《使命》 (11、20集)
《蛐蛐四爷》
《三个姑娘一个兵》
《长平之战》
《长大不容易》 舒蔚然
《大明王朝1566-嘉靖与海瑞》 李妃
《房前屋后》 唐玉秀
《炊事班的故事II》（10、22集） 闫护士长
《炊事班的故事III》（1、11、12、21、31集）闫护士长
《国家行动-三峡移民纪实》 向云秀
《爱上上班的100个理由》 佟向阳
《回家》 周燕
《城的灯》刘汉香
《卫生队的故事》闫护士长

『陆』 哪里买北京小学语文第十二册教材

北京课改版的教材使用的地方有限，我知道的丰台区有部分学校用，另外就是郊区县有，如：怀柔、昌平。区教育局有专门的教材配送中心，你可以和他们联系。
因为教材是特殊商品，网上一般很少，尤其是这种小版本。

『柒』 语文小学课本12册4页资料

李 大 钊
李大钊（1889－1927 ）字守常，河北乐亭人。1913年天津北洋法政专门学校毕业。赴日本留学，入早稻田大学政治科，开始接触社会主义思想。1914年组织神州学会，进行反袁活动。次年为反对日本灭亡中国的“二十一条”，以留日学生总会名义发出《警告全国父老》通电，号召国人以“破釜沉舟之决心”誓死反抗。1916年5月回国，在北京创办《晨钟报》，任总编辑。旋辞职，任《甲寅日刊》编辑，推动新文化运动的发展。

1918年任北京大学图书馆主任，发表《布尔什维主义的胜利》等文章，号召全国人民走十月革命的道路。积极参加五四运动，对运动起了重要的推动作用。1919年参加创建少年中国学会，任《少年中国》月刊编辑主任。发表《我的马克思主义观》，是中国最早比较系统地介绍马克思主义学说三个组成部分的文章。与提倡实用主义的胡适展开“问题与主义”论战。1920年3月与前来北京的共产国际远东局局长魏金斯基和马迈耶夫等商谈建立中国共产党问题。10月成立北京共产党小组。11月建立北京社会主义青年团。1921年8月任中国劳动组合书记部北京分部主任，在京奉、京汉、京海等铁路开展工人运动。次年8月中共中央西湖会议后，受党的委托到上海与孙中山商谈“振兴国民党以振兴中国之问题”。不久，在孙主盟下以个人身份加入国民党。1923年6月出席中共“三大”，当选为中央执行委员。10月任国民党临时中央执行委员和改组委员。参与筹备国民党“一大”。1924年1月被孙指定为国民党“一大”五人主席团成员之一，当选为中央执行委员。会后任国民党北京执行部组织部长。6月率中共代表团赴莫斯科参加共产国际“五大”。11月返回北京，发动群众准备召开国民会议，揭露和抵制段祺瑞的“善后会议”。1925年五卅惨案爆发，与赵世炎等在京组织“沪案雪耻会”，声援上海人民的反帝斗争。1926年3月领导北京群众反对日英美等国要求拆除大沽口国防设备的“最后通牒”，18日因组织请愿示威游行被段祺瑞政府通缉。北伐战争期间协助冯玉祥制订军事行动方针。1927年4月6日被奉系军阀张作霖逮捕。28日在北京英勇就义。著作编为《李大钊文集》。

『捌』 小学语文12册为人民服务预习

一：字、词
1：解词

完全：就是百分之百的意思。在课文中这个词指的是除了为人民服务以外，再没有别的其它的目的。

彻底：是贯彻到底的意思，也就是说，不管在什么时候，不管做什么工作，都应该完全彻底地为人民谋利益，而不是出于其它的目的。

五湖四海：这个词泛指全国各地。联系上下文可理解革命队伍的人来自全国各地，四面八方。

追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。

固：本来的意思。

于：比的意思。

或：“有的”的意思。

法西斯：第二次世界大战中，德、意、日三国的统治者实行恐怖、独裁，推行侵略政策，被称为法西斯。

2：近义词

完全——全部 兴旺——兴盛 目标——目的 解救——救助

哀思——哀悼 采用——采取 压迫——欺压

五湖四海——四面八方

3：反义词

批评——表扬 坚持——放弃 团结——分裂 压迫——反抗

兴旺——萧条 采用——拒绝 死得其所——死有余辜

精兵简政——人浮于事

二：句、段

1：析句

（1）“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”

析：这句话告诉我们看问题应该全面，如果工作中遇到挫折，斗争中遭到失败时，要保持革命的乐观主义精神，不要悲观失望，不要灰心丧气，要坚信我们是为着人民服务的，只要面对困难，总结经验教训，努力奋斗，就一定会取得胜利。句中三个“要”是排比句，语气坚定给人以无限鼓舞。

（2） “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

析：古人以泰山为高山的代表，常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。这句话意思是：每个人都是要死的，有的人死得很有价值，比泰山还重；有的人死得毫无意义，比鸿毛还轻。

（3） 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
析： 这句话是说，革命队伍中的干部要关心、爱护每一个战士，使每个战士都感到温暖；革命队伍内的人要互相关心、爱护、帮助，这样，队伍内部才能团结起来。

（4） 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

析： 这句话有两个意思：一个是我们党及其领导的军队的性质，是“革命的队伍”。一个是我们党及其领导的军队的宗旨，是为着解放人民的，为人民的利益工作的。性质决定了宗旨。
2.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

这句话要同前面的意思联系起来思考。什么是“好的”？符合人民利益的，对人民有好处的就是好的。反之，就是“错的”。为什么要“坚持好的”，“改正错的”？因为我们是“革命的队伍”，“我们是为人民服务的”，只有“为人民的利益坚持好的”，“改正错的”，才能做到完全、彻底地为人民服务；只要我们这样做，我们就能更好地为人民的利益工作，就能与人民的关系更密切，就能得到更多的人民群众的拥护，我们的队伍就一定会更加兴旺、发展起来。

（5） 我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
析： 这段话有三个“要”。前两个是讲在困难面前应该采取的态度，最后一个是讲这样做的目的。“勇气”，指克服困难，战胜困难的勇气。

2：分段

<一>（1）：提出我们党及其领导的军队的宗旨，完全是为解放人民的，彻底地为人民的利益工作的。

<二>（2）：讲人死的两种不同的意义。

<三>（3）：讲我们应该为人民的利益坚持好的，改正错的。

<四>（4）：讲为人民服务就要正确对待困难，正确对待同志。

<五>（5）：讲开追悼会的目的。

3：缩句

原句：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
缩句：共产党和八路军、新四军是队伍。

4：扩句：
原句：干部要关心战士。

扩句：我们的干部一定要十分关心我们的战士。

『玖』 北京小学教材分几种，有什么区别

不同学校使用的教材体系不同，有人教版的，有北师大版的等等。

孩子想要学好英语的话，阿卡索的美国国家地理小学版课程就很适合孩子，适当改版贴合国内孩子的学习，孩子跟着外教学英语能得到更快的提高，先给你一节免费试听课：【点击领取欧美固定外教一对一免费试听课427515401】点击蓝字即可免费领取！

看看是不是你想要孩子找的一对一辅导课程，还有观察孩子和外教交流互动的如何，那不是更好的吗，家长不妨带孩子去试课对比一下，看看哪家适合你。

试听完后还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。

讲讲孩子在阿卡索这里报课的优势分析：

1、学习体系：固定外教1对1课上精讲，用深度惯性学习法打造‘25+N’ 循环沉浸式课程。

2、课程方面：在线学习打破时间空间限制，利用Pad、手机、笔记本可以随时随地在线上课，每天25分钟，有效利用碎片化时间，孩子自主家长放心。

3、价格收费：幼儿少儿启蒙英语拥有较高的性价比，每节课不超过40元，平民化的价格致力于让每一个孩子都能享受到高品质的在线少儿英语课程。

希望可以帮到你啦！

想要让孩子学好英语，找到合适的机构是非常重要的，家长可以网络搜下【vivi老师】，能为家长选择机构带来一些帮助。

『拾』 人教版小学语文十二册目录

刚好，我们那一届的就是这个。
目录
1.卜算子 咏梅，
2.十六年前的回忆，回答
3*.灯光，
4.为人民服务，
5*.延安，我把你追寻，
积累运用一
6.向往奥运，
7.詹天佑，
8*.宋庆龄和她的保姆，
9*.走向生活，
（注意收集有关的资料）
积累运用二
10.古诗三首，
长歌行、
七步诗、
出塞
11.草船借箭，
12.将相和，
13*.景阳冈，
14*.猴王出世，
积累运用三
15.古诗两首，
示儿、
闻官军收河南河北
16.匆匆，
17*.难忘的启蒙，
18*.三克镭，
（从阅读的内容想开去）
积累运用四
19.卖火柴的小女孩，
20.穷人，
21*.鲁滨孙飘流记，
22*.奴隶英雄，
积累运用五
23.世纪宝鼎，
24*.清明上河图，
25.古代寓言两则，
矛与盾、
郑人买屡
26*.关尹子教射，
积累运用六

1、有的人
2、难忘的一课
3、科林的圣诞蜡烛
4、半截蜡烛
5、拉萨古城
6、名碑荟萃

生字表
带*的是略读课文

打字很辛苦呢，最后那六课是选读课文，因为书里是用颜色标的，所以这里没有办法了。