统编小学语文教材

1. 小学语文统编教材难不难需要怎么样吃透教材、明确学习目标呢

全国义务教育阶段所有年级已经全部使用统编教材，全国统编教材该如何使用，教师和学生又该如何“教”与“学”？语文的学习成绩，决定一个人的综合能力。我们需要学好语文。

先学汉字再学拼音、增选古诗文、增加衍生阅读量……这是统编语文教材的初步印象。

在统编新教材进入教学之后，高考命题也在慢慢发生着变化，其中阅读能力的提高、阅读速度的提升、阅读量的加大是我们必须面对的挑战。

2. 统编版小学语文必读书目

部编教材小学语文各年级推荐必读书目

一年级上学期必读书目

《和大人一起读》（曹文轩 陈先云主编）

一年级下学期必读书目

《读读童谣和儿歌》（曹文轩 陈先云主编）

二年级上学期必读书目

1.《小锂鱼跳龙门》 金近

2.《“歪脑袋”木头桩》严文井

3.《孤独的小螃蟹》 冰波

4.《小狗的小房子》 孙幼军

5.《一只想飞的猫》 陈伯吹

二年级下学期必读书目

1.《神笔马良》 洪汛涛

2.《七色花》 [苏联]卡达耶夫

3.《一起长大的玩具》金波

4.《愿望的实现》[印度]泰戈尔

5.《大头儿子和小头爸爸》郑春华

三年级上学期必读书目

1.《安徒生童话》[丹麦]安徒生 著

2.《稻草人》叶圣陶 著

3.《格林童话》[德国]格林兄弟 著

三年级下学期必读书目

1.《中国古代寓言》曹文轩、陈先云 主编

2.《伊索寓言》[古希腊]伊索 著

3.《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫 著

四年级上学期必读书目

1.《中国古代神话》 刘敬余主编 北京教育出版社

2.《山海经》刘敬余主编 北京教育出版社

3.《希腊神话故事》刘敬余主编 北京教育出版社

四年级下学期必读书目

1.《十万个为什么》[苏联]米.伊林 南方出版社

2.《宝葫芦的秘密》 张天翼 人民文学出版社

五年级上学期必读书目

1.《中国民间故事》冯影 主编

2.《欧洲民间故事》 冯影 主编

3.《非洲民间故事》 冯影 主编

五年级下学期必读书目

1.《西游记》吴承恩 著

2.《三国演义》罗贯中 著

3.《红楼梦》曹雪芹 著

六年级上学期必读书目

1.《童年》[前苏联]高尔基 著

2.《小英雄雨来》管 桦 著

3.《爱的教育》[意大利] 亚米契斯 著

六年级下学期必读书目

1. 《鲁滨逊漂游记》 [英]笛福 著

2. 《骑鹅旅行记》[瑞典]塞尔玛·拉格洛夫 著

3. 《汤姆·索亚历险记》[美]马克·吐温 著

4. 《爱丽丝漫游奇境

3. 教育部统编中小学语文教材有啥变化

教育部日前印发关于2017年义务教育道德与法治、语文、历史和小学科学教学内用书工作有容关事项的通知。所有教材一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。通知称，教育部组织编写了义务教育道德与法治、语文和历史教材（以下简称统编教材），义务教育一、二年级品德与生活和七、八年级思想品德教材名称统一更改为道德与法治。义务教育义务教育六·三学制中，道德与法治一、七、和八年级下统一使用统编教材；语文一年级、七年级统一使用统编教材；历史七年级统一使用统编教材。义务教育五·四学制中，道德与法治、语文一年级统一使用统编教材。其他年级册次使用原选用出版社出版的教材，不得更换版本。通知要求，审定通过的小学科学增编教材从2017年小学一年级开始使用，三至六年级使用现行教材，同时应沿用原选用出版社出版的教材，不得更换其他版本。通知指出，各教育部门必须使用《2017年义务教育道德与法治、语文、历史和小学科学教学用书目录》公布的教材，所有教材一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。

4. 什么是教育部统编教材

教育部统编教材亦称“通用教材”、“部编教材”，是由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。

从2017年秋季学期起，全国数百万就读于起始年级的小学生和初中生，语文、历史、道德与法治3个科目将统一使用“教育部编义务教育教科书”，现行的人教版、粤教版、苏教版、北京版等版本教材将逐步被取代。

根据中央对三科教材统编统用、三年实现全覆盖的要求，教育部历时五年，统一组织新编了义务教育道德与法治、语文、历史教材，2017年秋季学期起，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学初中一、二年级，2019年所有年级全部使用统编教材。

(4)统编小学语文教材扩展阅读

1902年中国政府颁布《京师大学堂编书处章程》，始正式筹划统一编辑教科书。三十二年学部设编译图书局，有部编教材面世。以后数十年间，教材兼采国定制和审定制。

中华人民共和国成立后到 80年代初，教育部先后委托人民教育出版社编辑出版 7 套中小学各学科的通用教材。1987年 10月，国家教育委员会颁发《全国中小学教材审定委员会工作章程》，规定在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划地实现教材的多样化；教材实行审定制。

党中央、国务院历来高度重视教材建设，特别是党的十八大以来，党中央对教材建设作出一系列重要指示，明确提出教材建设是国家事权，要健全国家教材制度，成立国家教材委员会，要重点编好中小学三科教材，实行国家统编、统审、统用。

5. 统编教材主编“揭秘”中小学新教材新在哪儿

近日，据媒体消息，教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材，将于今年9月1日秋季学期开始在全国所有地区初始年级投入使用。

语文教材一至六年级每册6至8个单元，由课文、口语交际、习作、语文园地等板块组成。每单元3至4篇课文，语文园地包括“日积月累”“字词句运用”“书写提示”等栏目。七至九年级每册6个单元，包含阅读和写作两大板块，各单元穿插安排“口语交际”“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等栏目；八至九年级每册设置1个“活动·探究”单元，突出任务性学习理念。

历史教材注重按照“点”“线”结合的方式编排教学内容，“点”是具体生动的重大历史事实，“线”是社会发展演变的基本规律，通过历史学习培养学生唯物史观，了解和热爱祖国的历史和文化，增强爱国主义情感，坚定社会主义信念。

这次新教材看来是下足功夫了。希望对中小学有较好的改观。

6. 统编教材和部编教材是一个概念吗

是一个概念。

统编教来材亦称“通用教源材”、“部编教材”。由国家教育行政部门统一组织编辑，通用于全国各地学校的教材。

通用教材和部编教材：

都是由国家教育委员会（教育部、高等教育部）和国务院有关部委组织编审、出版的可供各级各类学校普遍采用的教材。

包括教科书、教学参考书及习题集、实验教材等。基本要求：符合教学大纲要求，观点正确稳妥，内容科学、系统，材料充实、可靠。

(6)统编小学语文教材扩展阅读

1987年10月，国家教育委员会颁发《全国中小学教材审定委员会工作章程》，规定在统一教学基本要求的前提下，有领导、有计划地实现教材的多样化。

2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。今后三年，“部编本”将陆续推向全国使用。

“部编本”教材增加了“和大人一起读”“快乐读书吧”“名著导读”等多个版块，把课外阅读也纳入教学体制。

2018年，全国七年级新生统一使用部编本教材（《语文》、《中国历史》、《世界历史》、《道德与法治》）。

参考资料

网络-统编教材

网络-部编本