Ⅰ 五年级上册语文书上的第五单元习作五作文500字的要快
从小到大,我在父母带中长大.每一桌香喷喷的饭菜都凝聚着父母对我的爱；每一个甜美的微笑都包含着父母对我的爱；每一句亲切的话语都寄托着父母对我的爱……
记得有一次,我拿这一张上面写着鲜红的一百分的考试卷兴高采烈地奔回了家.
妈妈看了这张考试卷,看了这个鲜红的一百分,赞扬声如雨点般落到了我的身上.“华华（这里可以改成你的名字哦!),真棒啊!妈妈今天给你做顿大餐!”话音刚落,妈妈就把我搂进了她的怀抱.然后又急忙说道：“继续努力啊!下次再考一百分,妈妈就给你更好的奖励!”我急腼腆又得意洋洋.
爸爸问声赶了过来,说道：“人外有人,天外有天!别那么骄傲,不就是一百分嘛,你再多拿几个给我看看!”然后,爸爸拿起卷子看了看,虽然只是几分钟,但我觉得过了几个小时,每分每秒像沙漏坠入我忐忑不安的心房……
“字体乱七八糟!我看都是瞎蒙的!”爸爸严厉地呵斥道.我抢过卷子跑进了屋子里,哭出了声.外面是一堆锅勺敲打的声音.“华华,出来吃饭了.”我闻见了一阵阵菜香,但是并没有出来.这时,爸爸说：“你不吃饭哪有精神上学?哪有精神读书?哪有精神考一百分给我看?”我立刻跑了出来狼吞虎咽的吃了起来.妈妈笑了……
现在,我觉得自己是那么的幸福——妈妈用慈祥的爱鼓励我；爸爸用眼里的爱鞭策我.在父母的影响下,我既不自卑又不自傲,健康成长!
Ⅱ 六年级上册语文习作五（人教版）
上个星期的周末，我在家里把作业做完了。没事做，便拿起电话约了几个“好哥们”一起出来玩。
来到了小区的花园中，我看见我的那几个“好哥们”已经聚在一起了，就差我一个人还没到，我连忙跑过去。经过一番商量我们终于达成了共识――玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏开始了，我们经过几次划拳决定唐俊颜当“猫”，我和项怀嵩、李涛分别当“老鼠”。我先躲进了矮树丛里，可树干和树叶都不太粗，不能把我完全挡住，怎么办呢？我灵机一动――上树！我挑了一棵树枝又多又粗的树，使尽吃奶的力气才爬了上去，在树叶后面藏着。嘿嘿，这下子我可以稳坐钓鱼台了。我见项怀嵩他找不到藏身之处，只好学着我――上树。而李涛的身体小就藏在了矮树丛中。瞧，唐俊颜正猫着腰在矮树丛中找来找去。只听见唐俊颜大喊一声：“李涛我看见你了。”就在这时项怀嵩大笑了起来，唐俊颜走到了项怀嵩所在的那棵树下，可就是找不到项怀嵩 。项怀嵩更得意了就大喊：“糖果是唐俊颜；唐俊颜、唐俊颜。”最终被唐俊颜发现了。这下子我被迫成为了唐俊颜的终极目标。真是哪壶不提哪壶开，我的嗓子忽然痒了起来，我实在憋不住了，咳了一声，被唐俊颜听见了。但他在树下找来找去，就是找不到我。这时李涛向我 打了一个手势，我刚开始还不懂什么意思，过了一会就明白过来，原来李涛的意思就是想让我吓唐俊颜一跳。于是，我一下子跳下树来站在唐俊颜的面前并且做了个鬼脸，唐俊颜被得直尖叫，而李涛笑的直打滚
Ⅲ 五年上册语文书人教版口语交际习作五第五单怎么写
把口语抄交际·习作和交流平台、展示台中的内容进行整合，组织一次交流活动，分为“谈体会”（读书感受、读书方法、读书乐趣等）“讲故事”（自己的或者别人的）“辩论会”（开卷是否有益），这三个小活动可以根据学生的实际情况，有所侧重，关键是引导学生反思学习过程，养成善于思考，善于总结的习惯。学生根据交流的情况，完成一篇习作；组织一次成果展示，包括展示台中提示的读书记录卡、班级图书把学生放在一个大的学习情境中学习，把这个单元的语文学习变为学生语文实践的过程，让学习变成一个读书交流的多种形式的活动。
文本成为学习活动的载体，而不是学习活动的最终目的，这样设计始终把语文素养的提高放在显著的位置。学生时刻处在学习过程中，每个人都是学习活动的参与者，在学习过程中会有积极的思维活动，并且始终伴随着学习者自身的学习反思，不断调整自己的学习思路，使用多种学习策略，学生真正成为学习者。
Ⅳ 语文五年级上册习作五作文
不知什么时候起，成长成为了我最的词汇，总是在不经意间想到时，心中
便隐隐作痛。这种痛淡淡的，没有伤痕，让我无法捕捉，却是个慢慢蛀蚀的过
程，令我不安，迷茫。
我不是一个胆小怯懦的人，却在很长一段时间里惧怕成长，怕那一种痛。
我曾经沿着痛的边缘，试图去寻找那根导火线，结果找到了一大堆人和事。原
来在不知不觉中，病菌早已繁殖于体内，已经不需要那一触即发的引线了。
偶尔坐在椅子上发呆，把乱麻般的思绪全部摊在眼前，便开始一根一跟地
梳理，事物的因果关系此刻显得如此清晰：
因为某天的胡言乱语，被别人呵斥一句，我痛；
因为某次莽莽撞撞的行为，被谴责的目光一瞪，我痛；
因为他们的思想急剧蜕变，自己却原地踏步，甚至心不余力不足时，我痛；
......
此时，我才深刻地体会到先哲的话里蕴涵的真谛：不是这个世界变化得太
快，变化的只是我们自己。
我们的眼睛注定要面对现实的灰墙，而我，却渴望这只是一道简单的语态
转换题，只要去掉那个被，适应与被适应的关系就会转变
180
度。然而，我终
究没能拿起彩色画笔去涂抹那一堵墙
......
席慕容说：假如生命是一列疾弛而过的火车，快乐和悲伤，就是那两条铁
轨，在我身后，紧紧追随。这句话让我很容易地联想到了成长是一种美丽的痛。
快乐，悲伤，美丽和痛，似乎已经结为一体，我开始自己想象范围的有限，为
什么我用了那么长的时间去感伤，去悲哀痛的来源？
我迷惘是未曾打开心中的窗，后来才发现不管我有多痛，窗外的天空依然
无忧无虑，才发现秒针分针依然滴答滴答不停转动，世界不会为我而停止向前。
我像是一个刚走出黑夜的孩子，去迎接第一缕阳光，去寻找美丽：
美丽，还可以在难过的时这首《天黑黑》，知道不只是自己陷入灰暗，原
来有人和我做伴；
美丽，还可以抱者一本小说坐到第二天清晨，放纵自己的青春年少；
美丽，还可以和爸妈一起说说笑笑，尽享家庭的温暖；
美丽，甚至可以在痛过之后有时间去畅想未来，走进未来；
Ⅳ 苏教版小学语文六年级上册习作5范文
家乡的石榴 亲爱的小伙伴们，你们见过石榴花吗？也许你见过，但是你见过万亩的石榴花吗？火红火红、洁白洁白的石榴花活像一个个小喇叭，仿佛在告诉人们春天的到来。在我的家乡枣庄就能够看到这样美丽的景色，下面我就带你们去浏览一下吧 每年五月榴花似火，游人如织，都来欣赏这天下美色。当然，我也不例外，每到石榴花开的季节我就会同爸爸妈妈一起浏览万亩榴园。来到石榴园，最引人注目的要数石榴树了。初夏，石榴树全都开放了，远看像绚丽多彩的晚霞，近看像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭园形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头欢笑，好像在欢迎你呢！游人三五成群站在石榴树旁和榴花合影，特别是一棵叫“石榴王”的石榴树，听说它是一棵千年古树，到现在仍然是生机勃勃，红红的石榴花开满了整个枝头，这棵树真是美不胜收。石榴园里还有一座古寺，名叫青檀寺，每天来上香的人数不胜数，这里面还有一座塔，叫报国塔，站在塔顶能看见整个石榴园，塔北面还有一座养眼楼，这里面还有岳飞像，要是中秋八月来到石榴园，那又是另一番景象，满树的石榴花变成了满树的大石榴，个个石榴挂满了枝头。有的石榴笑得咧开了嘴，有的石榴把肚皮都笑破了，露出了满满的子儿，像玛瑙似的，如果你尝一口，又酸又甜，你一定会赞不绝口。 看到这些你是否已经觉得很美了，但是我要告诉你，我们枣庄不仅有美丽的石榴景色，而且群山俊俏，物产丰富，还有很多红色旅游景点。。。。。。 这里群山环绕，有的山峰连绵起伏，有的山峰像无数把巨剑刺向青天，有的。。。。。。尤其是抱犊崮，它号称鲁南小泰山，山上的树木郁郁葱葱，高大挺拔，被誉为天然氧吧的美称。 这里还物产丰富。秋天遍地呈现出硕果累累的丰收景象，谷穗染黄，高梁泛红，棉花吐絮，白得如雪，串串金黄色的玉米颗颗黄灿灿饱满。还有红红的苹果，紫莹莹的葡萄，香甜可口的大红枣……简直太多了，数不胜数，如果你来做客一定让你尝个遍。 当然值得枣庄人骄傲的革命精神也很多。血战台儿庄、铁道游击队……无不体现了枣庄人的英勇. 亲爱的伙伴们如果你觉得我的介绍让你心动那你就赶快背起行囊来我的家乡走一走看一看吧更多的收获等待着你我也将投入百倍的热情欢迎你的到来.
Ⅵ 小学语文人教版六年级上册第五单元习作五
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
我和陈明是好朋友.一天,我们手工小组的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船.......
我看了他一眼，气愤地将它摔在地上，又狠狠地踩了几脚，嘴里不住地说：“踩你！赔我小木船！还给我！”泪水划过了脸颊。匆忙中，我看见地下有几滴泪珠，抬起头，是他的眼泪。我停住了。他蹲下，双手颤抖着捧起他的小木船，低着头“对不起，我不是故意的。我再做一个赔给你……你不要生气的……”他哽住了，不再说话。这时，我才从冲动中醒悟过来，后悔自己当初不理智，后悔将他的小木船摔坏。
“对不起”我说道“我也有不对的地方，请你原谅我……”
“没关系，我们一起重新做一个吧！”
“好的，叫‘友谊号’吧！”
我们俩抱在了一起，友谊贯穿我们之间。……
友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。
我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
Ⅶ 五年级语文人教版上册习作作文500～600字的
威廉赔率：
3.75 3.60 1.91 计算其赔付率=1/.82*1.60）/（3.35*2.82+3。
你的第二个问题的确是看不懂.82*1.60）/（3.9363/（1/.82 1.9363/（1/1.01 3.9363=0.94
必发赔率.35*1.60+2.35*1.60）））=3.37
必发负赔=0.92
很显然出盘赔率威廉与必发在胜赔和平赔上存在着很大的差异：
4.91）=0.9363的赔付率时的三项赔率是多少就可以与威廉的做对比了。
其公式如下：
必发胜赔=0;（1/3.75+1/.6+1/.37 1.35+1/2.82+1/（（3.82*1.60）/（2.35*2.82）））=1.92
现在就可以在相同的赔付率下把威廉和必发的赔率进行对比了
威廉赔率：
3.75 3.60 1.91
必发赔率你的问题问的不清楚。你所说的修正值是不是要对比威廉和必发在同赔付率下的赔率值.9363/（1/（（3;3：以2014--15赛季英超第10轮纽卡VS利物浦的比赛为例.35*1.60+2：
3.35*2.82+3？
如果是这样.35*1.60+2.78
这时明显在三项赔率中是无法把两个公司做对比的。
现在只需要计算出必发赔率在0.82*1.60）））=4.01
必发平赔=0.6）=0.7824=0.35*2.82+3;（（3;3.60 计算其赔付率=1/（1/.35 2;1