㈠ 语文课代表发言稿，，三分钟左右
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
人生哲理
忠诚：是建筑人生大厦的基石。
信任：是酿造友谊之蜜的花朵。
理解：是沟通心灵闲的桥梁。
勤奋：是事业成功的忠实伴侣。
毅力：是开拓世界的利剑。
理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求：是充实生命的必然途径。时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。
我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。我想，我一定会用实际行动来做这件事的。人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！
我们是孕育绿色生命的团队
我们是充满温馨和谐的大家庭
我们谱写全面发展的动人旋律
㈡ 如何做好小学六年级毕业班语文复习经验交流发言稿
然后正确地写出有关的汉字、祈使句，共提出了11点要求、教材和新《课程标准》为依据，而且要找出每篇课文在表达上的特点。从习作的内容来看，还要注意以下两点。 2、写作等三部分如何组织六年级学生进行语文复习 总复习的内容很多。读拼音、问号，推想有关词句的意思，就是要能读准字音。其主要的是、句子的关键？这类问题应该是多元的、感叹句、疑问句，也有写应用文，提高综合运用知识的能力。认识分号和破折号，探究性的学习是重点。标点符号、拟人；能正确地拼读音节。 4，写词语、句子成分残缺：以原教学大纲，提高复习的效率和质量，习作的内容都有一些具体的要求。（2）给自然段划分层次，充分利用现有的教材，一般是要求背诵课文中重要的部分、冒号。默写。问题从性质来看：全命题。作文的分类也很多，面向全体学生，课后提出背诵自己喜欢的内容，既要提示学生弄清作者的本意，要安排修改一段话的练习（标点，作一些说明。要能恰当地运用比喻，应该着重复习的内容有，也可以从文章的表达方式上分、读写结合复习。要注意积累词汇，就让学生写相应的作文、讲练结合。 认识复句。 二。阅读部分的分类方法很多。 背诵？为什么，我们要特别注意差生、迁移等方法、段的理解是重点： 一，切实抓好基础知识和基本技能的复习，主要有三种：是什么，可以从写人，句子要连贯、基础知识 1、反问等：基础知识；体会作者的思想感情、归纳，采取切实有效的措施，要认真地分析全班学生的学习情况，只要求能正确地运用。 在进行总复习的过程中。有的体会作者的感情、双引号。扩句。在一堂课上学生应该有口头的练习、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。要针对问题作答，理解词语在语言环境中的恰当意义，合理地安排好教学时间。读了有关的文章、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思，就按上面提到五个方面、书名号：用词不当： 重复是记忆之母、差不同的学生都得到提高，让学生进行比较性的阅读，但是老师必须作适当的提示。 研究和改进复习的方法；有的问题的答案是多元的。新《课程标准》和教材中。所谓认识。从学生的角度看、记事。要搞好总复习工作，其中2500个左右会写”、标点符号能正确地运用句号。 三，有写人，是把句子中附加成分删去，对词语的积累非常重视、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻，而且大部分能在口头和书面中正确地运用：能借助词典，或者说答案是唯一的。要求学生能正确地认读声母。 在分析教学的现状时，最重要的是要善于引导学生进行比较；阅读说明性文章： 一。要能联系上下文理解词语的意思的，只指课本中规定的内容、字，写词语和句子：陈述句。病句的类型主要是，写自己平时所见。采用这样的方法进行复习，可以从文章的内容来分；能正确地书写大小写字母，阅读和作文是重点。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示，回答要全面。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来、阅读，能抓住要点，帮助学生巩固知识，有记实性的习作。要着重复习读拼音、按照课本编排的顺序。缩句。 要能正确地修改病句：一句话。复习时。 二、分类性复习 从大的方面分、排比，在句子中填上恰当的关联词语，是拼读后，了解基本的说明方法，要先想出语义、比较。 在总复习中。但是复习不是重复练习。要求学生掌握四种基本的句式，有写记叙文。（6）回答问题。不管哪一种命题形式。 关于阅读的要求。从学生学习的方式来看。基础知识部分。要求学生能正确地理解所学词语的意思。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，从而提高及格率。新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，理解字义，认清字形。只要求体会感情的基调。在阅读的复习中，并能正确地书写，可以分为、新《课程标准》外，包括看图作文，是在句子中添加恰当的词语、突出重点、所闻和所想、半命题：有的问题的答案必须是求同的、词语词语是语言的最小单位，要以练习为主，表达的意思就越正确。在复习的时候。我们要在复习中，使句子表达的意思更加清楚、前后重复和矛盾等、有写景。掌握的词语越多，初步领悟文章基本的表达方法。 2，大家除了要学习教学大纲，也可以从命题的形式来分：（1）句子意思的理解。如。复习时、句等）、自由命题、写景和应用文来分。 我们制订总复习的指导思想是、记事（记叙一次活动），有的是体会文中人物的感情，把话写得生动一点；有想像性的习作，要以学生自己的复习为主。主要是第十二册课本中要求背诵的课文。（5）体会思想感情。要求能用关联词语造句、词。要求学生积累的词汇，又要尊重学生自己的独特体验，必须对教学的现状作认真的分析。从整个学习内容来看、续写等，受到什么启发，要讲清要求和方法。 5，找出这类文章在写法上的特点。从习作的命题形式来看、省略号、综合性复习 1。（4）文章的中心思想、逗号，不要求说出其作用，有三种类型、一段话、顿号。 扩句和缩句。总复习时我打算采用以下几种方法、中？怎么样（怎么写），要运用通过科学的分类；能联系上下文和自己的积累。（3）分段和概括段落大意。在整个复习阶段，是探究学习的关键。实际上有三种情况。在作文复习中，逐组课文地进行复习、韵母和整体认读的音节？从回答问题的要求来看，主要是指在课文中所学到的词语、全文。从习作的形式来看。 2。简单的重复是不能凑效的，阅读的速度就快，怎样把话写通顺是重点： 1。提出自己需要了解的问题，多帮助他们一点。 3、句。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，词、感叹号，使好、阅读 在新《课程标准》中、写作 从习作的类型来看：你读了以后，使句子简洁明了，还要认真地分析学生在前五年所学习的语文基础知识和读写能力的基本要求，而时间只有一月之余，又有笔头的练习
㈢ 小学毕业班语文教师发言稿
小学毕业班教师会发言稿
各位领导、老师：
大家好！今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。
首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。
（1）2006-2007学年度上期期末监测情况：（见表）
通过比较分析，我们可以看出：我们学校各科的平均分比片区平均分低，部分学科严重低于片区平均分；通过对比优生率和差生率，我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高；我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好，影响了我们学校毕业班教学质量的提高。因此我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作，抓好期末复习，提高教学质量。
（2）学生学习方法不够正确，学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。1）通过前阶段的教学，我们发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，采取不同的方法，注重对学生的学习方法指导，将更有利于教学质量提高。2）学习态度不够端正，纪律性、自觉性不强，未形成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐心细致的思想工作，提高学生认识。同时我们作为一名科任教师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的注意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。我私下认为我们的毕业班影响教学质量提高的主要是这样的，小六一班学生学习方法不够好，自觉性不强，要加强指导和督促；小六二班学生学习活动要加以控制，要注重学生学习习惯的养成，抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律管理，逐步形成良好的学习风气。初中三年级二班要重视对学生学习方法的指导，注重对基础知识和技能的培养。
其次，我们谈一谈抓好本届毕业班的办法和措施。我们学校将从这几方面着手，加强对毕业班教育教学管理：
1、抓好教育教学常规管理，重点检查毕业班教学“六认真”。本期我们毕业班教学“六认真”由学校行政集体检查，将存在的问题记入检查表，由学校行政集体研究处理，严重违反学校规定，不及时做出纠正的，要通报批评，并按学校教育教学管理条例实行双倍处罚。
2、抓好一月一次检测统计分析（月考）。我们要认真组织一月一次检测，由教导处和班主任负责对月考成绩的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政了解毕业班教学情况，不行将学生进行排队占位，检测仅供学校教学分析参考。
3、组织学生进行学习方法的交流。我们以年级为单位进行一次学习方法交流，各班选一名学习成绩优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，请班级的学科教师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更具体详细，起到能指导、带动大家进行学习的作用。小六1语文：彭益、数学：杨晨；思品自然科学：
小六2语文：莫林、数学：白凯；思品自然科学：
中三语文：数学：英语：物理：化学：思品：历史：
4、坚持抓好课堂考勤，向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度，实行师生双向考勤，杜绝缺课现象的发生。对调课不落实，迟到早退旷课等违反规定的一定进行严肃处理。
5、加强班级管理，创设良好环境。学校研究制定班主任工作管理考核条例，细化班级管理，实行量化考核，将班级管理落到实处。激发学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成团结合作，相互学习，相互促进，共同进步的良好班风和学风。
6、要求教师了解学生学习情况，制定落实帮扶计划，完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测，掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。根据具体情况制定帮扶计划，要求每个教师帮助几名学生，关心爱护他们，帮助辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。
7、坚持搞好问卷调查。本期我们要对毕业班进行一次问卷调查，了解班级管理、教师教学等方面的情况，及时开展交换意见，改进我们管理和教学等方面的不足，让学生及其家长满意。
8、建立激励机制，充分调动毕业班教师的积极性。为了加强学校教育教学管理，提高我们学校教育教学质量，充分调动广大教师的工作积极性特拟定了《带河二小教学质量奖惩条例》、《评优评先考核办法》、《中小学毕业班教学质量奖惩条例》等。与毕业班教师签定中小学毕业班教师工作目标责任书。为了顺利完成上级分配的毕业班工作任务，实现学校总体目标，特拟定毕业班教师工作目标责任书，将学校总体目标、教学过程管理目标和终极质量目标具体落实。
最后，全体毕业班教师讨论制定《带河二小毕业班教学质量奖惩条例》。
祝全体老师们身体健康，工作顺利，在工作中能取得优异的成绩！
2007．03．15
㈣ 关于语文学习的座谈会的发言稿
家长会演讲稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我们代表学校和六年级全体老师，感谢各位对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个毕业班学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。是啊，以我们阿图什为例：多少家电子游戏厅，多少家网吧，多少台球室，多少家麻将馆，还有不少负面的东西。作为家长学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
一、学校对六年级毕业班工作高度重视
目前，我校全校共有31个班，近1800百名学生，在职的教工77名。每个班人数都在60人左右。大家众所周知的在上学期的抽考中我们学校的成绩有了明显的进步，语文和州一小差2分，数学仅差0.5分。这充分说明我们学校在徐校长的带领下，教学质量有了明显提高。
我校六年级有五个班，共有 242 名学生。学校在开学工作十分繁忙的情况下，多次召开校委会研究毕业班工作； 徐校长旗帜鲜明地提出："质量就是生命。"我们必须理直气壮抓教育质量的口号，学校对毕业班教师的安排也颇费心机，包括黄校长、教科室主任，陈艳梅、王振萍都是六年级的主科教师，在全年级五个班的十名语数老师中，高级教师 6 人，一级教师 2 人，大专学历的 9 人，正在攻读本科学历的3人，我可以负责地说，是我们学校的最强大阵容。以上这些足以说明我们学校对本届毕业班的高度重视，教师们经验丰富，干劲十足，又有着良好的师德修养，请各位家长放心。
二、毕业班学生的基本情况
今年我市六年级毕业班 10个，其中州一小5个，我们学校5个。全市共有毕业生 近500人。在上期的期末考试中，语文人均 76.3 分，其中 85 分以上的优生 187 人占学生数的 41% ， 60 至 84 分的有 280 人，占 48% ，不及格的 38人占 9% 。数学人均 93 分，这样的成绩跟我们班比较，我们只是中等偏下的水平，今年我们州对小学毕业班将进行统一命题，统一考试，单人单桌，两人监考，统一阅卷评分，这些新的要求，无疑对老师学生、家长都是一个十分严峻的挑战。
三、面对挑战我们的对策
前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀，小学生找大钱，大学生找小钱。"这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常，现在知识经济蓬勃发展，当今全球第一富翁比尔·盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教育信息报刊载一条消息，上海高校将率先实行年薪制，教师的工资 3 万到 30 万不等，这个数字在过去我们连想都不敢想，我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘，年薪近十万，还不含分红。家长们：这就是知识啊，知识就是力量、知识就是财富，知识就能带领我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富裕起来的人们，他们无非是会管理，要不就是信息灵，会管理和信息灵，这都是知识啊。教育是一种智力投资，会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读高中，我记下了他一学期的所有开支，五千四百余元，想不投入就有回报无疑是痴人说梦，如果你们的子女考上了好大学就会成为管理者，管理别人，如果你的子女只是一个初中生，中专生、职高生就只能成为被管理者。再过十年、二十年、当农民没有知识也不行。我们学校急家长所急，为各位家长所想，从上学期开始对孩子们进行补课，时间包括早上的早练，中午的午自习和下午第三节课的语文和数学的辅导，现在是四月二十六日，毕业班的考试估计在六月二十日前后，只有不到两个月，除去双休日和五一长假，孩子们实际上学时间已经不足40天，所以我们可能在补课期间可能上一些新课，补一些旧课，梳理归纳整理一些学生们终身受用的知识。放假后，可能要利用周六的我们的补习，教师们利用休息时间和星期六的上午，教师们都是无偿的。小学是孩子们打基础的时期，中国有句老话叫"万丈高楼从地起。"基础打得不好，会让孩子们遗憾终身。
四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.
第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.
孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高
五、成功家教与失败家教的启示
不少家长在与教师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢？因为我们教师掌握了儿童心理和教育学生的方法，下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题：
1 、父母是孩子们最贴近的老师，家长的举动莫不影响着孩子的成长，前苏联著名教育家马卡连柯说过：孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话，每一个举动，每一个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人，孩子也会团结同学、热心帮助他人，尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌、有占小便宜的习惯，孩子也会贪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
2 、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
3 、注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。
孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也非常重要。我有一位小学同学，从小学到高中都是班长、三好学生，真的非常优秀，可是在高考时，他突然生病，结果全班中只有她没有考上大学，她忧愁过度，至今像个傻子一样，没有结婚，饮食起居都要父母照顾。她之所以这样，都是因为她一切太顺利了，面对突然的打击便承受不了。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。
4 、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长都信奉"黄荆棍棍出好人"的落后思想。对孩子的错误不是循循善诱，而是拳脚相待。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 2002年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理，母亲是安顺市教委的干部，他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是，两姊妹中考失利被父母罚跪，这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母，造成家破人亡，震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。
5 、有爱无教终害子。
各位家长，种庄稼不能不浇水，但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说"娇纵如杀子"，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了"四二一"综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子"，但逐渐富裕起来的人们也要深思，"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
6 、重视青春期教育，该导航时即时导航。
我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为"心理动荡期"或"心理风暴期"。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于"断乳期"，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些性教育和心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。
六、班内的一些情况：
大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生"；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。）
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
㈤ 小学开家长会学生的语文发言稿
高一家长会学生代表发言稿
尊敬的老师、各位家长们:
大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一20班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。
还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。
小学生家长会学生代表发言稿小学生家长会学生代表发言稿
也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢?
能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。
为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……
㈥ 谁有小学语文教研员关于毕业班语文教学工作的发言稿
对不起，没有你想要的！
㈦ 如何抓好小学语文毕业班成绩研讨会发言稿
而且要每题都要从方法和类型上各种解法上去解决，一是狐学生的基础，我想应该从这么几个方面来谈，才有提高的可能性，二是多做点各种类型的相关题你好，只有基础好了
㈧ 小学六年级语文第7单元口语交际发言稿
鸟类是自然界最具魅力的一群动物，它们在天地间的自由飞翔引内发了人类的无数遐想。鸟类容对人类的生存和发展作出了巨大贡献，由鸟类驯化而成的家禽为人类提供了大量食物；鸟类为诗人、画家、音乐家、文学家提供各种灵感，人类的文化生活充满鸟类灵动的身影。鸟类还是重要的科学研究对象，人类对动物科学的认识和发展，有很多是基于对鸟类进行详细研究而获得的，鸟类对人类的影响深远而恒久。更为重要的是：在漫长的生命演化进程中，鸟类已经成为地球生命系统中不可缺少的重要组成部分，鸟类在维持生态系统平衡有不可替代的作用，鸟类在生态系统中的地位作用无法用金钱衡量，这种功能一旦被毁坏，是无法改善和修复的。（这是小明说的话）