『壹』 语文超市免费学习网站习题答案
低年级上册
『贰』 小学阅读四年级语文超市
去网里找找
『叁』 小学一年级语文阅读80篇超市有卖吗
答案是超市没卖的，你可以去网上买啊，京东可能有。
图书简介
《阿子木100图书系列·小学语文阅读训练80篇：1年级》主要内容包括：转手绢花小能手、小表妹、三棵樱桃树、怎么办好、交警、我的爸爸、打气、苹果落地等。
目录
阅读起步
写人记事类文章
怎样闲读写人记事类文章
阅读训练1 转手绢花小能手
阅读训练2 小表妹
阅读训练3 三棵樱桃树
阅读训练4 怎么办好
阅读训练5 交警
阅读训练6 我的爸爸
阅读训练7 打气
阅读训练8 苹果落地
阅读试题1 看菊花
阅读试题2 7岁小诗人
写景状物类文章
怎样阅读写景状物奖文章
阅读训练9 小猫
阅读训练10 小麻雀
阅读训练11 小蜻蜓
阅读训练12 枣树
阅读训练13 凤仙花
阅读训练14 美丽的蝴蝶兰
阅读训练15 我最喜欢的牛仔衣
阅读训练16 外婆家的小山村
阅读试题3 东方明珠
阅读试题4 有趣的日月贝
童话类文章
怎样阅读童话炎文章
阅读训练17 勇敢和聪明
阅读训练18 蚂蚁得救了
阅读训练19 小树的梦
阅读训练20 小蜗牛
阅读训练21 驮盐的毛驴
阅读训练22 青蛙与小草
阅读训练23 勇敢的小刺猬
阅读训练24 抓痒痒
阅读训练25 小黄莺唱歌
阅读训练26 狐狸和猫
阅读试题5 松鼠的尾巴
阅读试题6 木匠的房子
寓言类文章
怎样阅读寓言类文章
阅读训练27 将军买盾牌
阅读训练28 狐狸和鹳
阅读训练29 习惯
阅读训练30 小猴吃西瓜
阅读训练31 小猴戴眼镜
阅读训练32 主意不定的骡子
阅读训练33 财富、快乐和爱
阅读训练34 瞎子和瘸子
阅读训练35 鞋匠与财主
阅读试题7 聪明的公鸡
阅读试题8 小熊挖井
儿歌类文章
古诗类文章
成语故事类文章
科学小品类文章
参考答案
『肆』 小学阅读 语文超市五年级下《小学阅读》第 单元答案
1.紧张，宽慰
2.表达了作者誓要将日扩赶出中国的决心。
3.坚信国民党反动派必将失败，坚信中国共产党一定会取得最后的胜利。
4.表达了作者对革命胜利的殷切希望与必胜信心。
5.勿忘国耻，创造辉煌。
『伍』 我进入语文超市首页，也在右上角点击小学阅读，但打开后不是黄毅主编的《小学阅读》高年级上册答案。
不用，点击语文超市习题答案就可以找到
『陆』 语文超市五年级下《小学阅读》第二单元答案
第2单元
《秘密》
1．秘密：孩子们做了好事不想让别人知道。
沉默：孩子们为了保守秘密而不说话。
2．把墙洞敲掉了几块砖。
是你们进入花圃帮花匠爷爷除草做的好事！
3．③。
4．②。
《垂柳》
1．不但……而且……；虽然……但是……；无论是……还是……。
2．D。（①‖②③④⑤⑥‖⑦）
3．柳树不但是最早的报春使者，︱而且是经济价值较高的树木。
4．A。
5．①是十分理想的防浪护岸树种。
②是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
③能制出火药。
④可做接骨夹板的材料。
《夏夜》
1．映、应、映、印；逝、失或逝、失、世。
2．红、亮；大、亮；松、软；直、宽。
3．表达了反问的语气。
我感到兴奋和愉快。（或：我不能不感到兴奋和愉快。）
4．①那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空的明灯。
②尤其是山坡上的那片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
启明星、明灯；那片灯光、一串流动着的珍珠。
5．“这是一个非常美丽的海滨夏夜。”
6．时间。
《爱因斯坦的成长》
1．超出一般的，在这里指学习成绩非常优秀。
什么事情也办不成。
2．敏锐、高兴、随和、特殊。
3．①中学校长的鼓励；
②后天的教育和发掘；
③自己的勤奋学习。
4．总结全文、点明中心。
『柒』 语文超市五年级下《小学阅读》第一单元答案
第1单元
《精卫填海》
1．比喻极受父母疼爱的儿女，特指女儿；炎帝十分疼爱自己的女儿女娃。
2．因为女娃十分乖巧，所以大家都很喜欢她。
大海夺去了女娃的生命，因此她痛恨大海。
精卫之所以不停地填海，是因为她不想让大海夺去更多年轻无辜的生命。
3．1-2 炎帝的女儿女娃自己驾船出海，不幸被大海吞没，炎帝伤心欲绝。
3-7 女娃死后变成了精卫鸟，因痛恨大海，所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后，依然不放弃。
8 精卫的行为感动了海燕，他们结成了夫妻，其后代依旧做着填海的工作。
4．炎帝的女儿女娃自己驾船出海，不幸被大海吞没，炎帝伤心欲绝。女娃死后变成了精卫鸟，因痛恨大海，所以不断地衔石子和树枝要把大海填平。她遭到大海的嘲笑后，依然不放弃。精卫的行为感动了海燕，他们结成了夫妻，其后代依旧做着填海的工作。
5．不畏艰难，不达目的誓不罢休的坚强意志。
《海瑞巧斗公子》
1．③。
2．②④。
3．1 海瑞定下制度，招待各路官员一律节俭，违者严惩不贷。
2-3 总督公子路过淳安县时，嫌招待不周吊打招待人员。海瑞十分生气，想出办法严惩公子。
4-6 海瑞故意称公子是“骗子”，败坏总督美名，便查收他的赃款，把他押送到官府。
7-8 事后，海瑞给总督写信，称赞总督的清正廉洁，结果总督有苦难言，明知是海瑞的计策，但是碍于自己的名声只好忍气吞声。
4．海瑞在淳安县当县令时定下制度，招待各路官员一律节俭，违者严惩不贷。总督公子路过淳安县时，嫌招待不周吊打招待人员。海瑞十分生气，想出办法严惩公子。他故意称公子是“骗子”，败坏总督美名，便查收他的赃款，把他押送到官府。事后，海瑞给总督写信，称赞总督的清正廉洁，结果总督有苦难言，明知是海瑞的计策，但是碍于自己的名声只好忍气吞声。
5．海瑞先给总督“戴高帽”，硬说总督清正廉洁、爱民如子，以此借口说他的儿子是“骗子”。
海瑞给总督写信的时候，也是称赞总督的美名，让总督碍于面子，不得不忍气吞声，任由他惩治公子。
《邻家小妹》
1．1；2-10；11。
2．第一段：我永远忘不了妹妹的笑脸。
第二段：我和妹妹一起度过的快乐时光，她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。
第三段：至今我心中仍然十分挂念妹妹。
3．关联词“但”运用了对比法，突出了岁月流逝无法挽留，我和妹妹之间的情谊深厚，不会随时间流逝。
4．10；我找个理由不去送妹妹，因为我知道我无法忍受离别的痛苦。
5．我永远忘不了妹妹的笑脸。因为我们曾经一起度过一段非常快乐的时光，她天真的笑脸、可爱的样子都深深地印在我的心田。时至今日，我心中仍然十分挂念妹妹。
《窗外》
1．雨下得很大，不一会儿，每家门前都积起了一个小水潭；为后文做铺垫。
2．3；搬砖。
3．过渡句，总结上文，引出下文。
4．第一段：雨下得很大，不一会儿，每家门前都积起了一个小水潭。
第二段：我看到婷婷放学回家，搬砖垫在自己家的门前，踩着砖块走入家门。
第三段：我看到婷婷又出门了，原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。
第四段：那雨声仿佛变得动听起来，似乎在演奏着一首赞美的歌曲。
5．雨下得很大，不一会儿，每家门前都积起了一个小水潭。我看到婷婷放学回家，搬砖垫在自己家的门前，踩着砖块走入家门。不一会儿她又出门了，原来是她把砖垫在小巷里每家门前的水潭里。这时再听那雨声仿佛变得动听起来，似乎在演奏着一首赞美的歌曲。
『捌』 3-4年级做一个终身读者阅读答案语文超市
答案：
1．点缀，心旷神怡
2．感叹句，例：红树林的”胎生繁衍”真是植物界的特殊景观之一啊！ 双重否定句，例：红树林的”胎生繁衍”不能不说是植物界的特殊景观之一。主要看是否符合句式的要求，且基本保留原意。
3．第一，红树林是一类富有特色、很有观赏价值的植物群落。第二，红树林的”胎生繁衍”是植物界的特殊景观之一。第三，红树林有利于保护生物多样性、改善沿海生态系统。第四，红树林能固堤护岸，是忠实的”海上卫士”。第五，红树林具有防风防浪的作用。第六，红树林能净化海域环境。基本意思答对即可得分。主要看能否把握文章说明内容和文章条理。
4．(1)否。“部分”一词加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林的，表现了说明文语言的科学性、准确性。基本意思答对即可得分。
(2)否。此句主要采用作比较的说明方法，通过红树林与城市绿地的比较，更清楚地说明红树林在净化海域环境方面的作用。基本意思答对即可得分。
5．内容上，描绘了红树林的美，突出红树林的观赏价值。语言上，生动形象，使人如临其境，激发读者阅读兴趣。基本意思答对即可得分。主要看能否体会出说明文中运用描写的作用。
6．开放题。主要看能否说明清楚跟红树不同的繁殖方式，并且至少用上一种说明方法。
7．开放题：主要看能否突出红树林的观赏价值，语言是否简洁优美。